华阴市教科局党委书记、局长吴永涛深入学校夜巡晚自习及放学安全

为进一步保障学校教育教学秩序和师生安全,3月12日华阴市教育科技局党委书记、局长吴永涛,党委委员王永谋一行深入岳庙高中、华岳初中,对学校晚自习组织管理及放学安全情况进行了全面细致的检查指导。检查组来到岳庙高中,重点查看了晚自习的组织实施情况。

大学生晚自习自主学习活动的现状调查

通过对大学生晚自习情况展开研究调查发现:当前大学生的晚自习自主学习的参与度偏低、学习过程效果欠佳、持久性能力有限;不同年级、专业的大学生在晚自习时长、晚自习频率、晚自习认知、晚自习态度和晚自习行为上存在显著性差异,不同性别大学生在自主学习的意识和行为方面差异并不显著;任职情况和网络社交制约着大学生晚自习现状的年级差异;自我效能和职业规划制约着大学生晚自习现状的专业差异。

提高晚自习质量与效果

护理专业的学生所学课程涉及的知识面非常广泛,内容非常丰富,特别是临床护理专业知识的学习,关系到将来到从事医院的临床护理工作,人命关天,来不得半点虚伪,需要学生投入很多的时间和精力去学好,而白天的课堂教学,学生的学习时间远远不够,要解决这对矛盾,到学校参加晚自习是最好的选择。现就如何提高晚自习的管理效能,提出一些措施和方法。

高职院校新生晚自习之问题与改进策略

新生晚自习管理是高职院校学风建设的重要环节,其好坏直接关系着高职院校的学风建设水平。调查显示,高职院校新生晚自习存在以下问题:学生缺乏主动性,自控能力差,自习课纪律差,自习效率低。为充分发挥晚自习的利用效率,培养学生形成自觉学习的习惯,有必要从内外两方面着手改进,就内部而言,需要进一步激发学生学习动机,提升内驱力;外部则需要改善环境,加强规范,把激发学生学习的主观能动性与制度性管理有效结合。

大一新生晚自习现状分析及对策研究——以安徽财经大学为例

鉴于晚自习在学生成长及学风建设中的重要作用,目前我国高校普遍实行大一新生晚自习制度,但由于教育对象的变化,晚自习呈现出新的时代特点。从大一新生晚自习现状着手,在观察及抽样调查的基础上对晚自习现象进行分析,旨在寻求改善现状的对策,提升晚自习质量。

大学生晚自习现状及对策探究

晚自习作为高校建设优良学风、学生自修的重要时间引起教育管理的部门高度重视,晚自习制度的管理与改革显得尤为重要。文章从大学生晚自习的现实意义出发,阐述了大学生晚自习的现状及存在的问题,分析了大学生晚自习问题的原因,并提出了大学生晚自习问题的解决对策。

基于高职学生核心素养提升的晚自习模式改革探析

核心素养决定了技术技能型人才的社会竞争力和可持续发展,提升学生核心素养是高职院校人才培养的重要目标。而晚自习是课堂教学、实训教学的有效外延和补充,是提升学生核心素养的有效载体。文章通过调查分析高职院校晚自习的现状及问题,梳理开展晚自习的必要性,结合实际探索基于核心素养提升的课程化、模块化、活动化晚自习模式改革与实践。

基于人文素质培养的高职院校晚自习引导管理研究

制定分层实施的管理制度,设置合理、灵活的内容,是高职院校晚自习有序、高效的保障。以高职院校学生人文素质培养为出发点,结合高职教育、高职院校学生特点和高职院校晚自习现状及问题,采用具有可复制性、科学合理的高职院校晚自习引导管理策略,可以规范高职院校学生晚自习行为,优化高职院校学风建设环境,为切实推动高职院校学生人文素质培养提供有效途径。

大一新生晚自习现状引发的思考

学风建设永远是高校学生工作的主旋律，针对大学生学风出现的新特点，很多高职院校规定低年级必须上晚自习，本文从大学生晚自习现状着手，对晚自习现象进行了分析以及提出了一些建议。

高职院校晚自习半小时朗读方案的实施成效和意义——以湖南某职业学院为例

为加强大学新生的晚自习管理,提高大学生的语言表达能力,丰富大学生的校园文化生活,湖南某职业技术学院医药技术学院以2018级、2019级学生为实践载体实施新生晚自习半小时朗读方案。文章通过方案实践、问卷调查及统计学分析,深入分析晚自习朗读活动的实施成效,为今后大学生晚自习的管理和改进提出了新的方法和建议。

