致远卓越:奏响精诚教育的“四部曲” 江苏省常熟市新区小学

江苏省常熟市新区小学始建于1912年,百年征程中三迁校址、四易校名,启蒙童稚、兴学隆业,是一所拥有坚定信念的学校。自建校之日起,学校秉持“精诚”治学方略,恪守“石琢成玉苗培成才”办学理念,在这方古朴而文明的热土上,积淀了一个世纪教育文明的底蕴,烙印着无数祖国花朵成长的足迹。学校以“诚”为校训,秉承“修德、启智、健体、尚艺”的校风,以“仁爱、严谨、启迪、进取”为教风,以“乐学、善思、好问、活用”为学风,以培养“厚德、博学、健康、阳光”的精诚少年为育人目标,实现“精诚文化”的全息浸润,始终牢记“为党育人、为国育才”的教育初心和使命。

江苏省常熟市海虞幼儿园——一道道“彩虹”在海幼

江苏省常熟市海虞幼儿园(以下简称幼儿园)创办于1958年,2004年创建为江苏省优质幼儿园。2019年11月,幼儿园成立了学前融合教育资源中心,组建了一支高素质的融合教育团队,开展学前融合教育实践探索。目前幼儿园有专兼职资源教师7人,为特需幼儿提供专业支持与服务。

江苏省常熟市教育局教学研究室 徐瑛

从普通音乐教师到学校行政管理,再到区域艺术(音乐、美术)教研员。她庆幸自己始终能够与美相伴,与乐相随,在艺术的世界里寻美、育美。“美”一直以来都是人类不懈追求的理想境界,无论是音乐教师还是美术教师,都是美的使者,致力于将美的力量传递给下一代。尚美而教和美共生。

从职业倦怠到职业眷恋——记江苏省常熟市孝友中学课题研究

从2009年开始,江苏省常熟市孝友中学以申报立项的江苏省规划课题＂从职业倦怠到职业眷恋—教育学视野下提升教师职业幸福感的实践研究＂为抓手,以现代教育学与心理学理论为指导,关注如何消除教师职业倦怠,如何享受职业幸福,使教师在工作岗位上幸福愉快地工作,积极主动创造性地工作,达到教师自主发展、自我成长的目的,实现教师、学生、学校的共同发展。

规范化建设促进农民专业合作社健康发展——以江苏省常熟市为例

近年来,江苏省常熟市不断深化农村改革,大力推动农业生产经营机制创新,积极引导和创办农民专业合作社。至2015年底,全市农民专业合作社达到250个,共有成员9619户,带动非成员农户17046户,有效地提高了农民组织化程度,加快了农业规模经营和现代农业的发展,促进了农业增效和农民增收。但由于全市大部分农民专业合作社尚处于完善提高阶段,常熟市正在积极研究探索农民专业合作社规范化建设,确保其持续健康发展。

公致敬最可爱的人——江苏省常熟市开元小学国防教育“八一”特别行动

常熟市开元小学以“扣好人生第一粒扣子”为办学理念,以国防教育为办学特色,是江苏省少年军校“先进单位”,“新时代儿童军品培元的境脉行走”成功申报为苏州市品格提升项目。学校创设真实情境,开发校本课程,帮助开元娃从小树立“保家卫国”的理想信念。在中国人民解放军建军96周年之际,学校开展了“致敬最可爱的人”——“八一”特别行动。

教好每一位学生,发展好每一位教师,服务好每一个家庭——江苏省常熟市古里中学简介

江苏省常熟市古里中学创建于1958年,是一所具有六十多年办学历史的农村初级中学。学校现有24个教学班,1050名学生。学校坐落于书香充盈的江苏省历史文化名镇——古里,先后获得了江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省智慧校园、苏州市教育现代化初中、苏州市绿色学校、苏州市义务教育管理标准特色学校、苏州市德育先进学校等荣誉。

搞活企业的战略选择——江苏省常熟市48家股份制工业企业的调查和思考

在推进企业改革的过程中,江苏省常熟市围绕转变企业经营机制、不断增强企业活力的目标,积极稳妥地进行重组企业财产关系的探索,在部分工业企业中试行股份制,收到了较好的效果。(一) 股份制是适应社会化大生产及相应的财产社会化所产生的一种经济制度。股份制企业是以不同所有者投资入股的契约形式聚集生产要素,实行联合经营的一种经济组织。常熟市在工业企业中试行股份制,始于80年代初期。近几年来,随着承包经营责任制的全面推行、横向经济联合的不断拓展、资金供需矛盾的日趋突出以及部分企业离心倾向的开始露头,该市从外增竞争力、内添凝聚力、发展生产力的要求出发,顺应社会化大生产的客观规律,结合本地实际,深化企业改革,有领导、有步骤地引导企业实行股份制。到1988年10月底,比较自觉、明确地实行股份制的工业企业已发展到48家。

江苏省常熟市东南实验小学——游艺养正 寻美求真

江苏省常熟市东南实验小学创建于2006年,前身为常熟市东南小学,2015年异地新建,更名为常熟市东南实验小学。学校秉承“为未来准备,从东南出发”的办学理念,以“养正、归真、修善、尚美”为校训,构建“道启东南,情浓水墨”的校园文化。学校先后获得全国书法教育实验学校、江苏省中小学书法特色学校、苏州市艺术教育特色学校等称号。

石琢成器 梅绽浮香——江苏省常熟市石梅小学简介

日本作家东山魁夷说:"对于人类来说,生存本身就是旅行。"学校亦如此。位于常熟虞山南麓的石梅小学便经历着这样的悠长"旅行"——从清雍正三年创建的"游文书院"里走来。

