互动共赢:中原经济区与河南高等教育

把"中原经济区"上升为国家战略,是统筹中国区域经济协调发展的大手笔。商丘须应天时,秉地利,聚人和,在中原经济区建设中走前列、挑大梁。构建中原经济区,既为河南、商丘经济社会发展提供了千载难逢的重要战略机遇,也为河南高等教育破解发展的"四大难题"提供难得的历史机遇。我们要紧紧抓住中原经济区建设带来的良好机遇,实现教育与经济之间人才链、学科链、产业链的有效对接,培养大批高素质应用型人才,为中原经济区建设作出积极贡献。

民国时期河南高等教育的“本省化”措施及其对当代的启示

民国时期的河南高等教育,在其发展过程中,一批学贯中西、国学文化底蕴丰厚的大学学人,在当时全国高等教育本土化热潮的大背景下,结合本省的实际情况,采取了一系列适应河南省情需要的"本省化"措施,在招生制度、师资队伍建设、管理模式和学生教育管理等方面留给当代高等教育事业改革有诸多启示。

河南高等教育与中原经济区建设协调发展探析

河南高等教育在中原经济区建设中有着重要的战略地位,并发挥着科技、人才、理论、咨询等重要支撑作用。河南高等教育要充分发挥自身的优势,不断调整学科结构,坚持协同创新发展,强化实践应用转化,全方位服务于中原经济区建设,努力做好"三化"协调发展的强力支撑,不断促进河南高等教育与中原经济区持久协调发展。

河南高等教育规模发展的阶段特征分析

本文作者通过对河南高等教育规模发展轨迹进行考察，发现其呈现明显的周期性和阶段性特征，同时也发现这些阶段性特征与我国高等教育政策的导向有很强的关联。作者根据我省高等教育的现状．提出今后我省高等教育规模发展的重点和路径选择。

河南高等教育助推中原经济区建设的思考

随着中原经济区建设正式上升为国家发展战略,调整和完善高等教育结构,培养出适应国家和河南经济社会发展需要的人才成为当务之急。文章对中原经济区建设的政策进行了详细解读,分析了这一政策对人才的需求,提出了我省高等教育助推中原经济区建设的思路。

美国高校在工业化进程中的作用对河南高等教育发展的借鉴

美国高校为工业化的发展提供了技术动力并培养了大量优秀人才,极大的促进了工业化进程。内外两种因素共同促成了美国高校的卓越表现,外部因素主要包括:自由民主及创新理念;政府的立法与指导;政府、企业与校友的经费支持;以市场资源配置为主,政府调控为辅的教育资源配置模式。内部因素包括:灵活的专业与课程设置;应用学科与基础学科并重的学科建设;务实的教学内容及探究式的教学方法;强大的科研能力;卓越的师资队伍。为促进河南工业化更快更好的发展,河南高等教育可借鉴美国高校的成功模式,可采取以下措施:大力实施创新战略,加强立法与制度建设;依据区域经济发展,优化教育资源配置;积极进行特色化教学改革;引入竞争机制,加强师资队伍建设;加快高校科技园区建设,推进高校协同创新。

河南高等教育与中原经济区建设协调发展问题探析

中原经济区自上升为国家战略以后,在全国改革发展大局中的地位日益突出。目前河南高等教育在发展规模、区域布局、学科设置、服务经济社会机制及与周边区域高等教育合作机制上还存在着与中原经济区建设不协调的因素。因此,推进河南省高等教育实现规模增长、优化河南高等教育区域布局、调整专业设置、完善服务区域经济的配套机制、深化与周边区域高等教育合作机制等是提升河南高等教育服务区域经济发展的有效路径。

河南高等教育在中原根文化传承创新中的历史担当

千秋大业,教育为先。当文化传承创新在高等教育中的地位日益凸显之际,河南高等教育,因拥有得天独厚的根文化资源优势,在开放办学和对外交流中具有的地域特色,以及在河南社会经济发展中的智囊作用等,已然成为中原根文化传承创新的主要载体。要使这一载体的功效充分发挥,必须增强文化强省的紧迫感,在加强根文化学理研究,开发根文化课程,普及根文化常识,拓展与海外的文化交流等方面有所作为。

河南高等教育现代化探源及其当代启示

河南高等教育总体水平与国内其他地区相比差距明显,严重制约了河南整体发展和全面崛起的步伐。然而,创建于100多年前的河南留学欧美预备学校及其推行的新式教育,在开启河南高等教育现代化进程的同时,已成为引领中国早期高等教育现代化的先锋。对河南高等教育现代化起源的探究将有助于我们积极应对并有效解决当前河南高等教育现代化面临的重要问题。

新冠肺炎疫情对河南高等教育的影响及对策

2019年岁末爆发的新型冠状肺炎疫情,其病毒极具传染性。对此,国家政府反应迅速,并采取了积极的措施,这些措施对有效控制疫情的蔓延起到了十分重要的作用。同时,疫情的爆发也对河南高校的常规教学活动造成了一定的影响,即疫情期间,学生不能返校恢复正常的学习。面对此情况,河南高校已经利用现代网络信息技术,采取有效措施开展远程授课活动,这都是值得肯定的。但更为根本的是,在情况允许的情况下,进一步落实让学生返校,恢复常规的教学活动也是必要的。

