基于深度学习的建筑物识别及占用耕地建房自动化监测--以湖南省长沙市X村为例

针对农村普遍存在的占用耕地建房现象,基于深度学习和图像分析提出了一种自动化监测方法,通过对高分辨率遥感影像数据的预处理,构建基于卷积神经网络的自动化监测模型,有效判定目标影像中的每个像元格是否占用耕地建房。以湖南省长沙市X村为例,横向比较U-Net、SegNet、DeepLabV3p模型的识别能力。结果表明,当学习率为0.01、批大小为2、迭代次数为100次时,U-Net模型对建筑物的识别结果最佳;该模型共发现66宗潜在占用耕地建房案例,识别结果准确率高且耗时短;该模型充分运用了现代信息技术及方法,可在一定程度提高土地执法监察的工作效率、节省工作时间及资源。

以示范区创建工作为契机,构建公益性数字文化服务体系——湖南省长沙市的实践

借助国家公共文化服务示范区建设的机遇,构建公益性数字文化服务体系,是公共文化服务体系建设的创新挑战。通过对湖南省长沙市实践的分析,探讨区域性数字文化服务体系的构建过程和思路,并结合实践中发现的问题,提出建设性意见。

基于耦合PLUS-SCS模型的城市用地内涝风险预测及优化管控——以湖南省长沙市为例

[目的]预测城市未来土地利用情况及内涝风险强度,并探讨未来城市内涝风险的优化管控措施及实施效果,为提升城市内涝防控水平,优化城市用地布局提供参考依据。[方法]以湖南省长沙市为例,借助PLUS和SCS模型,预测基准情景下城市用地布局及其内涝风险情况,将内涝高风险区域作为PLUS模型中的限制转化因子,耦合PLUS和SCS模型,模拟内涝管控情景下城市用地布局及其内涝风险情况。通过对比两种情景下的内涝风险差异来验证优化管控措施实施的效益。[结果]预测基准情景下2035年长沙市建设用地内涝高风险区面积为96.47 km^(2),在不减少建设用地面积的前提下,内涝管控情景下城市建设用地的内涝风险总面积相比基准情景减少了36.94 km^(2),其中新增建设用地中的高风险区全部被规避。[结论]未来城市用地内涝风险呈现出显著增加的趋势,耦合PLUS-SCS模型的优化管控方法能够帮助城市规避内涝风险。

湖南省长沙市0～3岁婴幼儿家长早教需求的现状调查

0～3岁婴幼儿早期教育,正在成为世界潮流。我国在2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出＂重视0至3岁婴幼儿教育＂。早教中心也在这种热潮中如雨后春笋般出现。那么,0～3岁婴幼儿家长对于早期教育到底有哪些需求呢？本研究随机抽取长沙市162名0～3岁婴幼儿家长进行问卷调查,得出如下结果。

“四步”工作创示范 治理成效谱新篇--湖南省长沙市长沙县实施“档案工作服务农村基层社会治理”工作纪实

为贯彻落实党中央、国务院关于实施乡村振兴战略的重大部署,深入实施中央关于加强和完善农村基层社会治理的有关要求,湖南省长沙市长沙县作为第一批“全国档案工作服务农村基层社会治理”试点县,积极创新、因地制宜,走出了一条村级档案管理新路子,试点工作经验在全国档案工作服务农村基层社会治理试点推进会上进行了典型推介。为了全面推进档案工作服务农村基层社会治理工作,为乡村振兴提供更高质量服务,在省市档案部门指导下,长沙县档案局创新实施“四步”工作法,治理成效显著提升。

城市经济形势分析须关注的几个微观数据——以湖南省长沙市为例

在研判经济形势时,通常看GDP增速、CPI、财政收入、投资增长、消费增长、贸易顺差、货币供应等宏观经济指标。但在实践中,通过这些指标判断一个城市或区域的经济形势并不是很有效。一方面,这些指标的同比环比、特殊因素扰动,分析起来很不容易;另一方面,经济统计仍然存在失真现象,去伪存真确实很难。其实,一滴水能折射太阳的光辉。如果从微观经济指标入手,再与相关宏观经济数据相互印证。

幸福长沙 怡养星城——对话湖南省长沙市民政局党组书记、局长刘亮

建成市县乡村四级养老服务网络并逐步向生活小区家庭延伸,社区(村)居家服务设施覆盖率达到85%,106个老年食堂基本覆盖老龄化程度高、刚需老年人集中的社区……近年来,湖南省长沙市民政部门聚焦老年人的急难愁盼问题,着力优化服务供给,提升服务质量,让全市159万名老年人的获得感成色更足、幸福感更可持续。

试论中学生命气象的有效构建——湖南省长沙市明德华兴中学办学纪实

生命气象是一种可感而无法触摸的东西,它既抽象又具体。＂抽象＂是说它具有一种强大的气场,散发在校园的每一个角落,能让人切身感受到,让人的内心产生一种无形的震撼力,甚至是一种崇高的敬畏感。＂具体＂是指这种气场与校园风物、师生的精神风貌和多维度教育教学措施息息相关,并通过这些有效载体而得以体现。学校是学生成长续航的人生驿站,而教师却是学生人生十字渡口的摆渡人。

内部控制:从“落地”到“生根”——湖南省长沙市建立健全内部控制工作机制纪实

长沙素有"屈贾之乡""潇湘洙泗"之称,是长江中游地区重要的中心城市。作为"一带一路"重要节点城市和长江经济带中心城市,长沙肩负国家战略实施的重大使命。近年来,长沙市经济社会发展呈现出高速发展的良好态势,国民经济稳步增长,财政收支规模逐年增大。日益庞大的财政收支规模给财政管理工作带来了极大的挑战。

