论武术套路技术的“技击性”

技击性需要在具体情境中才能得以彰显,而具体情境中技击性的彰显包含了多种因素。它们所起作用虽然有大有小,但各司其职,能够从不同方面对武术的技击做出贡献。以此反观武术套路技术,主要包括了由内而外的4个层次:核心层一攻一防的单个动作、第二层攻防兼具的组合技术、第三层奋己惊人的抡拍技术和最外层显示功巧的花式技术。4个层次技术在各种武术套路中都不同程度地存在,构成了武术套路技术技击性的复合特征。由此得出研究启示:①用于提升传统武术技击性的技术载体须依托于武术套路核心层的一攻一防的单个动作;②用于学校武术教育的技术载体应选择以攻防兼具的组合技术为主体构成的武术套路;③用于竞技和表演的武术套路应在奋己惊人的抡拍技术和显示功巧的花式技术基础上,适当增加表现攻防的技术的比重。

武术概念的外延性术语刍论

武术概念的外延性术语刍论周伟良引言马克思主义的经典作家曾说过：“一门科学提出的每一种新见解，都包括着这门科学的术语革命。”（恩格斯语）术语是概念的名称，概念是术语所要表达的内容。弄清概念并非仅仅为了解决名词术语的含义，更重要的是能清晰地反映出研究对象...

中国武术文化“两创”的价值意蕴、实践原则与路径选择

“两创”方针的提出为中华优秀传统文化的新时代传承与发展带来重要启示。中国武术作为中华优秀传统文化的典型代表,应努力实现创造性转化与创新性发展,为民族传统体育文化的薪火相传积蓄力量。运用文献资料法、逻辑分析法阐释中国武术文化“两创”的价值意蕴,认为“两创”是中国武术“守根”“铸魂”的必要之选,是中国武术文化大发展大繁荣的必经之路,是中国武术紧跟全球化发展步伐的必然之举。但当前中国武术文化“两创”仍面临传统武术文化失语、大众武术文化失位、竞技武术文化失真的现实困境。由此,遵循全面认知、去粗取精与返本开新的实践原则,提出传统武术文化创理念,完善话语体系;大众武术文化创品牌,重塑社会价值;竞技武术文化创特色,巩固文化主体性的“两创”路径。

中华优秀传统文化视域下高校武术课程育人功能探究

中华优秀传统文化是人类文明的重要组成部分,不仅体现了中国悠久而深厚的历史积淀,还在全球化时代彰显其独特的价值与不可替代性。近年来,随着国际社会对文化多样性的日益重视以及国家对文化自信战略的不断推进,中华优秀传统文化逐渐成为全人类共享的精神财富。其中,武术作为中华优秀传统文化的重要组成部分,以其深远的历史渊源、丰富的人文内涵以及所展现的独特民族精神风貌,吸引着越来越多学者和教育工作者的关注。在高校教育体系中开设武术课程,不仅是在传承和弘扬这一宝贵文化遗产,更是在促进学生全面发展、塑造健全人格方面发挥着重要作用。

武术人类学研究:历程进展、逻辑理路与实践启示

运用文献资料法和逻辑分析法,从历程进展和逻辑理路两方面呈现武术人类学研究的基本现状.指出了武术人类学研究理路的三个领域方向,即文化社会变迁视域下“武术人类学”及其内容的研究维度、以“地方武术”与“武术变迁”为主要方向的武术人类学应用研究以及人类学视角下传统武术与竞技武术的比较研究.在此基础上,阐释了武术人类学研究对于新时代中国武术发展定位的积极意义和实践启示.

