船舶固定式甲板泡沫系统泡沫液的检验要求

船舶的安全营运至关重要,尤其对于油船和化学品船而言,其安全运营更是不可忽视。在这些船舶上,固定式甲板泡沫系统直接关系到船舶的整体安全性。同样地,泡沫液的有效性也是衡量固定式甲板泡沫系统性能的关键因素,对系统的正常运行起着决定性作用。然而,近期在检验过程以及交流中,发现部分船舶管理人员对泡沫液的检验要求缺乏了解,导致一些船舶未能按照相关公约和法规的规定进行必要的检验。为了有效防范船舶运营风险,我将对固定式甲板泡沫系统中泡沫液的检验要求进行系统梳理。

重视标本留取,确保检验结果准确

在日常生活中,我们或许都曾遇到过这样的困惑:明明在同一个医院做了多次检查,但检查结果却时好时坏,让人捉摸不定。就像邻居张阿姨一样,她在三甲医院多次化验血常规,发现白细胞数值忽高忽低,这让她陷入了深深的焦虑之中,怀疑自己的身体是否出了什么大问题。带着这些疑问,张阿姨走进了检验科,经过检验人员的耐心解释,她终于明白了结果波动的原因,满意地离开了。

分级检验法在肾脏生化检验中的应用评价

分级检验法,在肾脏生化检验中的应用进行分析。方法 两组检验方案对80例接受检验的肾脏疾病患者探究,即常规检验方案(对象为参照组)和分级检验法方案(对象为研究组),效果对比。结果 研究组在下述指标(肾脏生化相关指标、肾脏生化指标检验阳性率)优于参照组(P均<0.05)。结论 对肾脏生化检验的方法来讲,分级检验法作用显著,检验指标阳性检出率更高,便于预后早期制定合理地治疗方案,这一措施的应用,效果显著,建议推广。

临床医学检验中的血液细胞检验质量控制效果

本研究旨在评价不同稀释比和标本放置时间对血液细胞检验效果的影响。方法 根据不同稀释比和标本放置时间,对白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血红蛋白(HGB)和血小板(PLT)进行了试验。结果 表1显示,在1:10000和1:5000的稀释比下,WBC、RBC、HGB、PLT的采样结果具有显著性差异(P<0.003)。表2显示,血样放置30分钟,2小时和5小时,WBC、RBC、HGB、PLT的表达水平具有显著性差异(P<0.043,P<0.003),且随着存放时间的延长,血细胞计数呈现出上升的趋势。结论 不同稀释比例和标本放置时间对血液细胞检验质量具有显著影响。在临床医学检验中,应注意选取合适稀释比例和妥善管理样本存放时间,以确保血液细胞检验的准确性。

临床血脂生化检验行分级检验方法的检验效果

目的分析血脂生化检验时应用分级检验法的效果。方法选取2021年8月至2024年4月130例于云霄县妇幼保健院进行血脂生化检验的患者,依据随机数字表法平均分为两组,每组65例,检验方式为拉网式的患者为对照组,检验方式为分级检验的患者为试验组。对比两组指标:血脂生化检验指标水平(总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、载脂蛋白B与载脂蛋白AⅠ)、生化检验指标阳性检出率、检验满意度、检验成本及检验用时。结果试验组患者的甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇等各项血脂检验指标水平均高于对照组(P<0.05);试验组低密度脂蛋白胆固醇及载脂蛋白AⅠ、载脂蛋白B的阳性检出率均高于对照组(P<0.05),其余各指标两组阳性检出率对比差异均无统计学意义(P>0.05);对照组患者检验满意度为84.62%,明显比试验组检验满意度96.92%低(P<0.05);试验组检验成本(332.46±39.48)元低于对照组(478.36±41.75)元,试验组检验用时(65.34±10.52)min短于对照组(98.37±13.47)min(P<0.05)。结论和常规拉网式检验方法相比,在临床血脂生化检验行分级检验方法检验效果更加理想,能明显提升血脂生化检验各指标的阳性检出率,检验准确性较高,能优化临床检验程序,节约检验成本,增强患者对检验工作的满意认可度。

