“雨课堂”在《树木生理学》课程教学改革实践中的运用

"互联网+"时代下"雨课堂"式的课堂教学对传统课堂教学提出了很大的挑战。通过对福建农林大学林学专业《树木生理学》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"雨课堂""在课前互联网资源的教学准备和学生自主学习、课中师生实时交互、课后复习及作业布置等方面的应用,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响,为高校更好地开展基于"雨课堂"等教学改革的混合式教学提供理论参考。

《树木生理学》新课堂建设的做法与成果

该文介绍了树木生理学教学存在的问题,提出了树木生理学应用“课前—课中—课后”全过程、理论与实践结合和翻转课堂式等教学模式,总结了树木生理学新课堂建设取得的成效,主要包括:提高了学生的自主学习能力,增强了学生积极思考的能力,促进了新型林业人才的培养。

新西兰树木生理学家爱德华博士来华进行学术活动

经林业部批准,应中国林科院林研所刘奉觉、郑世锴的邀请,著名新西兰树木生理学家爱德华博士(Dr.W R N Edwards)于1991年8月25日至9月15日来华进行了学术活动。爱德华博士近年研制的热脉冲速度记录仪,可以连续记录树干液流速度与流量。 应邀来华的第一项工作是在中国林科院举办了为期一周的《树木液流动力学讲座》,讲授内容有:用热脉冲测定树木蒸腾的理论与技术;Lysimeter与其它测定树木蒸腾方法;目前国际上树木耗水测定技术发展概况。在中国林科院内现场演示了热脉冲仪的测定过程。

《树木生理学》课程案例库建设

案例教学是当前实现高校教学改革的有效途径之一,而案例库的建设又是案例教学的关键节点。案例教学将学生置于某个特定的环境背景之下,引导学生用所学的知识分析问题,找出解决办法、这对于培养复合型人才具有重要的现实意义。当下,国内外许多高校建立起了不同专业的案例库,将传统教学与案例教学有机结合。但是林业方面的案例库建设未得到充分重视,案例教学也未得到很好的应用和推广。因此,在案例教学的新模式下,开展“树木生理学”案例库的建设十分必要。该文分析了树木生理学课程案例教学的必要性,制定了案例库建设计划和原则。

龙脑香树木生理学研究进展

龙脑香科植物是亚洲热带雨林的标志性树种。很多龙脑香科植物为高大乔木，其冠层叶片不仅要适应强光、高温及相对干燥的小环境，还要面对水分长距离运输引起的阻力大的困难。科研人员对龙脑香科树种冠层枝条和叶片功能性状之间关系的研究发现，冠层叶片晴天光合作用的持续抑制有利于防止强烈蒸腾导致的叶片水分传导功能失调；枝条导水能力通过对日十片养分利用效率和叶片发育的调控，从而影响光合作用及生长速率。枝条的导水能力及其关联的叶片功能性状受植物系统发育的影响。

16个树种盐胁迫下的生长表现和生理特性

采用盆栽控盐方法,以16个树种幼苗为材料,用不同浓度(0,100,200,300,400,500 mmol·L-1)氯化钠(NaCl)溶液进行浇灌处理,对盐胁迫下各树种的生长表现和生理特性进行了研究。结果表明:①柽柳Tamarix chi-nensis,唐古特白刺Nitraria tangutorum和西伯利亚白刺Nitraria Sibirica耐盐能力较强,卫矛Euonymus alatus,沙柳Salix psammophila,水蜡Ligustrum obtusifolium,沙枣Elaeagnus angustifolia,药鼠李Rhamnus cathartica,糖朴Celtislaevigata和美国皂荚Gleditsia triacanthos具有中高度耐盐能力,而杜梨Pyrus betulaefolia,竹柳Salix maizhokung-garensis,鞑靼忍冬Lonicera tatarica,醉鱼草Buddleja lindleyana,风箱树Cephalanthus occidentalis和美国白蜡Fraxi-nus americana相对较差,具有中度耐盐能力。②随盐浓度的增加,各树种的相对株高生长量和生物量下降,丙二醛(MDA),脯氨酸和可溶性糖增加,叶绿素和超氧化物歧化酶(SOD)活性树种间差异较大,柽柳、唐古特白刺和西伯利亚白刺的各生理指标与其他13个树种存在明显差异。③盐处理后,不同部位(根、茎和叶)钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)明显增加,而且2种离子的变化规律基本一致,从Na+和Cl-在不同部位的分布情况差异可以初步判断除柽柳、唐古特白刺和西伯利亚白刺外,其他13个树种为拒盐型植物。在不同含盐量的土壤中,选择不同树种,做到适地适树,提高生物多样性,并且在研究植物耐盐特性时,需要根据植物耐盐类型加以区别对待。

