数字化时代下的高校“一站式”学生社区构建策略研究

在新时代背景下,高校思政教育面临着与数字化时代相适应的挑战与机遇。该文以“一站式”学生社区为切入点,聚焦高校思政教育在这一时代背景下的转型与优化,探讨高校“一站式”学生社区与技术融合对思政教育的影响和创新潜力。随着信息技术的普及和数字化环境的深化,高校思政教育需要更加注重提升教育的实效性和吸引力。在数字化浪潮下,高校思政教育的创新不仅是时代要求,更是培育有担当的新时代青年的关键途径。

社会组织参与困境儿童社会支持网络构建的服务策略研究--以广州市S组织困境儿童服务项目为例

要妥善回应深化改革过程中困境儿童多元化的需求,须从困境儿童社会支持着手,通过发挥社会组织联动多元主体的作用来筑实困境儿童社会支持网络。研究聚焦S组织困境儿童服务实践策略,分析其回应需求的服务过程,旨在为社会组织参与构建困境儿童支持网络提供实务参考。研究发现,S组织在开展困境儿童服务时能够充分发挥枢纽平台优势,在一定程度上促进了儿童主体发展和多元主体参与,但组织存在建设局限性、服务内容与形式创新不足、服务不够规范、机制缺失等方面的问题。推动儿童福利事业发展的关键在于要坚持政府主导的公共服务供给格局,拓宽社会参与渠道和门槛,整合跨界创新力量,动员多元主体在困境儿童服务中积极投入服务和资源,强化其社会支持网络。

疫情防控背景下线上体育教学平台的构建研究——以上海理工大学体育与健康课程教学为例

"停课不停学"是教育部应对由于新型冠状病毒性肺炎疫情防控带来的延期开学而提出的新举措。为了帮助此举措更有效地落到实处,本文以上海理工大学体育与健康课程教学为例,系统梳理了疫情期间上海理工大学体育教学部线上体育与健康课程构建方案。从科学决策理论出发,总结了疫情防控背景下线上教学平台构建的方法,为学校管理者、教师等实践主体提出了针对性的实施建议,以期为特殊时期的在线教学献言献策,为创新体育教学模式提供参考。

小学数学高效课堂的构建策略与研究

本文主要以小学数学高效课堂的构建具体策略为重点进行阐述,首先分析小学数学课堂构建的现状,其次从创新教学方法、组织校园实践活动,将数学知识与实践结合等几个方面深入说明并探讨,小学数学高效课堂的构建策略对提高小学数学的教学效率有明显的帮助影响,旨意在为相关研究提供参考资料。

新课改下小学语文高效课堂的构建研究

随着新课改的实施和推进,我校小学语文教学还面临诸多问题,所以,要解决这些问题,教师就要构建小学语文高效课堂教学这一有效教学手段,全面提高学生的综合水平及语文素养。

基于生活背景下小学生“实践导向型”课程建构策略研究

“实践导向型”课程是小学教育的重要内容,本研究从实践导向型课程的开展背景出发,深入探究了其内涵与特征,并为小学教育开展好实践导向课程提供了一定的意见建议。

认全面预算管理为核心的集团企业内控体系构建研究

内部控制是现代企业在实际的管理过程中的重要手段。近年来,随着我国经济的飞速发展以及经济全球化进程的不断推进,使得集团企业之间的竞争变得日益激烈。同时,逐渐恶化的市场竞争环境导致企业的经营风险明显增加,这就要求集团企业要加强内部控制体系的构建工作,进而提升集团企业的经营管理效率,为集团快速提高其核心竞争能力奠定一个良好基础,使企业能够适应日益激烈的市场竞争环境。本文针对全面预算管理为核心的集团企业内控体系的构建进行研究,希望对我国集团企业发展具有一定的借鉴作用。

机械专业课程有效课堂研究

近年来,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》等文件的出台,高效课堂构建逐渐成为技工院校提升教学质量的重点。作为当下教学工作开展的重要理念,高效课堂改变了以往的教学架构,将学生能力、素养的提升作为重点,以院校、企业、社会三方协同为基本形态,给予学生多元化的学习体验,促进其能力、素养的相互转化与提升。基于此,本文以机械专业为研究主题,分析高效课堂在该专业教学中的优势,并提出具体构建原则及策略,以期为广大学者后续研究提供有价值的借鉴。

"先学后教"理论下的初中英语高效课堂的构建

根据国务院印发的针对基础教育的改革决定,素质教育在推进过程中,对创新精神和实践能力的培养更加重视,倡导提高学生的自主学习能力。英语作为一门世界通用语言,随着我国在世界舞台上地位的不断上升,在我国教育体系中的重要性也越来越高。然而当前我国英语教学仍然存在一些问题,本文主要讲解以“先学后教”的教育理念出发,通过文献研究和问卷调查等方式,对农村地区的初中英语教学进行优化创新,为缩短城乡英语教学的差距探索出了新的道路。