锅炉压力容器检验中无损检验技术应用分析

对于锅炉来说,锅炉压力容器是重要的构成环节,在锅炉设备长时间运转过程中压力容器会出现各种类型的质量问题,所以要选择适合的检验技术定期对锅炉压力容器进行性能检查,但是在检验过程中,如果选择传统的检验技术,难免会对锅炉压力容器造成一定损坏,所以要选择适合的无损检验技术,尽可能减少对容器的损坏,从根本上保证容器的使用寿命。本文首先结合无损检验技术的概念和作用进行详细分析,详细介绍无损检验技术的应用种类,探索锅炉压力容器检验过程中无损检验技术的应用策略。

区域医学检验中心信息化平台建设的发展现状与挑战

目前基层医院普遍存在检验项目少、设备简单、检验人员专业技术能力参差不齐、未建立完整的质量管理体系等问题。同时,由于各实验室仪器设备和方法学各不相同,导致检验结果无法互认,重复检验问题突出。随着互联网、人工智能、智慧医疗、大数据等技术在医学检验领域的快速发展,为实验室信息化平台建设及发展提供了强大的技术支撑,区域检验中心应时而生。区域检验中心可对现有资源进行优化整合,信息化平台可实现各基层实验室系统间互联互通、信息交互共享,确保检验数据格式统一、信息完整和结果准确、检验质量评价与监管实时可控,实现检验服务同质化和结果互认,提高基层检验水平和服务质量,减少重复检验,助推分级诊疗。质量管理作为制约基层医院检验科发展最重要的因素,亟需完善和提高,但目前国内外关于区域检验中心信息化平台在基层医院质量管理应用方面的报道几近于无,无经验可借鉴。本研究从区域医学检验中心信息化平台的系统构架、发展现状等方面进行分析,探讨了区域检验中心信息化平台在检验流程优化、检验质量提升和实现结果互认的作用、存在的问题等,为今后平台的推广应用提供理论基础。

新冠疫情下临床血液学检验课程思政教育的探索与实践

在新型冠状病毒感染疫情背景下,医学检验人才培养要求日益提高。本文以成都医学院《临床血液学检验》课程为例,结合新型冠状病毒感染疫情背景下医学检验行业的实际工作,改革创新原有课程思政教育,在2019级、2020级医学检验技术本科班线上线下实施。结果表明与时俱进的课程思政教育被广大医学生接受,有利于专业教育和思政教育同向同行,达到了立德树人的教学目标,值得推广。

基于认知诊断DINA模型的Q矩阵优化:一种结合样本筛选与假设检验的新策略

该文创新性地提出了一种基于DINA模型的Q矩阵修正策略——SHT法,并借助蒙特卡洛模拟技术,将其与现有同类方法进行深入对比,以全面评估其可行性与精确性.该方法具有下述3个方面优势.1)高效修正与稳健性验证:SHT法在不同水平的作答错误率下均展现出了卓越的修正效能,显著提升了Q矩阵的精确度;2)小样本与大样本环境的双重优势:与国内外同类研究成果相比,SHT法在小样本场景下尤为突出,其稳健性和性能优势在面临高作答失误率时更加显著;3)复杂数据集下的显著优势:在实证数据分析中,SHT法不仅提高了认知诊断模型的拟合能力,更在处理数据维度复杂、样本相对受限的数据集时,展现出相比其他算法更为明显的优势.

