甬城农商银行:吹响服务三农“集结号”

作为一家地方性金融机构,甬城农商银行始终以乡村振兴作为主责主业,锐意改革创新,在推进乡村振兴的道路上留下温暖的足迹,树立良好的口碑。“我们要深刻领悟中国共产党‘从群众中来,到群众中去’群众路线思想法宝的内涵,汲取‘星星之火可以燎原’的磅礴力量,明晰‘众人拾柴火焰高’的朴素道理,在主题教育中感悟思想伟力、凝聚奋进力量,打造具有鲜明政治性、人民性、服务性的乡村振兴主办银行。”甬城农商银行又一次吹响服务三农的“集结号”。

耕读教育背景下服务三农社会实践课程教学改革

从融合耕读与实践、引领自然教育热点和培养农学专业人才3个方面分析耕读教育在园林专业教育中应用的必要性。以服务三农社会实践课程为研究对象,从调研深度、创新能力和实践报告3个方面分析其教学现状。在教学实践中,提出了“1+4+N”(1条主线、4个方向和N个思政元素)育人模式,重点对耕读教育、自然教育、基地实践和评价体系4个方向进行深入研究。该模式涵盖了课程设计、实践教学的具体实施路径及其面临的挑战和解决策略。为园林专业教学改革提供参考,以更好地满足社会发展对农学专业人才的需求。

“新农科+新工科”下涉农高校软件工程专业服务三农创新人才培养模式探索

为了助力乡村振兴战略实施,进一步完善涉农高校人才培养机制,体现“一校一品”特色,解读软件工程专业的“新农科”与“新工科”内涵,提出软件工程专业“三三三四五”服务三农创新人才培养模式,介绍软件工程专业服务三农创新人才培养模式实践,以提高软件工程专业人才服务三农创新能力,形成鲜明的涉农高校软件工程人才培养特色。

服务三农背景下农村职业学校发展存在的问题及策略初探——来自X职业学校的案例研究

农村职业教育是我国当前职业教育发展的重点,但农村职业教育的主体——农村职业学校还面临着这样那样的困难,严重制约着服务三农作用的发挥。通过对X职业学校的实地调研,探索农村职业学校存在的问题,并针对这些问题提出促进农村职业学校发展的相应策略。

服务三农 改善民生——九部门合力推进面向农村的职业教育改革发展

党中央、国务院高度重视农业、农村和农民工作。

黑龙江农业经济职业学院服务三农的方式与途径

黑龙江作为农业大省，随着社会主义新农村建设的深入推进，在服务“三农”方针政策的指导下，全省农业高职院校承担着人才培养和社会服务两大职能，根据黑龙江省委、省政府正在实施的“千亿斤粮食产能工程”的发展战略和中国优质、稳定、可靠的“大粮仓”要求，服务“三农”是农业高职院校义不容辞的责任和义务。

关于村镇银行服务三农目标定位的思考

组建村镇银行是解决农村地区金融机构网点覆盖率低、金融供给不足、竞争不充分等问题的需要。文章分析了目前我国发展村镇银行发展过程中在设立目标和服务宗旨上出现的问题,提出了实现村镇银行可持续发展的对策建议,为村镇银行的长远发展建言献策。

农业职业院校教师服务三农长效机制探析——以杨凌职业技术学院教师挂职服务三农为例

服务三农发展、推进产教融合是农业职业院校改革发展的必由之路。文章以国家示范性高职院校杨凌职业技术学院青年教师挂职服务杨凌区三农工作为研究样本,从分析挂职服务基层中存在的问题入手,提出了构建农业职业院校服务三农长效机制及具体实施举措。通过构建完善的服务三农长效机制,充分发挥农业职业院校科教资源与专业技术优势,服务基层助推地方经济社会发展。

农业科研院所利用科技成果服务三农

农业是全面建成小康社会和实现现代化的基础,社会主义新农村的建设目标是建设现代农业,提高农业效益,发展农村经济,增加农民收入。农业科研院所是农业科技创新的主体,要解决三农问题就必须依靠农业科研院所的科技成果转化来服务三农。文章阐述了农业科研院所在利用科技成果服务三农方面存在的不足之处,并对如何利用农业科研院所的科技创新优势服务三农给出了几点建议。

