《中南药学》2024年“毕业季”论文征稿

为了促进药学学术交流,我刊现在开始启动2024年“毕业季”论文征稿。凡在校全日制药学硕、博毕业研究生的研究论文、综述,一经录用,即可在我刊2024年1-6月刊刊出。

“世界树·2024中国美术学院毕业季”举办

不久前,“世界树·2024中国美术学院毕业季”在中国美术学院象山展区、良渚展区、湘湖展区,浙江美术馆,浙江图书馆之江馆,世界旅游博览馆,全山石艺术中心,天目里八大展区同时开幕。

基于国家课程校本化的跨学科项目设计与实施--以“点亮毕业季”为例

国家课程校本化,是学校根据自身性质、特点和条件创造性实施国家课程的过程。本文以此为指导,立足于六年级学生毕业季期间真实的情感需要,设计并实施了“点亮毕业季”这一跨学科主题项目,意在为学生营造一个难忘的毕业季。文中详细阐述了项目设计的初衷、方案和实施效果,呈现了跨学科项目在满足学生需求、培养核心素养以及展现学校特色方面的独特价值。这一实践探索旨在为国家课程校本化改革和教育教学实践提供有意义的参考和启示。

致青春 寄相思——图书馆奏响2024毕业季“四部曲”

栀子花开,芳香四溢。光阴催到毕业季,毕业并不意味着“结束”,毕业是一次全新的“出发”。为留住大学的美好时光,增强毕业生爱校兴校情感,鼓励毕业生捐出一本书、传递一份爱,图书馆面向全校毕业生开展“致青春寄相思”毕业季系列主题活动,与毕业生共同谱写独家毕业记忆。

世界树·2024中国美术学院毕业季

“世界树·2024中国美术学院毕业季”于6月1日开启。本次毕业季由中共浙江省委宣传部、浙江省文化广电和旅游厅指导,中国美术学院主办,上城区人民政府、西湖区人民政府、余杭区人民政府、萧山区人民政府共同协办,浙江美术馆、之江文化中心、浙江图书馆、世界旅游博览馆、全山石艺术中心、西湖天幕、天目里、中国美术学院各二级教学单位承办,湘湖管委会。

高校图书馆毕业季主题活动的调研、实践与思考

高校图书馆开展毕业季主题活动的价值主要体现在创新阅读推广模式、推动校园文化建设和对毕业生的心灵关怀几个方面。此文调研了39所"985"计划高校开展毕业季主题活动的情况,列举了几个有特色的活动案例,并通过毕业季主题活动的实践,总结、思考和分享毕业季活动的主题选择、组织与运作策略以及技术应用等方面的经验。

圕之旅:毕业季读者服务与新媒体营销的实践与启示

2014年毕业季,厦门大学图书馆组织毕业生探访思明校区、漳州校区、翔安校区三地图书馆,追忆阅读时光,憧憬美好未来。馆员们围绕此次"圕之旅"活动进行了成功的新媒体营销与推广,文章回顾了活动过程,并分享了服务营销的经验。参考文献4。

我国“985工程”高校图书馆毕业季活动调查与分析

对39所"985工程"高校图书馆毕业季活动进行调查,并对调查结果进行分析,探究各馆的创新做法和经验,提出相关建议,为高校图书馆开展毕业季活动提供借鉴。

高校图书馆毕业季“阅读记忆”品牌活动调查与思考

文章以42所“双一流”高校图书馆为对象,调查其毕业季“阅读记忆”活动开展情况,从开展活动的图书馆数量和活动的连贯性、特色化、品牌度四个方面进行对比分析,提出建立稳定的品牌运营团队和服务体系、长期坚持大学生阅读推广、创新品牌活动的内容和形式、加强品牌活动的宣传和营销、注重成果保存和延伸校友服务等建议,以期为开展此类活动提供参考。

高校图书馆毕业季主题活动拓展服务研究——以“985”高校为例

毕业季主题活动是高校图书馆服务精神的一个重要体现。文章以"985"高校图书馆为对象,对其近6年内毕业季主题活动的开展情况进行调查,指出其主要活动类型包括资源共享类活动、情感交流类活动、信息传递类活动以及毕业延伸类活动,并选取阅读记忆活动、时光囊活动以及特色校友服务进行案例分享。在此基础上,建议从创新活动形式、拓展活动内容、规范活动组织以及重视活动宣传等几个方面优化高校图书馆毕业季主题活动的组织与开展。参考文献10。

