“汉语表达”课程文字部分思政要素的融入路径探微

在新时代全面推进高等教育事业课程思政建设的背景下,如何深入、系统挖掘“汉语表达”这一语言基础课蕴含的思政元素,实现“润物细无声”的育人效果是亟待解决的问题。以“汉语表达”课程文字部分为切入点,提出“培养学习兴趣,构筑进取动力;强化价值认同,增强使命担当;掌握学习方法,保证效果达成”三步走策略,探索其融入课堂教学实践的具体路径。在实施过程中,要紧抓教师队伍,切实修炼“内功”;创新教学方法,改革课堂教学模式;理论联系实际,贯通课堂内外。

基于大数据的汉语表达智能模型及其理论基础

本文基于大数据的"基因"储存性、规律蕴涵性和趋势可预测性三大特性,构建汉语表达智能模型,提出建立用于汉语机器表达的专门语料库的设想,并讨论了该模型的理论基础。

互联网+时代语境下汉语表达的规范美

伴随着互联网相关行业的不断发展,直播、短视频等传播形式掀起了媒体新浪潮,在互联网+时代语境下,从普通受众变成传播者,各式各样的汉语表达对语言的规范性产生了冲击。本文分析了互联网+时代下语境特点及该语境下汉语表达的失范现象,结合规范美的现实意义,以讨论和总结新语境下汉语表达规范美的要求和发展。

心理与价值观:汉语表达中的制约因素

每一个民族都可以归纳出本民族的若干特征,共同的心理状态就是其中的一个。从文化分类的角度说,民族文化是一个广义的综合性的母系统,在民族文化下属的子系统中,民族心理是一种隐性的精神文化,它属于民族文化中层次较高的部分。不同的民族虽然文化不同,心理状态不同,却可能有相同的语言(例如中国的汉族和回族)。语言表达形式也会受到民族心理的影响,因此,研究表达形式也就应该研究民族心理。底下先看民族心理是怎样制约语言的表达形式的。

汉语表达方式浸染英语的解构分析

近几十年来,汉语对英语的影响逐渐增强,越来越多的汉语借用词和汉语表达出现在英语里。通过历时研究,揭示这一发展趋势。由于中国综合国力的增强,文化软实力的西进,汉语自身简练的表达优势,以及媒体的力量和翻译腔的客观影响,形成了一股合力,推动了汉语表达方式越来越多地影响英语的发展,并且在可预见的将来,这种趋势还将不断强化。

中国古代少数民族文论的汉语表达系统

中国古代少数民族文论的汉语表达系统至少具有互文性、参与性、认同性和民族性四个文本特性。这一系统所蕴含的文论价值是:有益于探寻中国古代少数民族文论非汉语书写的存在空间,有益于进入历史的语境中考察中国古代少数民族文论的形成状貌,有益于走向当下学术研究的场域。

对偶观念及其在汉语表达中的体现

对偶观念是汉民族深入人心的古老传统观念之一 ,它体现在汉民族各种形式的表达中 ,其中以汉语这种言语表达形式体现得最为充分。无论是静态的各级语法单位 ,还是动态的言语表达 ,汉语都无处不体现着对偶观念 ,特别是对联这种汉语特有的话语形式。汉语表达中广泛体现出的对偶观念 ,反映了汉民族对称均衡、好事成双的审美意趣。从这个角度讲 ,一种语言代表着一种文化 ,甚至可以说 ,一种语言就是一种世界观。

浅论少数民族学生的汉语表达

本文对少数民族学生的汉语表达进行了探讨,提出了提高少数民族学生汉语表达水平的基本策略。

文化创意视域下的中文写作教学改革研究——评《汉语表达与中文写作》

文化创意视域产生于经济全球化背景下的文化创意产业蓬勃兴起和发展的文化共存时代。在这样的思潮视域下,东西方文化通过科技创新、文化创意和经济产业等多种模式开始了全面而深入的交融,包括政治、经济、文化、社会等多个方面。总之,这是个全球文化的冲突和交流更加频繁而深刻的时代。由龙吟主编的《汉语表达与中文写作》（2012年8月广州暨南大学出版社出版）一书就是诞生于这样的时代思潮中.

提高藏族大学生的汉语表达能力的对策

藏族大学生是未来活跃在西藏各个岗位上的佼佼者,提高他们的汉语表达能力,有着非常重要的意义。针对西藏高校和藏族大学生在提高汉语表达能力方面存在的问题,提出三项有针对性的对策,以期达到增强藏族大学生汉语表达能力的实效。

汉语表达中“词反义同”现象解析

一、修辞手法“反语”的使用，形成词反义同的现象 所谓反语，叫“倒反”、“反话”，就是指故意使用与本来意思相反的词语或句子去表达本意的修辞手法，其中包括“反意正说”和“正意反说”。当人们使用反语来表达意思的时候，就和不用反语的表达形成词反而义同的现象。

如何提高藏族学生汉语表达能力

很多藏族学生的汉语口头表达能力都不强，因此如何针对藏族学生进行汉语表达能力训练，提高其口头表达交际能力，以满足现代社会的需要，值得我们思考与实践。本文将对如何提高藏族学生汉语表达能力进行初步的探讨。

汉语表达的语境和语体（上）

本文从汉语修辞学的角度论述了语境和语体的内部分类，及其在汉语表达中的作用，分为上下两篇，此为上篇，就两类语境和四类口头语体作具体的分析。

关于日语“てもらう”句型所对应的汉语表达的研究

对于汉语母语者来说,日语授受关系句型是学习的一个难点。关于日语‘てもらう'句型,至今为止有很多相关的先行研究。但是关于与其对应的汉语表达的研究,却极为少见。因此,通过大量例句的比较,来找出日语‘てもらう'句型与其对应汉语表达的异同点,进而得出学习者学习难的原因。

汉语表达的语境和语体（下）

本文从汉语修辞学的角度论述了语境和语体的内部分类，及其在汉语表达中的作用。分为上下两篇，此为下篇，承接上篇就四类书面语体作具体的分析。

俄语口语中常见的语气词及其汉语表达法

本文简要地探讨了俄语口语中常见的几个语气词的用法和意义,以及翻译时处理含有这些语气词的句子的一些方法。

姓名称谓的汉语表达

姓名称谓是整个称谓系统中的重要组成部分 ,姓名称谓在汉语表达中常以其特定的变称形式出现 ,且每种变称形式都各有其表意特色 ,外来语姓名称谓也受此影响而“汉化”。姓名称谓的汉语表达具有鲜明的时代性和民族性 ,文化心态。

从汉语表达习惯探究国家领导人讲话稿的英译方法

国家领导人讲话稿是他国及他国领导人了解我国国情、政策方针、政治制度、政治立场等最权威的来源。其翻译质量直接影响着中国在国际上的形象地位和外交成败。因此,它的翻译备受译者的潜心研究。准确流畅地翻译国家领导人讲话对于增强国际社会对中国的认同感和促进中外交流发挥着至关重要的作用。

近代文化引进与汉语表达系统的更新

近代文化引进与汉语表达系统的更新马怀荣文化引进的主要方式之一是译书。近代中国人移译洋书，主要有“西洋”与“东洋”两个来源．翻译的途径有三条；１．西洋书──中文书；２．西洋书──日文书──中文书；３．日文书──中文书。本文主要论述第二条途径，旨在说明近...