物理学研究生基础课程思政建设的探索与实践——以“高等电动力学”课程为例

研究生专业课程是高校课程思政建设的重要载体.结合物理学专业研究生基础课程的特点,以“高等电动力学”为例,探索物理学专业研究生基础课程开展思政建设的方法.通过挖掘与梳理同课程教学内容相关的思政元素,重构内容体系,设计嵌入途径,凝练内化吸收,并根据教学效果反馈,着力调整,提质增效,实现价值塑造的全方位全过程渗透以及能力素质培养与知识传授的有机融合,达到电磁理论显性教育与思想政治隐性教育协同育人的效果.

浅谈物理学研究和应用中的类比法

在物理学的方法论中,类比法是一种逻辑思维方法,也是一种重要的创新思维方式.本文根据其原则介绍了类比法在以下四个方面的运用:物理学研究、物理模型和概念提出、建立物理理论、物理教学.

物理学研究的美学精神

美是自然的属性 ,审美是人类的天性 ;物理学家在物理学研究中 ,用简单、对称、和谐美的原则对大自然规律进行审美描述 ,从而获得了许多重要的成果 .物理学家坚信 :美与真相伴 ,“由美求真”是认识自然规律的方法论原则之一 ;由这一原则出发 ,形成了物理学研究的美学精神 .本文对此作了一些介绍 .

世界物理学研究中心从德国向美国的转移

1933年后为逃离希特勒魔掌而流亡美国的德国物理学家们,准时地完成了一场早在20年代中后期就已悄然开始的世界物理学研究中心的转移。这场转移是通过德国的物理学家共同体逐步瓦解、人才不断外流,美国的物理学科稳步发展、力量不断得到补充为标志。从这个意义上讲,以爱因斯坦为首的德国流亡物理学家们向西半球美国的转移,为美国的世界物理学研究中心地位的确立起到了最终定格的作用。

利用物理学研究方法探究电学演示实验效果

据多年物理教学工作中的调查了解到，无论大学还是中学教学，物理演示实验应用很少．其中主要原因是物理演示实验效果存在诸多问题．追溯实验演示效果差的根源，主要是以下几方面原因引起的．第一、实验原理方面的问题；第二：、实验操作方面的问题；第三实验仪器本身存在的一些缺陷；第四、操作实验的教师的知识，能力和经验存在缺陷等．

数学方法在物理学研究中的运用

文章通过介绍数学方法为物理学研究提供简明精确的形式化语言、数量分析、计算方法和逻辑推理等内容。提出了在物理学研究中把数学形式与物理规律、物理图像等紧密联系起来,达到提高学生分析、解决物理学问题的能力,为开启从事物理学工作的教师探索性思维、创造性研究提供参考。

祝贺徐躬耦教授从事核物理学研究45年

今年,是徐躬耦教授从事核物理教学和科研工作45周年纪念。作为他的一名学生,在此谨向徐躬耦教授表示我的崇高的敬意。 徐躬耦教授几十年如一日,将自已的全部精力贡献给了我国的教育和科学事业,他治学严谨,教学认真,为我国培养了一大批优秀的教学和科研人才。他对科学研究十分严肃认真,在原子核理论研究中作了突出的贡献。同时。

应重视物理学研究方法的教学

应重视物理学研究方法的教学彭石安（苏州铁道师范学院物理系，苏州２１５００９）教科书中的科学知识是人类长期探索自然界奥秘的结晶。为了尽快地传播这些知识，教科书中都是集中了那些“纯粹的”、“有用的”探索结果，获得这些知识的实际探索过程并不写进教科书中。这...