湖南省长沙市 以数字化提升综合素质评价水平

长沙市积极运用新一代信息技术,深化综合素质评价改革,有效破除评价“指标细化难、数据采集难、多元评价难、结果应用难”等问题,智慧赋能治理“五唯”痼疾。该研究成果获评基础教育国家级教学成果奖二等奖。1.细化评价指标体系,搭建大数据收集模块一是设置共性指标+个性指标,形成可量化的育人模块。积极参加教育部开展的信息技术支撑学生综合素质评价改革试点,完善了由5个一级指标、25个二级指标、27项实证材料组成的评价指标体系;三级指标则由学校个性化设计,并同步构建与之适应的校本课程,确保每个指标有支撑、能考察、可量化。

让每一个鲜活的生命都诗意地绽放——湖南省长沙市长雅中学育人特色探微

鹰击长空,鱼翔潭底,虎啸深山,驼走大漠……大自然的广阔与丰富,使世间万物的生命都有自己的一方园地得以怒放。教师和学生都是一个个鲜活的生命,该如何绽放最美的自我？当你走进湘水之畔、湖南省长沙市北近几年崛起的新星学校——湖南省长沙市长雅中学（以下简称“长雅”）,或许会找到其中的一种答案。

播撒绿色希望,绽放生态之美——湖南省长沙市长郡湘府中学生态文明教育纪实

湖南省长沙市长郡湘府中学创办于1956年,是省府南城"长株潭"核心区域内一所现代化、标准化、花园式的完全中学。一直以来,学校坚持"以德立校"方略,秉持"厚德笃行"的校训,以人与自然、人与社会、人与人的和谐发展为宗旨,以生态情感和品德要素开发为切入点,整体构建了校园人文化、课程多元化、德育系列化、班级特色化的生态德育建设格局.

湖南省长沙市雅礼中学高三年级2月月考作文试题导写

许多同学在进行了大量作文训练之后依然对写好高考作文缺乏信心,究其原因,主要就在于大家对在高考时会遇到什么样的题目心中没底.虽然要想提前预知高考作文题目无异于痴人说梦,但高考作文命题却是有规律可循的.特别是每年进行高考备考之时,全国各省市的重点中学都会命制大量的作文试题对高三学生进行训练,而命制这些试题的老师极有可能会参与本省市的高考作文命题工作.

湖南省长沙市长郡湘府中学

一波湘水,漫卷书香;一城湘府,教育领航。湖南省长沙市长郡湘府中学是长沙市教育局布局在省府南城长株潭核心区域内一所现代化、标准化、花园式窗口型完全中学。学校创办于1956年,其前身为长沙市郊区一中,地处芙蓉南路与韶山南路交汇处,舭邻省府新址。

湖南省长沙市明德中学高三成人礼暨高考百日誓师大会侧记

2017年2月26日下午,湖南省长沙市明德中学2017届高三成人礼暨高考百日誓师大会在该校怀求体育馆举行。学校领导、高三全体师生及学生家长参加了此次庄严的青春庆典。此次庆典分为“十八而志·成长”“十八而志·感恩”“十八而志·拼搏”三个阶段,通过活动有效落实湖南省长沙市明德中学“为孩子终身发展与幸福奠基”教育理念及“涵养生命气象”的德育理念,让2017届高三学生昂扬斗志,冲刺高考，在18岁的青春岁月为梦想奋勇前行。

坚持,让梦想放飞——记湖南省长沙市雅礼中学马学品老师

(一)从"面"上功夫做起在绿树成荫的湖南省长沙雅礼中学,我们见到了一位传奇人物——马学品老师。眼前的这个男子,看似其貌不扬,却有着一个个响当当的头衔:国际机器人奥林匹克委员会中国事务局委员、国际机器人奥林匹克竞赛中国国家队专家教练组视觉类首席教练、

生态德育立根本 温情育人满目春——湖南省长沙市长郡湘府中学生态德育纪实

长郡湘府中学坚持"以德立校"方略,秉持"厚德笃行"的校训,依托生态校园优势,发挥环境育人功能,积极推行生态德育。一、实施"五进工程",生态德育全覆盖实施课程引领策略,通过校本教材进课堂、研究学习进课题、心理教育进课程、主题班会进心灵、实践活动进环保的"五进"工程,做到生态德育教育的全渗透,实现了生态德育的全覆盖。

湖南省长沙市浏阳市 “五微联治”打通“最后一步路”

湖南省浏阳市以党建为引领,全面推行“党建+微网格”工作,通过党员联户,形成相对独立的微网格,打破传统的以片组为单元的行政网格治理模式,将乡村治理“千条线”纳入“一张网”,实现服务群众和群防群治的“无微不治”,微网格撬动了大治理。

国象之路 魅力之旅——湖南省长沙市雨花区韶山南路学校国际象棋特色办学的探索历程

曾经的湖南省长沙市第四十三中学（子弟学校）是一所闹市中的薄弱校,2005年11月移交长沙市雨花区教育局后,更名为湖南省长沙市雨花区韶山南路学校（以下简称“我校”）。近年来,在各级政府和教育主管部门的大力支持下,学校环境和办学条件也发生了巨大的变化。为办人民满意的教育,八年前学校积极践行“特色兴校,内涵发展”的办学思路,以推广国际象棋为办学特色,努力让每一个生命绽放精彩,实现了“人人会下国际象棋”,

湖南省长沙市环境教育课题简介

在现行的小学各科教材中,渗透环境教育的内容甚少。虽在小学自然教材中占有一定比例,但离形势发展的需要还有一段较大的距离,因此,我们在全区专门开设环境保护课程,对在小学中进行环境教育的内容及方法进行研究。 办法与目标 我们采用两条渠道:一是自编一套适合儿童认知特点的教材,教师以讲座的形式课内施教;二是开展丰富多彩的课外活动。