江苏省常熟市浒浦高级中学——明志致远 怀真筑梦

江苏省常熟市浒浦高级中学是江苏省四星级普通高中。学校以“培养有社会责任感的现代新人”为办学理念,秉承“尚爱怀真”的校风、“教人求真”的教风、“学做真人”的学风,打造社会认可的现代化农村高中。学校以“明志致远,怀真筑梦”为生涯教育核心理念,依托区位优势,挖掘自身特色,将“普职融通”作为生涯教育的切入点,推动学生从“我能做什么”规划“我会成为谁”,聚焦培育自我效能感,深度渗透心理健康教育。

江苏省常熟市实验小学——邑学守真 择善寻美

江苏省常熟市实验小学始建于1907年。学校秉承“崇德尚文”的校训,践行“用三原色涂抹世界”的办学理念,建设“邑学好教师”团队,实施“邑学守真、择善寻美”教育工程项目,探索“立德树人”的教育模式,即弘扬优秀传统文化,面向未来社会,以美育人,以美化人,以美培元;开发邑学环境课程,深化邑学仪式课程,构建邑学探究课程,把“美育”融入学生发展全过程,贯穿学校教育全方位,润泽学生的生命成长,促进每一个学生的品格提升和全面发展。

坚持儿童立场 打造魅力德育——江苏省常熟市石梅小学德育特色建设掠影

孩子是上苍赐予每个父母的宝贝,也是赐予我们教育的珍宝。教育对每一位儿童的全面发展、终身发展肩负着一种别样的使命。基于此,江苏省常熟市石梅小学始终把德育作为学校教育的灵魂,把培养有教养的石梅学子、呈现名校学子应有的规范作为石梅教育永远的追求。他们遵循环境可以改变人、塑造人的道理。

智林乐土 百花齐放——江苏省常熟市徐市中心小学乡村文化社团掠影

江苏省常熟市徐市中心小学将地方文化、乡贤文化与校园文化整合优化为学校特有的“智林文化”,依托乡村文化社团,让学生在丰富多彩的活动中强健体魄、启迪智慧、润泽心灵。学校的“校园七馆”为开展乡村文化社团活动提供了优质的载体:学生在“飘香灯谜馆”畅游谜海,在“少先队队室”共圆中国梦,在“红色风采馆”接受革命传统教育,在“民间收藏馆”与历史对话,在“博萃校史馆”感受学校的前世今生,在“七彩艺术馆”成就未来的自己,在“智林书屋”品读百年文化底蕴。

“共生融合”推进“四有”好教师团队建设--江苏省常熟市中学“CS”研教团队活动掠影

江苏省常熟市中学“CS”研教团队在2020年12月被确定为江苏省“四有”好教师重点培育团队。“CS”研教团队以“共生融合,整理发展”为团队建设文化,以“名师引领,学科融合”为团队运行机制,以“前瞻办学,两轮驱动”跨学科课程体系为团队建设基石。“共生”是文化引领,“融合”是价值取向,“CS”代表了课程跨越(Course Stride)、跨学科(Cross Subject)。团队建设主要采取以下举措:一是突出名师引领,让研教团队有高度。学校建设项目指导专家库,聘请专家进行定期、定主题的培训指导;建立学校专家资源库,利用学校自身名特师资带动团队发展。

劳动场域里的活泼泼生长--江苏省常熟市游文幼儿园劳动教育课程实践

自然即教育,劳动即生活。江苏省常熟市游文幼儿园致力于“田园劳动”课程建设,力求培塑“有根”之儿童。劳动走进生活--以“做一个善自理、勇自立的小主人”为培养目标,重在从劳动习惯、劳动态度两个向度入手,将以往零散的、分布在日常生活中的劳动教育活动有机整合,使劳动成为一种自然而然的习惯。劳动邂逅艺术--以“做一个乐畅想、巧创造的小达人”为培养目标.

江苏省常熟市杨园中心小学

江苏省常熟市杨园中心小学始创于1911年。目前,学校占地40924平方米,建筑面积19065平方米,绿化覆盖面积14432平方米。学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推进课程改革,坚持常规加特色的办学思路,以“用一分精神,生一分效果”为校训;以“儿童立场,以生为本”为办学理念;逐步形成了以少儿戏曲、校园足球为主的办学特色。学校为弘扬中华优秀传统文化,发现并培养学生的个性特长,助力学校的内涵式发展,依托常熟市特有的文化资源。

江苏省常熟市商城幼儿园

江苏省常熟市商城幼儿园创办于2015年,是江苏省优质幼儿园。幼儿园占地8009平方米,建筑面积4551平方米,在园现有幼儿387名,教职员工47人,专任教师22名,区县级学科带头人1名,常熟市级骨干教师10名。商城幼儿园地处常熟服装城,这里商厦鳞次栉比——服装加工城、小商品市场、淘宝电子产业园、物流公司、时尚发布舞台等都分布在这里;商品琳琅满目——服装、五金、加工辅料、小商品配件,等等。在这样的地域背景下,幼儿园以“以爱为魂、以实为本”为办园理念;以“让每一个幼儿快乐理‘财’,让每一个幼儿享受游戏,让每一个幼儿体验成功”为办园愿景。积极依托“商城资源”,创设了富有商城特色的幼儿实习场,让“实习场所”成为幼儿游戏的主阵地,展现儿童最具魅力的游戏本真。

江苏省常熟市石梅小学

常熟市石梅小学始建于1902年，坐落在虞山东南麓、梁昭明太子读书台旁，其前身是“游文书院”，两代帝师翁同和曾就读于此。