空间演变的视野:中国武术历史分期新论

从历史唯物主义的基本原理出发,基于武术文化发展的内在逻辑,对中国武术的历史分期进行了新的探索。研究认为:武术的历史发展依据武术文化的影响范围经历了从中原的武术、中国的武术、亚洲的武术到世界的武术的基本进程。从文化史的视角对武术进行新的历史分期对于我们重新认识中国武术发展具有重要的意义和价值,可以为中国传统文化与马克思理论在武术文化层面的结合奠定认识论的基础,为武术的当代发展提供新的路径支持。

加强社会武术工作的发展与管理

武术是中华民族宝贵的文化遗产,是中华各族人民群众喜闻乐见的民族传统体育项目之一。 武术做为竞技体育中的一个项目,已为世界人民所接受。它只是武术工作的一个方面,而更大的方面则是广大群众参与的、与“健身、修身、防身”为主要目的的群众性武术活动,也就是我们所说的社会武术方面。

湖南省梅山武术文化遗产保护现状及其影响因素

在经济高速发展的今天,社会条件和结构也在改变,各民族赖以生存的非物质文化遗产的土壤已变,一些通过口耳相传和行为相传的无形文化遗产正在慢慢消失。梅山武术是中国民间武术的一个重要组成部分,它以蚩尤文化为主要内容,有着明显的民族性、地域性特征。但是现阶段的梅山武术已处于消失的边缘,迫切需要得到社会的重视。因此,该文将重点对湖南省梅山武术文化保护现状进行研究,以期为湖南省武术文化遗产保护工作的进一步推进提供理论基础。

海纳百川 武动乾坤 2024年国际武术邀请赛举行

4月23日晚,由国际武术联合会、中国武术协会主办的2024年国际武术邀请赛在中国江苏飞马水城文体馆隆重开幕。来自五大洲的武术精英齐聚一堂、以武会友,共享武术运动魅力。比赛旨在进一步提升国际武术赛事的影响力,彰显武术文化的魅力和内涵,为武术高质量发展注入新动能,推动全民健身与全民健康的深度融合。

第十届亚洲武术锦标赛中国澳门圆满落幕

第十届亚洲武术锦标赛于9月15日下午在中国澳门塔石体育馆圆满落幕。比赛由亚洲武术联合会主办,中国澳门武术总会承办,来自23个国家和地区的近300名武术套路和武术散打运动员以武会友、共襄盛会。亚锦赛是亚洲地区水平最高、规模最大的武术国际赛事。国家体育总局武术运动管理中心、中国武术协会高度重视,共选派12名武术套路运动员、11名武术散打运动员组建中国国家武术队参赛。

武术技术动作识别与质量评价研究

为解决武术项目专业运动员动作质量定量化评价的难题,将阵列式摄像测量技术与多视角几何原理结合,发展了人体参数化模型约束下的人体动作精细化识别方法,基于所获得的关节位置与角度信息建立了武术套路动作定量化评价方法体系,对五步拳项目不同水平运动员的技术动作进行了测量和评价。结果表明:本文方法能够有效地实现武术项目运动员动作质量识别与质量评价,研究结果也可以拓展至其他竞技体育运动与大众健康,为科学化训练与运动康复提供支持。

中国武术国际传播能力建设研究

中国武术作为中华优秀传统文化的代表,其国际传播能力建设是实现中国式现代化的内在需求,是构建国家形象、提升文化软实力、增强文化自信的重要手段。运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对中国武术国际传播进行分析与总结。研究认为,中国武术国际传播能力建设存在传播理论建立不完善,理论成果运用有待实践化;传播目标规划不明确,传播内容选择有待科学化;话语体系构建不完备,传播渠道拓展有待多元化;信息支持系统建立不完善,传播对象选择有待精准化;传播成果转化不突出,应用对策研究有待实际化等主要问题。中国武术国际传播能力建设应充分利用先进的传播学理论,完善中国武术国际传播理论,明确传播目标规划,科学选择传播内容,构建中国特色武术话语体系,多元拓展传播渠道,精准锚定国际武术传播对象,促进武术传播成果高能转化,落实应用对策研究的理论联系实际。