河南高等教育国际化进程中外语课程分层定位研究

文章基于中原经济区发展背景,积极探讨河南高校国际化快速发展途径,以高校外语教育定位改革为突破口,探讨适合河南高校实际的外语教育三层定位体系,为河南经济建设培养新型国际化人才。

加强高等教育研究 推动河南高等教育发展

高等教育的历史发展进程、现代的国际大趋势、我国的社会发展目标和高等教育的现状,都要求我们重视高等教育研究,积极开展高等教育研究。河南省高等教育研究处于相对薄弱的地位,在此背景下,加强高等教育研究就成为不能回避的问题。

河南科技学院:积极服务“一带一路”建设,助力河南高等教育更加出彩

教育特别是高等教育,在"一带一路"建设中具有基础性和先导性作用。高校积极参与"一带一路"教育合作,不仅可以促进教育事业的发展,而且可以促进我国与沿线国家民心相通,为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通提供人才和智力支持。中央全面深化改革领导小组第十九次会议审议通过《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》时,习近平总书记指出:我们必须以更高的站位和更广的视野,主动实施和推进共建"一带一路"教育行动,充分发挥教育在"一带一路"建设中的重要作用。

魏世忠:加大对河南高等教育建设支持力度

高等教育是一个国家和地区经济社会发展的重要支撑。当前,河南发展站在了新的历史起点上,建设现代化河南,离不开高等教育高质量发展,特别是创新驱动、科教兴省、人才强省战略,高校更是责无旁贷、首担其责。“今年两会我重点关注关于加强对河南高等教育建设的支持力度,让河南有更多的高校进入‘双一流’建设序列中去。”全国政协委员、河南科技大学副校长魏世忠深耕教育行业多年,在他看来,黄河流域生态保护和高质量发展、新时代推动中部地区高质量发展两大国家战略叠加,以及河南省第十一次党代会提出锚定“两个确保”、实施“十大战略”,都需要强有力的人才支撑和智力支持。

影响河南高等教育发展的10位人物

蒋笃运:河南高等教育跨越式发展的见证者、参与者、推动者 <德育系统论><知识经济与未来教育><大科学与大教育><河南高等教育信息化问题研究><21世纪河南高等教育发展战略研究><河南教育通史><教师道德><产业结构与高等教育专业结构关系研究>……翻开蒋笃运同志的学术著作表,我们很难想象作为教育管理者的他是怎样完成这第多学术研究的.……

郑州建设国家中心城市背景下河南高等教育发展刍议

高等院校作为人才培养基地,为社会发展提供了高水平创新人才、高素质技术人才和现代管理人才,是区域经济发展的发动机。郑州国家中心城市建设为河南高等教育发展提供了机遇和挑战。针对河南高等教育存在的社会需求供应不足、结构质量不合理等问题,应做大做强优势高校,引进国内外一流高校资源,建设一批高水平职业院校,大力引进拔尖人才,优化人才扎根环境,让河南高等教育培养的人才匹配国家中心城市建设的需要。

影响河南高等教育发展的10件大事

1.恢复高考首届新生入校 1977年8月4日,邓小平主持召开了科学和教育工作座谈会,会上决定恢复高考.1977年10月12日,国务院批转教育部<关于1977年高等学校招开工作的意见>,正式恢复高等学校招生统一考试制度.……

坚持守正创新 抢抓历史机遇 讲好河南高等教育工大篇章

"十四五"是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。2022年,河南工业大学宣传思想工作要围绕中心,服务大局,紧扣立德树人这一根本任务,坚持守正创新,强化理论武装,加强思想引领,抢抓历史机遇,讲好河南高等教育工大篇章,为建设有特色、高水平的工业大学提供坚强思想保证和强大精神动力。一是强化理论武装,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。

河南省高等教育学会医学教育分会成立

5月31日,河南省高等教育学会医学教育分会成立大会在新乡举行。省教育厅高教处处长、河南省高等教育学会会长助理闫治国,新乡医学院党委书记任文杰,河南省高等教育学会秘书长吴长运等出席会议。来自全省36所开设临床医学及医学相关专业的高校及附属医院的代表参加会议,会议由新乡医学院党委委员、副校长林俊堂主持。

深化专业建设与评价,全面提高人才自主培养质量 河南省高等教育学会第三届理事会第四次会议暨学术年会举行

1月7日,由河南省教育厅指导,河南省高等教育学会主办,中原科技学院、河南省高等教育学会专业管理服务中心和河南省高等教育学会教育教学评估管理服务中心承办的河南省高等教育学会第三届理事会第四次会议暨学术年会在中原科技学院许昌校区举行。此次会议以“深化专业建设与评价,全面提高人才自主培养质量”为主题。省委教育工作领导小组秘书组组长,省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长毛杰出席并致辞,省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员,省高等教育学会会长刁玉华出席并作主旨报告。