高职院大学生晚自习存在问题及解决方法

从盐城工业职业技术学院的实际出发,就高职大学生晚自习普遍出现的问题提出了针对性的解决方法,以加强对高职院校学生晚自习的管理。

中职学校学生晚自习管理模式改革探讨——以卫校医学美容专业为例

针对中职学校晚自习管理难问题,对我校医学美容专业晚自习管理模式进行改革,提出一些建设性改革意见及建议。

高职院校新生晚自习管理研究——以浙江旅游职业学院为例

为推动学生学习的自觉性和主动性,越来越多的高职院校在新生入学的第一年实行晚自习制度。近年来,浙江旅游职业学院十分重视新生晚自习的管理和发展,帮助新生更好地利用好课余时间,提升新生学习的效率和质量。值得注意的是,新生晚自习也存在学生学习积极性不高、学习效率下降、学习氛围不足等现象。本研究以旅行社管理系2016级新生为调查对象,通过设计问卷,采用SPSS软件进行统计分析,深入分析旅行社管理系2016级新生晚自习存在的问题,进而提出促进我院晚自习管理的新方法和新路径。

计算机专业高职学生个性化晚自习方法研究

晚自习是高职院校学生最重要的自主学习活动,对学生技术技能的培养具有深刻意义。通过对晚自习情况进行调查,掌握学生晚自习现状,分析其内在原因,从而进行相应的探索,在泛在学习、创新创业、技能竞赛、课余生活等方面进行研究,着力建设合理有效的晚自习实践体系,突出学生专业技能和创新能力的培养。

创新典型教育模式——“棒榜堂”晚自习案例研究

高校晚自习管理存在严重不足,急需一种创新型素质教育模式,＂棒榜堂＂在这种背景下产生了。文章从以下几个角度展开了论述：高校学生晚自习学习现状;＂棒榜堂＂教育模式介绍;＂棒榜堂＂辅导教学。＂棒榜堂＂扮演了重要的辅导角色,有助于提高学生的学习能力,使高校形成良好的学习风气。

发挥技工学校寄宿生晚自习的多元化功能探讨

技工学校寄宿生的学习环境关乎着学生的能力培 养，而晚自习的利用是学生自我提高的重要途径，因此，提 高技工学校寄宿生的晚自习效率变得尤其重要。近年来，晚 自习多元化成为了一种趋势，本文将以技工学校寄宿生晚自 习的现状以及相应的原因为线索，探讨技工学校寄宿生晚自 习多元化功能的有效发挥。

高职院校新生晚自习必要性与管理措施探究

高职院校晚自习是学风建设的重要部分，在实现新生由中学生向大学生角色转变过程中起着桥梁的作用，新生晚自习管理水平的高低直接决定着学风建设的水平．针对当下新生晚自习管理中存在的问题，在健全晚自习制度的基础上，坚持以学生为主体，通过丰富晚自习形式和内容，创设良好教室环境，鼓励创新，引导大一新生主动、积极地参与晚自习活动，利用晚自习时间，养成好的学习习惯和方法，提高学习效率，增强晚自习的时效性．

高职新生晚自习必要性问题的研究

晚自习是高职新生适应大学生活的重要内容,是新生良好学习习惯养成,终身学习能力培养的关键环节。本文分析了影响高职新生晚自习的两类因素,探讨了高职新生晚自习的必要性,从而达到促进良好学风的目的。

高等职业院校新生晚自习管理模式及对策

高等职业院校新生晚自习是新生进校后适应校园生活、学习环境,养成良好学习习惯及提升自学能力的重要环节。目前高职院校新生晚自习存在的主要问题,一方面是新生对晚自习缺乏正确的认识;另一方面是晚自习管理制度不健全。高职院校应加强对新生的正确引导、建立健全新生晚自习管理制度,提高学生在大学期间自我学习,自我管理,自我服务的意识。

高职院校新生晚自习必要性分析及管理探讨——以四川水利职业技术学院测绘工程系为例

高职院校新生上晚自习有利于自主学习的养成,也是高中阶段到大学阶段的良好过渡。本文通过对四川水利职业技术学院测绘工程系学生和教师的问卷调查,分析探讨高职院校新生晚自习的必要性,并对现行晚自习制度提出改进意见,为高职院校更好地实施晚自习提供了具体思路。