成果导向教育模式为支持的临床生物化学检验教学改革实施探索

本文深入探讨成果导向教育模式在临床生物化学检验教学中的应用,针对临床生物化学检验教学过程中存在的学生动手能力不足、学习效果质量差、教学内容与临床实际脱节等问题,通过明确教学目标,以学生为中心,注重能力培养,提出了一系列个性化的教学策略及建议,旨在切实提高学生综合素质,提升临床生物化学检验教学质量,完成培养高素质的医学检验人才的目标。

医学检验技术专业与IVD产业链匹配状况调查分析

调研IVD产业链人才需求现状、医学检验技术专业毕业生就业情况和医学检验技术专业在校生对IVD的认知现状,结果表明传统医学检验技术专业的人才培养目标集中在医院检验科、医学类实验室以及疾控中心等下游领域,忽略了IVD中、上游企业对人才的需求。本文提出从人才培养方案修订、课程体系规划、相关教材编写、与企业合作、培训体系建立、教学内容更新等方面的医学检验技术专业与IVD产业匹配实践路径,创新人才培养培训模式和评价体系,促进医学检验新产业发展,拓宽学生就业渠道,缓解毕业生就业压力,从根源上解决医学检验技术专业毕业生供需不平衡的矛盾,提高医学检验技术专业人才供给与行业发展需求的契合度。

基于PBL教学法在医学检验教学中的应用效果

探讨以问题为导向(PBL)教学法在医学检验教学中的应用效果。方法 选取我院2024级医学检验专业大二两个班级医学生为研究对象,以其中一个班学生为对照,应用传统教授模式开展课程,另一个班学生为实验班,应用PBL教学法开展课程。观察时间为一学期,对比两个班学生的学习成绩;评价学生专业认同、学习适应性和自我效能感。结果 一个学期结束后,实验班学生考核优良率94.12%明显好于对照班68.75%,P<0.05。实验班学生专业认同、学习适应性和自我效能感评价得分均显著高于对照班,P<0.05。结论 基于PBL教学法开展医学检验教学,可提高学生的专业认同感、学习适应性和自我效能感,调动学生的主观能动性,从而提高教学效果。

同伴教学在临床微生物学检验混合式实验教学中的运用效果分析

评价同伴教学在临床微生物学检验混合式实验教学中的运用效果。方法 研究调查时间范围是2021年1月~2024年5月,选择在我院临床参加微生物学检验教学的实习生作为本次调查目标,从中抽选出90人按照教学模式的不同均匀分组,对照组和观察组各分配45人,分别接受传统混合式实验教学法和同伴教学法,比较各组实习生最终的实际考核成绩、学习兴趣水平、综合自主学习能力、教学满意度以及批判性思维能力。结果 经实习带教后,观察组实习生最终考核的理论、实操等成绩得分均高于对照组,在学习兴趣上观察组实习生各方面的兴趣水平均比对照组更高,差异有统计意义(P<0.05);以对照组为参照,观察组实习生在临床教学中的各方面综合自主学习能力评分均处于更高水平,并且对教学的总满意度显示观察组更高,统计结果P<0.05;统计测定两组实习生教学期间的批判性思维水平,结果显示观察组的各项评分值均高于对照组,统计差异有意义(P<0.05)。结论 医院临床微生物学检验混合式实验教学中合理应用同伴教学法既能够提升整体教学质量和教学水平,还能保证实习生的综合学习能力得到提升,为医院提供全能型人才,值得临床采纳。

基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式在医学检验实践教学中的应用

目的探讨基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式在医学检验实践教学中的应用效果。方法将2019年7月至2022年6月在滕州市中心人民医院实习的96名医学检验专业本科实习生纳入本研究。根据在检验科实习的时间进行分组:将2019年7月至2020年12月入科实习的48人设为对照组,男14人、女34人,年龄(22.0±1.4)岁,应用常规教学模式带教;将2021年1月至2022年6月入科实习的48人设为观察组,男12人、女36人,年龄(22.8±1.5)岁,采用基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式带教。两组实习时间均为6个月。各专业组轮转结束后,均进行师生互评问卷调查及出科考试。采用t检验、χ2检验进行统计分析。结果观察组出科理论成绩、实践成绩均高于对照组[(94.50±3.12)分比(87.96±3.01)分、(95.46±2.72)分比(88.58±2.41)分;t=7.386、9.267,均P<0.01]。观察组教学效果总分高于对照组[(93.67±1.37)分比(80.12±1.48)分;t=32.823,P<0.01]。观察组带教老师对实习生评价指标总分高于对照组[(94.75±1.68)分比(81.17±2.41)分;t=22.690,P<0.01]。结论在医学检验实践教学中应用基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式带教可提升学生理论、实践成绩,促进知识转化,提高师生互评满意度。

