水下高速活动目标辐射噪声模拟器的设计与实现

水下活动目标辐射噪声模拟技术被广泛应用于水下目标信号源生成、目标识别算法研究、声呐训练模拟设备和水声对抗设备研制等领域。为了给这类研究工作提供快速、便捷且有效的测试方法,文中利用水下高速运动目标的航行参数及其辐射噪声级,建立了一个数学模型用于计算目标通过一个相对固定测量点时接收到的辐射噪声级,据此设计并实现了水下高速活动目标辐射噪声模拟器。该模拟器采用人工方式设置工作参数,由嵌入式计算机在线加载,实时计算后产生航行辐射噪声模拟信号,最后通过水声信号发射机进行声输出。实验表明,该设计合理可行,满足使用要求。

语言教育活动目标二重多维结构的现象学诠释

语言教育活动目标具有显隐二重多维结构。现象学视野下的二重多维的语言教育活动目标表现出一系列现象特征:语言教育活动目标作为"意向性"的"被给予物";语言教育活动目标在"侧显"状态下的"变样";语言教育活动目标在"悬置"路径下的"还原";语言教育活动目标是二重多维的连续复合体。

基于方形网格结构的太阳活动目标检测方法

天文图像背景复杂且包含噪声,从图像中自动识别和分割出有效的天文现象是一个热点和难点。提出了一种基于方形网格结构的太阳图像的目标检测方法。此方法将太阳图像划分成等大小的方形网格结构,基于多阈值选取策略和基于方形网格结构的太阳活动目标检测方法分离目标区域和背景区域。实验结果表明,该方法在切割准确度及时间开销方面取得满意的效果,对图像噪声具有良好的抗干扰性。基于方形网格结构的太阳活动目标检测方法为多种类型的太阳活动的研究提供一种通用的图像分割方法,也为解决海量天文数据存储的问题提供了一种可行的方案。

论情感、意志对人活动目标设定的影响

情感、意志作为人的存在形式,作为人的价值和人生意义的一个重要组成部分,在人的活动中扮演着不可或缺的角色。在当今社会,情感、意志对人活动目标的设定和顺利实现起着重要作用。

小议幼儿园教育活动目标的制定

教育活动目标对于整个教学活动具有重要的指导意义。文章结合具体的教育活动实例,探讨了幼儿园教师在活动目标制定中应注意的问题：表述一致,忌主体不统一;具体细化,忌抽象笼统;定位明确,忌以过程代目标;有机整合,忌片面狭隘;分类阐述,忌混乱交叉。

幼儿园教育活动目标设计的原则及常见问题评析

教育活动目标是指通过某一次教育活动所期望幼儿获得的某些方面的发展。教师在制定教育活动目标时应该综合考虑幼儿的年龄特点、原有经验水平、活动的内容和性质等因素,把握教育活动目标设计的基本原则,使教育活动目标具体、明确、可操作、便于检测,有效发挥其对活动过程的指导调控作用、对活动效果的评价参照作用以及对儿童发展的促进作用。

复杂电磁环境对活动目标侦察校射雷达的影响及对策

对复杂电磁环境的构成及特征进行了描述,分析了活动目标侦察校射雷达的战场电磁环境效应,在此基础上提出了复杂电磁环境下提高活动目标侦察校射雷达作战能力的相应对策。

幼儿园教学活动目标存在的问题与对策

幼儿园教学活动目标是指教师针对某一具体教学活动．期望幼儿通过主动建构所获得的身心各方面的发展变化。它是教师设计教学活动的出发点和归宿，也是活动内容选择、方法运用、过程设计、组织实施以及效果评价的依据。但我们发现虽然很多教师已认识到教学活动目标的重要性．但在目标的制定上尚存在一些问题．需要进行反思与改进。

幼儿教师应当如何设计和撰写教育活动目标

本期问题：幼儿教师应当如何设计和撰写教育活动目标？ 幼儿园的教学实践经常面临设计教育活动并撰写教案的任务。可以说。幼儿教师从事教学实践的时间有多长，撰写教案的时间也就有多长。作为一名幼儿教师，我在多年的教学实践工作中撰写过大量的教育活动方案。然而，教案中对于教育活动目标的设计和撰写．多是凭自己模糊的经验和感觉完成．很难有清晰的思路和科学的把握。

高中地理教学活动目标制订的维度思考——以鲁教版必修地理教材为例

一、高中地理教学活动目标维度制订的常见问题问题一：教学目标表述过于宽泛，活动目标落点不明确案例1：台风活动探讨：庞然大物“布拉万”继续西北行并加强“活动”目标：①在判读“布拉万”台风动态变化图示的交流活动中，丰富学生已有生活经验；②体验地理读图判读活动中知识发现的快乐，解决问题的幸福体验，以激发学生对“学习对生活有用的地理”的浓郁情趣。

