浅析谷崎润一郎的爱情观——以《细雪》为中心

谷崎润一郎是日本文坛具有代表性的唯美派现代小说家、新浪漫主义作家。在长篇小说《细雪》中,他塑造了许多鲜活生动的人物形象,有受封建思想束缚、不敢冲破传统观念的三姐雪子,也有追求自由爱情、敢于与传统做斗争的小妹妙子,还有因循守旧的大姐和善良智慧的二姐等。本文以小说文本为依托,通过分析以三姐雪子和小妹妙子为代表的人物的爱情选择,主要从“束缚于传统思想的姐姐”“敢于打破封建牢笼的小妹”“中规中矩的男人”三个角度切入,浅析谷崎润一郎的爱情观。

爱情观视域下的周朴园与高觉慧比较论

在《雷雨》中的周朴园身上,读者和观众可以感受到年轻人面对爱情时的热烈和纯粹。周朴园在与侍萍分别后,用三十年如一日的痴情与坚守让读者发现了这个貌似虚伪冷酷的封建资本家对爱情与恋人温情脉脉的一面。而在《家》中的高觉慧身上,透过青年人的冲动和叛逆,读者却不难发现他在捍卫爱情时的软弱与动摇,这是高觉慧作为小资产阶级知识分子骨子里的软弱在其爱情观里的自然体现。分析比较周朴园与高觉慧两人的爱情观,对于读者深入理解曹禺与巴金笔下的经典人物形象及其作品的深刻意蕴大有裨益。

高中古诗词教学渗透爱情观教育策略探赜

高中生正处于情感萌生的特殊时期,引导学生树立正确的爱情观以及对爱情和婚姻的责任意识,应作为语文教学的一部分。语文教材中的爱情题材古诗词就蕴含丰富的爱情教育资源,可作为开展爱情观教育的重要载体。在实践中,教师可从文体特点、教学方法、主题意蕴和迁移训练四个方面探究爱情题材古诗词的教学策略,以此帮助学生正确认知和审视爱情,树立正确的爱情观。

大学生爱情观研究现状及展望——基于CiteSpace 6.2.R4的可视化分析

大学生爱情观教育是心理健康教育不可或缺的组成部分,是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。借助CiteSpace 6.2.R4软件,从文献量、研究者、关键词聚类、关键词共现等角度对中国知网数据库中有关大学生爱情观的1487篇文献进行深入分析,梳理大学生爱情观领域的研究现状、研究热点以及发展趋势。结果显示,相关研究方法以调研为主,大学生爱情观与婚姻关系密切,女性群体的爱情观备受关注,研究较重视大学生爱情观教育引导。未来研究可加强理论研究,深化实证研究,强化学科融合,为深入推动大学生爱情观教育引导提供支持。

在语文教学中培养技工学校学生正确的爱情观——以《致橡树》教学为例

爱情自古以来就是永恒的话题,技工学校学生对于爱情的认知不成熟。在语文课堂上,《致橡树》这首诗能够帮助学生建立正确的爱情观。这首诗也展示了作者的独立和自主的女性爱情观。教学中通过指导学生反复诵读、感悟诗歌美,深入研读、品鉴诗歌意象,自主探究、感悟爱情,拓展延伸、树立正确爱情观等方式,让学生对爱情有正确的认识。

《诗经》爱情诗对当代大学生爱情观的影响

《诗经》作为我国最早的诗歌总集,其中包含大量的爱情诗。这些诗歌所展现的审美特征以及在恋爱婚姻方面的态度,对当代大学生树立正确、健康的爱情观具有积极意义和启示作用。文章梳理了《诗经》爱情诗的审美特征,分析了《诗经》爱情诗对当代大学生爱情观的影响,探讨了当代大学生树立正确爱情观的路径。

五四时期张竞生的爱情观

1923年4月张竞生在《晨报副刊》上发表了《爱情的定则与陈淑君女士事的研究》,提出他的爱情观,引发了现代中国第一次爱情大讨论。在张竞生看来,爱情是男女双方的自由,是有条件可比较可变迁的,情爱比离合更重要。他认为夫妻双方都要“竭力向上”努力使爱情不变迁。当时许多人难以接受他的爱情观,特别是不支持他说的离婚自由,盖因它背离了中国家本位等文化传统。尊重个性崇尚自由是张竞生爱情观的本质内涵,是个体本位文化理念的体现。爱情自由是张竞生生命美学的一个组成部分,爱情定则早就存在他的生命美学构思当中,其可取之处值得我们去辨析,批判地吸收。

明代才女徐媛爱情观微探

明清之际经济繁荣、社会风气开放促进了才女群体大量出现,知识女性大量创作,在所创诗文中输出生活经历与人生感悟。传统的女性诗文几乎避不开爱情的话题,明代著名才女之一徐媛的创作也包含大量的爱情诗歌。徐媛的爱情诗创作虽与传统的闺怨题材相似,但在社会风气的冲击下,徐媛隐藏在诗文背后的爱情观似乎超出个人怨艾,用笔墨隐喻了一个时代下女性爱情婚姻不幸和美好爱情的追求。

从《红鬃烈马》到《王宝川》——中国传统爱情观在改译中的流变

熊式一创作的英文话剧剧本《王宝川》,相较于原剧中国古典戏曲剧本《红鬃烈马》,作者对剧中爱情观的呈现做了改动。通过探讨熊式一对几位主要角色形象塑造的改变来展现爱情观的改变,并阐释如此变动的深层原因,以期为中国戏曲“走出去”有所启迪。