物理学研究生基础课程教学改革的探索与实践——以“高等电动力学”为例

物理学研究生基础课程存在理论性强、抽象内容多、公式推导繁琐等特点,注重理论知识讲授的传统教学模式很难激起学生的学习兴趣,使学生保持长期的专注度。以我校"高等电动力学"课程为例,依托"基础理论教学与前沿研究、科研实践相融合"的模式,探索新型教学模式改革和优化教学效果的创新性方法。总结多年教学实践和经验体会,以期在教学内容选取、教学模式设计和考核形式优化上为高等院校物理学研究生基础课程的教学改革提供参考。

浅谈类比方法在物理学研究及物理教学中的应用

对何为类比方法、类比方法在物理学研究及物理教学中的应用作了介绍,同时指出了类比方法的局限性。

物理学研究与理想化模型

在物理研究中,建立合理的物理模型具有重要意义,通过抓住研究主要矛盾,构想接近原型反映规律的模型,推动物理学研究的不断进步。在教学中,这对培养学生物理研究思维有重要意义。

类比——物理学研究的重要方法之一

本文阐述了类比法在物理学研究中的重要作用及正确运用类比

日本资源物理学研究的哲学思考

1976年,日本著名物理学家槌田敦创立了资源物理学这门新兴学科。资源物理学是一种跨学科的综合理论,它以熵概念为核心,以熵原理为基础,研究资源的自然或人工地到达废物废热状态的流向过程,用以揭示一般系统(包括生物、经济、社会、生态等)的消费与生产、生存与消亡的统一规律。其中,尤其对社会经济系统的熵分析,引起了许多国家经济学家。

关于物理学研究的几点建议

物理,一个经典概念,已经超越了它原始认识物质世界的范畴.物理不仅仅对物理知识及其技术应用本身具有重大意义,而且物理知识及其技术应用也给其它学科提供了基础.如化学、地理科学、材料科学、环境科学、能源科学以及生命科学的部分分支等。

量子力学和相对论的不相容性与物理学研究对象的关系

从牛顿力学到相对论再到量子力学,物理学研究对象一直在发生改变,研究对象的差异对三个理论的连续与交融产生了很大的不利影响。文章力图用新定义的物理学研究对象一"物本"统一三个理论,消除三个理论间的隔阂,特别是相对论与量子力学的隔阂。

中学物理教学应让学生学会物理学研究方法

中学物理教学要重视让学生了解、掌握一些自然科学研究方法,把科学知识的传授和自然科学一般研究方法的训练很好结合起来.

关于推荐及评选第十届中国物理学会谢希德物理奖(女物理工作者)的通知

第十届(2024—2025年度)中国物理学会谢希德物理奖的推荐及评选工作已经开始。现将有关事项通知如下:一、谢希德物理奖的推荐评选工作将依照2016年中国物理学会颁布的《中国物理学会谢希德物理奖章程》进行。二、谢希德物理奖的评选对象为在中国物理学研究和物理教育领域做出突出贡献的女物理工作者。不接受本人或单位申请。候选人须由二位或二位以上具有教授/研究员职称的物理学家推荐方能受理。每位推荐专家最多推荐两名候选人。

金融市场中幂律分布的经验和理论研究进展——经济物理学研究的一个前沿

对金融市场波动性的研究是经济物理 (econophysics)的一个重要内容 .物理学家们借鉴物理学研究方法对金融市场中的主要变量进行的经验研究 ,揭示了金融资产价格涨落及相关变量概率分布尾部的幂律渐近行为 .这一性质明显有悖于传统金融学中的正态分布和试图取代它的列维分布 ,引起人们广泛的兴趣 .文章集中介绍了关于金融资产收益率分布尾部幂律性质经验研究的主要方法和结果 。

物理学研究与微电子科学技术的发展

回顾了微电子学的诞生和微电子技术的发展历史 ,展望了微电子技术未来的发展趋势 .在微电子技术诞生和发展过程中具有一些里程碑式的发明 ,如晶体管、集成电路、集成电路平面工艺、MOS器件、微处理器、光刻技术、铜互连工艺的发明等 ,其中物理学研究和突破起了关键的基础作用 .在社会需求、物理学研究和技术进步的推动下 ,微电子技术一直并将继续以特征尺寸缩小、集成度提高的模式 ,按摩尔定律预测的指数增长率发展 .微电子技术的发展 ,不仅为物理学的研究提供了崭新的技术基础 ,而且为物理学研究展现了更为广阔的空间 .但随着器件特征尺寸逐渐缩小并逼近其物理极限 ,微电子技术的发展将受到来自于材料、工艺和物理基础等方面的挑战 ,并呈现出多维发展的趋势 ,这些挑战涉及了微电子学与物理学的共同理论基础 ,需要二者互相锲合 ,期待新的突破 .