血糖与尿糖检验在糖尿病检验中的临床应用价值

目的研究血糖与尿糖检验在糖尿病检验中的临床应用价值。方法选取2022年4月至2023年4月在闽候县青口镇卫生院收治的糖尿病患者96例,随机分为两组,即尿糖检验组(n=48)和血糖检验组(n=48),对比两组患者的检验结果。结果血糖检验组的血糖和尿糖阳性检出率高于尿糖检验组(P<0.05);血糖检验组的血糖、血脂及尿糖指标显著优于尿糖检验组(P<0.05);血糖检验组的满意度(97.92%)高于尿糖检验组(85.42%)(P<0.05)。结论重点分析血糖与尿糖检验在糖尿病诊断、治疗监测及预后评估中的临床应用价值,以促进糖尿病的早期诊断与合理治疗。

锅炉定期检验过程中常见问题与检验要求探究

锅炉作为工业生产和供暖系统中的关键设备,其安全性和可靠性至关重要。定期的锅炉检验是确保锅炉安全运行的重要措施。本文对锅炉定期检验过程中的一些常见问题进行了分析,并提出相应的检验要求,以期对锅炉定期检验工作带来有效的参考建议。

临床医学检验中的血液细胞检验质量的控制效果

对临床医学检验中血液细胞检验质量控制效果进行分析。方法 主要比较不同稀释比和标本存放时间下白细胞(WBC),红细胞(RBC),血红蛋白(HGB)以及血小板(PLT)的检测结果。结果 稀释比1:10000下,WBC,RBC,HGB,PLT含量均较1:5000下的稀释比含量高,差异均有统计学意义(P<0.05)。标本存放时间在30min,2h和5h下的结果显示,随着存放时间的延长,WBC,RBC,HGB以及PLT的含量均有所增高,2h与30min比较,5h与30min比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在临床医学检验中,血液稀释比,标本存放时间均会影响血细胞的检测结果,应做好血细胞检验的质量控制,以保证检验结果的准确性。

电子产品的质量检验

本文阐述了质量检验的概念、意义、分类和方法,分析电子产品的质量检验依据、过程以及常用的测试仪器,讨论了电子产品质量检验的项目及其相应的检验内容,总结了电子产品质量检验过程中常见的质量缺陷及其影响,为从事电子产品质量检验的检验师提供一定的参考。

石油天然气站场配电线路检验批探讨

通过研究某天然气处理站配电线路的施工质量验收,揭示了现行石油天然气行业标准SY/T 4206—2019《石油天然气建设工程施工质量验收规范电气工程》中配电线路施工质量验收检验批的编制违反了检验批编制准则、检验批检验项目等问题,与国家强制性标准不符。提出了增加电缆附属设施、防火阻燃、钢管配线施工质量验收的检验项目,以保证施工质量验收的准确性和全面性。经对比表明,改进后的检验批施工质量验收效率有较大提高,在石油天然气建设领域具有广泛的应用价值。

浅谈航空器零部件入库检验流程

本文研究了飞机航材入库检验流程及要点,强调了航材管理在确保飞行安全和运营效率中的重要性。文章首先概述了航材的定义和特点,随后详细阐述了航材入库检验的基本流程,包括对供应商身份的验证、紧急情况下的“绿色通道”政策以及临时调拨或租赁航材的处理。接着,文章分析了航材入库检验的关键要点,包括加强零部件管理、完善维修记录和加强监督工作。最后,文章总结了航材管理的复杂性和对飞行安全的重要性,并提出了优化航材管理的建议。