舒婷诗歌中女性爱情观在当下的意义——以《致橡树》《双桅船》《神女峰》为例

数十年前,舒婷就在自己的诗歌中多次表现出对女性爱情观的积极思考,明确女性在爱情中的独立与平等,追求独立事业与圆满爱情的统一,呼唤女性生命本体的自由解放,彰显着新时期女性爱情观的转变及对健康爱情的追求,其诗歌创作《致橡树》《双桅船》《神女峰》等便是很好的例证。在几十年后的当今社会,女性在爱情中却仍然常常陷入困境,社会定位固化、自我价值实现受阻等问题持续对其产生困扰,在此情况下,舒婷在诗歌里所表达的对现代女性独立、女性解放、女性自我意识觉醒和自我价值实现的向往与呼唤,仍然具有不容忽视的借鉴意义。

当代大学生爱情观简析

随着时代的发展当代大学生的爱情观出现了许多新的特点,大学生在校期间涉足爱情已十分普遍,对当代大学生爱情观必须深入了解和调查,在思想政治教育中才能做到有的放矢,收到良好效果。

多元价值背景下大学生爱情观教育——基于心理健康教育视角

随着中国改革开放的进一步深入、社会结构的急剧变化,以及西方思潮的涌入,当代大学生爱情观面临困境。文章分析了多元价值背景下大学生爱情观现状,以心理健康教育为视角,探讨了构建当代大学生正确爱情观的实现途径。

爱情观量表在中国学生群体中的修订

目的:在中国大学生群体中,修订爱情观量表(简称LAS),得到爱情观量表中文修订版(LAS-R),并在中学生群体中进行验证。方法:用爱情观量表分别对712名大学生和243名高中生进行问卷调查。结果:42个题目的版本在大学生群体中拟合较差,根据项目反应理论修订而成的LAS-R和原来的简版(LAS-S)相比,整体拟合结果都能接受,但LAS-S中有5个题目的信度小于0.40;从LAS-S到LAS-R,激情型维度的α值从0.47提升到0.59,游戏型维度的α值从0.27提升到0.45。在中学生中,LAS-S的整体拟合被拒绝,LAS-R被接受,除游戏型维度(α=0.33)外信度较好,α值从0.53(理智型)到0.80(奉献型)。结论:LAS-R在大学生和中学生中都具有更好的信度和效度,尤其是对游戏型维度和激情型维度有较大的改进。

女大学生爱情观调查研究与对策分析

对现今女大学生大学期间恋爱的问题进行问卷调查,分析当代女大学生恋爱特点及其面临的普遍问题,并提出解决问题的方法,以帮助女大学生树立正确的恋爱观和性道德观念,引导她们正确处理学业和恋爱的关系。

论转型期大学生的爱情观教育

就大学生爱情观的时代特征以及大学生当前爱情观教育存在的问题进行分析,指出要使大学生端正爱情观,高校可通过建设校园文化、开展爱情心理教育、组织团体心理辅导和加强爱情心理咨询等多种途径,帮助大学生理解爱的真谛、端正爱的态度、培养爱的能力、正视爱的挫折、注重爱的道德,最终形成正确、健康的爱情观。

当前大学生爱情观存在的问题与对策分析

"当代大学生爱情观教育研究"课题组对武汉部分高校学生进行了问卷调查,结果显示:当代大学生对校园恋爱多持肯定态度,在爱情问题上呈现出自主性强、择偶标准仍受传统影响、能较好处理恋爱与学业的关系、抗挫折能力较强等特点,同时也存在恋爱动机多元、忽视爱情道德、性保护意识淡薄和恋爱高消费等问题。因此,高校应该将爱情观教育纳入教学计划,通过多种途径引导大学生树立健康的爱情观。

高校爱情观教育存在的问题与对策

"当代大学生爱情观教育研究"课题组对武汉部分高校学生进行了问卷调查,结果显示:当前高校对爱情观教育缺乏足够的重视;缺乏相关的师资和教材;现有的教育内容陈旧,教育方式落后、教育手段单一。要加强大学生爱情观教育,就必须提高认识,积极探索高校爱情观教育的有效途径,构建起高校爱情观教育的保障体系。

澳洲诗人格兰·菲利普斯爱情观的解读——评视觉诗《邂逅》

爱情是中西诗歌文化里永恒的主题,中西方诗人对爱情诗歌的创作更是丰富多彩。澳大利亚当代著名诗人格兰·菲利普斯的《邂逅》,以视觉诗为载体,诠释了他的爱情观:相遇、相依、惜别。本文旨在通过解读视觉诗《邂逅》,使读者进一步了解澳洲的爱情诗歌,从而对爱情观获得一次全新的领悟。

价值多元时代“90后”青年的爱情观及其引导

当前,"90后"青年因感情问题引发的极端事件越来越多,这其实折射出的是"90后"青年爱情观嬗变问题。由于成长于特定的历史时代,"90后"青年的爱情观已呈现出新的特点,如恋爱动机多元、恋爱方式大胆、恋爱过程简单、恋爱态度前卫等。这种恋爱观的形成是社会文化宽容、价值多元与网络传媒发展等诸多因素共同作用的结果,这种爱情观在一定程度上影响了他们正常的学习、生活和工作。为引导"90后"青年树立科学的爱情观,社会、学校和家庭应共担责任,净化网络传媒环境,强化爱情观教育,加强沟通与疏导,打造积极健康的婚恋文化,帮助他们树立科学的恋爱观。

大学生的爱情观取向:结构与特点

从测量的角度,通过自行编制的大学生爱情观取向调查问卷,对大学生爱情观的结构进行了探讨。探索性因素分析和验证性因素分析的结果表明,大学生爱情取向的结构包括四个子维度——经济取向、责任心取向、才能取向和沟通取向,该问卷具有较好的信度和效度。最后,运用此问卷的调查结果,对大学生的爱情取向的现状特点进行了初步分析。