全媒体时代武术文化传播的机遇、困境与纾解路径

武术是中华民族传统文化的瑰宝,但其在文化传播过程中存在传播边缘化、内容浅层次、碎片化、主流话语弱化、路径窄化等问题。全媒体时代的到来,有助于创新武术文化传播载体、实现武术文化话语转向、推动武术文化传播效果精准化,为武术文化的传播带来了新的历史机遇。具体纾解路径体现为:转变策略,提升武术文化核心竞争力;增强叙事,完善武术文化内容完整性;强化引导,营造武术文化健康网络舆论生态;载体并联,构建武术文化传播矩阵。

镜像与隐喻:中国武术国际化传播中的“他者形象”论析

运用形象学相关理论,探析中国武术国际化传播中的“他者形象”议题。中国武术国际化传播不可回避武术的“他者形象”问题,中国武术“他者形象”是国际社会“他者”关于中国武术的认知和表征系统,包含着国际社会各阶层和社会群体关于中国武术的整体认知与集体想象。中国武术“他者形象”是“他者主体”关于中国武术的社会集体想象,是他者文化表意实践中自我隐喻的象征;历史语境、意识形态是中国武术国际化传播“他者形象”建构的重要条件;新时代中国武术国际化传播中“他者形象”的塑造,还需进一步考量西方现代性对武术“他者形象”塑造的影响,在与他者意象关联中塑造有利于武术国际化传播的“他者形象”。

浅谈中国武术的发展

本文运用文献资料法,逻辑分析法和SWOT等研究方法,对中国武术在当今环境下进行系统的、有目的的分析,以便清楚地知道中国武术发展所而临的劣势与挑战,并对此提出解决对策,为中国武术的发展提供一定的参考。

武术演变特征研究

运用文献资料、历史分析等方法对武术演变的细分特征及宏观特征进行研究。认为武术演变的细分特征主要体现在武术器械、武术服装、武术功能、武术传承方式、武术发展动力、武术传播途径等具体方面的演变;武术演变的宏观特征主要体现在武术由简单到复杂,由封闭到开放的演变。

著名回族武术家——王青山

著名回族武术家———王青山杨明德马振邦孙涛王青山老师在练形意拳，上图是形意拳的十二形之一———龙形王青山（１９０５—１９９７），回族，河南省封丘县荆乡回族乡前庄村人，生于１９０５年７月１０日（农历六月十二日），为人疏财好义，刚正不阿，从事武术生涯７０...

21世纪武术运动发展战略构想

采用文献分析的研究方法,简明阐述了新中国成立以来武术运动的发展进程,提出了21世纪武术运动发展的战略构想,即对竞技体育、传统武术、武术教育、军警武术、健身武术、武术理论的发展战略进行了概述,并提出建议和对策。

中国传统哲学视野下传统武术育人观论绎

传统武术“育人观”是一种传统武术对习练者产生的简朴凝练又独具中国文化特色的育人观念,它揭示了传统武术的育人之道与方法模式,深层呈现了传统武术的精神内核与文化思维。运用文献研究法、逻辑分析法、内省法等研究方法,以中国传统哲学为理论视野,诠释传统武术在“育人”过程中遵循的独具中国文化特性的育人观。研究认为,传统武术育人观主要包含5个方面,一是传统武术对“身心培育”突出“整体观”:“打练一体”练养整体思想、“身心完整”培育生命精神;二是传统武术对“思维练养”遵循“辩证观”:“阴阳交融”练养辩证思维、“武风化育”锻造稳定心智;三是传统武术对“美育塑造”依照“审美观”:“肢体锤炼”塑造形神之美、“技理赋能”练养审美智慧;四是传统武术对“处世磨炼”强调“和合观”:“刚柔并济”体悟和合智慧、“动态把握”铸牢宏大格局;五是传统武术对“精神化育”推崇“德性观”:“德艺兼修”化育高尚品性、“练悟神会”超拔精神境界。以此育人观为思想主线和价值引领,传统武术架构起独特的育人体系,在新时代凸显出育人优势,为“以武育人”提供了中国式现代化的武术理念与中国智慧。