高校图书馆“毕业季”主题活动的调研与思考——以211高校图书馆为例

高校图书馆"毕业季"文化活动可满足毕业生心理需求,增进馆员与读者之间的情感交流,有助于阅读推广活动创新、推进校园文化建设。文章对我国119所211高校图书馆"毕业季"文化活动进行调研,分析了2013年和2014年明确举办"毕业季"的高校图书馆有关主题活动内容,剖析了有特色的主题活动案例,提出了高校图书馆开展"毕业季"应注重主题活动的多样性和创新性,多角度拓展宣传渠道,重视活动效果反馈的建议。

我国“211工程”高校图书馆毕业季活动调查与分析

对116所"211工程"高校图书馆毕业季活动现状进行调查,并对调查结果进行分析,探究高校图书馆毕业季活动存在的主要问题,并提出相关建议,以期启发更多高校图书馆开展毕业季活动。

后疫情时代下双一流高校图书馆毕业季工作的调查与分析

一场突如其来的新冠肺炎疫情让大学生们的春季学校生活按下了暂停键,为了做好高校毕业生的离校工作,高校图书馆对此制定出了一系列的应对措施。通过对42所双一流高校图书馆的网络调研,分析了高校毕业季工作主要包括疫情防控、图书清欠、论文审核,同时还推出了各种主题活动等。最后,对图书馆这个时期的工作提出一些建议和反思。

基于微信的高校图书馆毕业季服务平台设计

[目的/意义]探讨高校图书馆如何满足毕业季读者的个性化需求,提升图书馆的服务品质。[方法/过程]以黑龙江科技大学图书馆为例,研究毕业季读者的服务需求,建立毕业季读者服务平台,使其各功能模块与微信公众平台整合链接,为毕业生提供包括信息资源推荐、一站式离校、读者足迹、毕业主题活动等的手机移动服务平台。[结果/结论]构建毕业季服务平台能充分发挥图书馆的校园载体作用,为离校工作注入新的活力,成为高校毕业季读者服务工作的亮点。

高校图书馆毕业季主题活动创新与拓展研究

在高校图书馆中,每年都会针对高校的毕业季开展主题活动,在为学生们提供丰富资源的同时,图书馆也在对毕业季的人生观和世界观做出更好的指引。

高校图书馆毕业季读者服务调查与思考

为全面提升高校图书馆“以文化人、以服育人”的效能,拓展图书馆传统的服务领域,高校图书馆于毕业季开展形式多样的读者服务活动。梳理42所“双一流”高校图书馆毕业季读者服务活动的实践,并在对读者服务现状分析的基础上探讨高校图书馆基于毕业季的特殊时间节点延伸与拓展育人服务的路径。

AAR应用于高校图书馆毕业季活动的实践——以中国药科大学图书馆为例

高校毕业生作为一个具有鲜明特征的学生群体,对图书馆的服务方式和服务质量提出了更高的要求。本文围绕中国药科大学图书馆开展的高校毕业季活动,利用知识管理AAR方法,通过回顾梳理,分析出毕业季活动的重点方向,总结高校毕业生图书馆服务的实践建议,以此不断强化高校图书馆文化建设和精神文明建设,全面提高图书馆的服务质量。

关于“毕业季”大学生心理健康教育的几点思考

每年的4~6月份,随着考研复试、论文答辩、毕业审核等工作的开展与进行,又一届大学生跨入＂毕业季＂。在这一即将告别母校、踏入社会的特殊时期,大学毕业生的内心也在经历着前所未有的变化和体验。部分学生面对升学的失败、就业的压力、渺茫的前途会产生焦虑、沮丧、烦躁等消极情绪,进而引发一系列严重后果。高校应针对毕业生特殊的心理状态,加强心理健康教育,确保学生顺利、平安毕业,以乐观、自信的姿态书写新的人生篇章。

浅析高校图书馆毕业季主题活动及其人文内涵——以湖南理工学院图书馆为例

分析了全国图书馆毕业季主题活动研究现状,阐述了湖南理工学院图书馆多年来的毕业季主题活动情况,探讨了毕业季主题活动背后的人文内涵。

我们+——2016年湖北美术学院毕业季

以“我们＋”为主题的湖北美术学院2016毕业季，共有1923名毕业生参与，展出作品2123件，作品涵盖中国画、书法、油画、版画、壁画、综合材料、雕塑等专业，较全面集中地反映了湖美学习创作的成果。但与此同时也反映出了当下美术学院共同面对的诸多问题。对此，湖北美术学院的教师们以毕业展为契机，展开了讨论。