中草药种植职业教育服务三农研究

本文旨在讨论职业教育中特色专业教学与农村产业化发展有机结合的相关问题;围绕中草药种植涉农专业的职业教育,针对广大农村具体情况,探索职业技能人才培养新模式;本课题的研究服务于社会主义新农村建设,为农业产业化发展培养新型实用专业技术人才,对于拉动农村经济和促进农村产业结构调整具有重要意义。

在创新服务中实现二次飞跃——河北省邯郸县供销社以“三个新”服务三农纪实

正如全国其他地方一样，基层供销社几十年来历经的起落在河北省邯郸县打下了深刻的历史烙印。从辉煌到低谷，再从低谷起步实现二次飞跃，这是一种怎样的艰辛？邯郸县供销社以“新平台、新网络、新领域”为抓手，走出了一条“改造自我、创新服务”的涅槃之路。

服务三农谱新篇

服务三农是农业类职业院校的重要职责。北京农业职业学院园艺系以其专业优势、组织专家型的师资队伍、以各种各样的服务形式，积极参与北京开展新农村建设和都市农业建设：以科研项目为驱动，促进京郊农业产业发展；以镇长助理挂职为纽带，搭建院镇合作平台；创建校外实训基地，达到院企双赢；“专家带动型农村实用人才培训”，开创农村滴灌式服务；开展农村实用技术培训，送技术到田间地头；参与科技咨询服务，解决农民技术难题。

王志刚代表:服务三农 办好人民满意的教育

培养一批懂技术、会经营、善管．理、通市场，扎根农村、热爱“三农”、熟悉“三农”。

农业高校图书馆服务三农的途径探究

中国是一个农业大国,也是人口大国,在加强三农建设的过程中,农业高校图书馆首当其冲的发挥着其具有的相关优势,来更好地为三农服务。

生态美术教育服务三农创新实践——评《“三农”工作机制创新》

“三农”问题是我国农村现代化建设与乡村振兴发展过程中需要面对的关键性问题,其中加强农村教育、提升农村居民文化素养,是解决“三农”问题的有效途径,所以目前许多农村地区教育改革的根本目标都是服务“三农”,致力于提高农村居民基本素质、促进农村经济建设和改善农村居民生活条件。

河北文化:贴地皮 接地气 真诚服务三农——河北省服务农民、服务农村文化建设情况调研

近年来，在省委、省政府领导下，我省宣传文化部门以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和省委七届三次、四次全会精神，按照中办、国办《关于进一步加强农村文化建设的意见》（中办发[2005]27号）的要求，以丰富农民精神文化生活、保障农民基本文化权益为根本出发点和落脚点，以建立和完善农村公共文化服务体系为目标，大力推进文化惠民工程，积极引导、鼓励和扶持农民自办文化，不断创新农村群众文化活动形式和内容，取得了较明显的成效。

重心下沉 惠及三农——海南省基层档案部门服务三农点滴

在建设国际旅游岛的过程中,海南省基层档案部门不等不靠,积极为农业、农民和农村服务,促进农业生产发展和农村社会稳定,为国际旅游岛的建设奠定良好的基础。

玉屏农信联社:畅通农村信贷通道 全心全意服务三农

玉屏侗族自治县农村信用合作联社始终坚持市场运作和政策性支农相结合,以服务三农为己任,不仅破解了农民贷款难题,还创新产品形式,撬动农村信贷通道的黄金支点,将支农工作向纵深推进,在社会主义新农村建设中发挥了金融主力军的作用。

以服务三农为导向的湖南省涉农高职创业教育创新研究

近年来,双创教育发展势头强劲,在国家政策、高校改革、企业对接的推动下,学生获得了政策、资金、培训等多方面的资源。服务三农是我国经济发展的重要举措,农村发展、农民脱贫致富、农业产业升级都需要懂农业技术的技能型人才。在当前背景下,涉农高职院校要结合政策导向和经济发展需求培养技能型人才,创业教育改革与专业建设特色密不可分。通过对涉农专业学生的创业教育进行改革创新,旨在培养有服务三农意识的技能型人才。

服务三农感想

从农技人员角度,简述在"服务三农"工作中存在影响工作成效的因素和改进建议。