基于马尔可夫过程的活动目标侦察雷达搜索效率模型研究

根据活动目标侦察雷达的特点和发现目标的环节,用马尔可夫过程对侦察系统的雷达搜索效率进行 分析,得出计算模型,给出应用实例。对提高雷达的作战效能有一定意义。

确定教育活动目标的基本要求

活动目标既是教师选择活动内容、设计实施活动的依据，又是教师评价活动的依据。在研究确定教育活动目标时，要遵循以下基本要求：

活动目标的实时提取电路

活动目标的实时提取电路姜凌涛（中国科学院光电技术研究所成都６１０２０９）韩月秋（北京理工大学１０００８１）电视监控系统中，自动提取出视场中的活动目标并进行报警是提高监控效率的重要途径。用软件实现处理，受处理速度的限制，存在监控路数和采样周期的矛盾。本...

一种UCAV对地面活动目标的攻击方法研究

针对UCAV在未知区域中遭遇地(海)面活动目标时的攻击问题,提出一种集监视、攻击一体化的机动攻击方法。首先,运用二次标定法计算得到目标速度,用以修正火控瞄准误差,并引入综合风速来简化火控计算模型;然后,综合考虑目标监视和打击两方面的约束条件,充分利用UCAV在机动能力方面的优势,给出可即时发起攻击的监视轨迹和机动攻击轨迹;最后,计算投弹点处炸弹的无控弹道和与瞄准点对应的投弹框,将两者进行对比作为自动投弹的判据,并给出了不满足条件时,如何进行二次瞄准攻击的方法。经数字仿真计算验证,该攻击方法过程设计合理,解决了各阶段的火控解算问题,可以满足实际的作战需求。

基于无线传感器网络的活动目标跟踪

无线传感器网络WSN是目前通信和计算机领域的研究热点。WSN的各种应用中,活动目标跟踪在军事和民用上都具有广泛的应用前景,也是技术上具有挑战性的课题。总结了目前传感器网络目标跟踪中节点的组织和路由,目标的侦测、定位,目标轨迹的估计和预测等方面的一些研究成果,比较了各个方法的优缺点,提出了以后跟踪应用中值得注意的问题和方向。

一种新型的活动目标轨迹记录算法

研究活动目标在图像显示中的轨迹,采用循环递归叠加的方法,实现用一个帧存器有效保存过去一段时间的目标运动轨迹。通过调整k值控制轨迹显示时间和层次,易于判读。仿真实验与实际操作表明,该方法不仅能有效地显示轨迹,还能根据需要设定显示时间。

核心经验视角下幼儿园语言领域教学活动目标的文本分析——以《创造性思维发展整合课程(教师用书)》为例

在PCK体系视域下,基于教师教材中语言领域活动类型与幼儿年龄,着重关注学前儿童语言学习与发展核心经验,以《创造性思维发展整合课程(教师用书)》为例,分析332条幼儿园语言领域教学活动目标,发现幼儿园各种语言活动类型比例失衡;教材目标中体现的学前儿童语言学习与发展核心经验不全面;语言学习与发展核心经验的年龄特点不明显。因此,建议平衡各语言活动类型,提高游戏化水平;促进学前儿童的语言学习与发展核心经验的全面发展;根据幼儿年龄和核心经验制定全面发展的活动目标。

再入飞行器攻击空中活动目标的制导律研究

针对再入飞行器攻击空中活动目标的特殊问题,分析了再入飞行器和空中活动目标的运动特性,建立再入飞行器和空中活动目标的运动模型,在此基础上引入目标运动信息对制导律进行修正,提出修正比例导引,从而减小由于目标运动对制导精度的影响。数学仿真结果表明,采用修正比例导引可有效降低再入飞行器需用过载,提高命中精度,减小终端速度倾角散布。该方法参数适应性强,易于工程实现。

准幼儿园教师集体活动目标制定存在的问题及对策

现阶段准幼儿园教师在制定活动目标时存在着设计缺乏层次性;目标抽象、不具有可操作性;表述不统一、不注重细节等一系列主要问题,使得教学活动效率大打折扣。本文将结合具体的实例加以分析、找出其问题原因,并提出找准依据,考虑目标的针对性,注意表述的细节等有效的对策帮助教师更好、更合理的制定目标,使教学活动更加有针对性和实效性。

围绕幼儿音乐活动目标浅谈学前教育音乐课程改革——高职高专学前教育专业音乐课程改革

音乐课程作为学前教育专业开设的一门重要的艺术类技能课程,其发展也要积极地与时俱进,不断进行自身的完善,才能更好地适应社会的发展。音乐课程的改革可以从多方面入手进行研究,本文旨在围绕幼儿音乐活动目标,浅谈高职高专学前教育专业音乐课程的改革。