5个山茶品种的叶色变化及相关生理研究

为探讨山茶Camellia品种的叶色变化规律及相关生理,以5个品种10~15年生的植株为材料,在叶片变色期间,统计其叶片的变色率,每隔30 d测定其叶片的光合色素、花青苷、可溶性糖和可溶性蛋白质量分数。结果表明：冬季‘玫玉’‘Mei Yu’和‘小粉玉’‘Xiao Fenyu’的叶片分别呈现古铜红色和赭色,叶片变色率分别为70%和60%,两者在冬季叶色方面均具有较高的观赏价值;5个品种春季嫩叶均为鲜红色,红叶期可持续1个月左右。花青苷质量分数的变化是山茶叶色变化的关键因素。在冬季,5个品种叶片中的可溶性蛋白质与3种色素的合成没有直接关系,而‘玫玉’和‘小粉玉’叶片中的可溶性糖与花青苷之间存在着极显著的正相关;在春季,新叶中的可溶性糖质量分数显著低于冬季老叶片,可溶性蛋白质质量分数则高于冬季老叶片。

模拟干旱环境下毛竹对伐桩注水的生理响应

为了解干旱环境下增加注水伐桩后毛竹Phyllostachys edulis的生理响应,为气候变化背景下毛竹的适应性经营及节水灌溉提供理论参考。采用对毛竹林地面覆盖薄膜模拟干旱环境的方法,设置ck(0个伐桩注水)、T_1(12个伐桩注水)和T_2(18个伐桩注水)等3种毛竹林伐桩注水处理,并对1年生毛竹叶片净光合速率、蒸腾速率、光合色素含量、膜脂过氧化和抗氧化系统进行测定。结果表明:处理30 d时,T_1处理与ck相比毛竹叶片净光合速率、蒸腾速率、光合色素质量分数、膜脂过氧化和抗氧化系统的差异不显著(P>0.05),仅毛竹叶片丙二醛(MDA)质量摩尔浓度和超氧化物歧化酶(SOD)活性出现显著降低(P<0.05)。随着模拟干旱环境时间的延长,对毛竹叶片净光合速率、蒸腾速率、光合色素质量分数、膜脂过氧化和抗氧化系统的影响逐渐显现,至处理90 d时,除叶片类胡萝卜素质量分数无显著差异外,其他测定指标均达到差异显著水平(P<0.05)。与ck相比,T_2处理在不同时间点对毛竹叶片净光合速率、蒸腾速率、光合色素、膜脂过氧化和抗氧化系统的影响均比T_1处理明显;处理30 d时,仅叶片叶绿素a、相对电导率以及过氧化氢酶(CAT)活性差异不显著(P>0.05);处理90 d时,各项测定指标均显著变化(P<0.05)。毛竹净光合速率、蒸腾速率和叶片光合色素质量分数均与注水伐桩数量正相关,而叶片MDA质量摩尔浓度、相对电导率及SOD、CAT和过氧化物酶(POD)活性均与注水伐桩数量负相关。研究表明:在干旱环境下增加注水伐桩可以显著提高毛竹的光合蒸腾能力和抗氧化能力,改善毛竹生长状况。

干旱胁迫对5个海岛树种生长及生理特性的影响

为了解全缘冬青Ilex integra,红楠Machilus thunbergii,普陀樟Cinnamomum japonicum var.chenii,滨柃Euryaemarginata,柃木Eurya japonica等5个海岛树种的抗旱性,利用盆栽控水方式对5个海岛树种进行干旱胁迫试验,测定相关的生理指标,比较了5个树种之间抗旱能力的大小。结果表明:各树种的地上部分和地下部分生物量随着胁迫程度的增加而持续下降,而根茎比呈现出先降后升的变化趋势;5个树种的脯氨酸和相对电导率随干旱程度的加剧而呈上升趋势,叶绿素则随干旱程度的加深而明显下降。在重度胁迫下,5个树种的存活率大小依次为普陀樟>全缘冬青>红楠=滨柃>柃木。通过隶属函数法分析得出5个树种在中度干旱和重度干旱条件下的抗旱性顺序为普陀樟>全缘冬青>红楠>柃木>滨柃。

树木死亡先期征兆

为什么有时在气候或其它条件并没有发生显著变化时,大量树木或整片林子会突然死亡,这个问题在世界上引起了越来越多的关注。一般认为。

城里的树木长得高

你有没有注意到一个现象：城里的树木往往长得比乡村的要高大而挺拔。这是什么缘故呢？

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。本刊优先征集和录用国家基金项目(包括国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、国家重点研发计划项目、国家科技基础资源调查专项项目等)的科研成果的主体部分为内容的稿件,以及教育部博士点基金、骨干教师基金、留学回国人员基金、中国科学院知识创新工程和其他省部级重点攻关等项目中有明显创新的科研成果的核心部分为内容的稿件。

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。本刊优先征集和录用国家基金项目(包括国家自然科学基金项目、国家科技支撑计划项目、国家重点研发计划项目、国家科技基础资源调查专项项目等)的科研成果的主体部分为内容的稿件,以及教育部博士点基金、骨干教师基金、留学回国人员基金、中国科学院知识创新工程和其他省部级重点攻关等项目中有明显创新的科研成果的核心部分为内容的稿件。

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围。为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术、林产化学加工工程、其他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。

《北京林业大学学报》征稿简则

1征稿范围为保持学科特色,本刊重点接收以林木遗传育种学、森林培育学、森林经理学、森林生态学、树木生理学、森林土壤学、森林植物学、森林保护学、自然保护区学、园林植物与观赏园艺,水土保持与荒漠化防治、森林工程、木材科学与技术,林产化学加工工程,他学科在林学上的应用等为研究对象、以长期实验或观测为依据的稿件。