高校物理实验室安全教育微课体系的构建与探索

随着时代的发展,实验室安全教育的方式在不断发生变化。为了适应当代大学生的发展需求,使学生能够掌握必要的安全常识,树立安全意识,文章首先分析了高校物理实验室存在的不安全因素,构建了物理实验安全教育微课体系,并探索出一些可行的实验室安全教育方法,为高校物理类实验室安全稳定运行和人才顺利培养提供了借鉴思路。

高校物理实验室安全管理--评《高校实验室安全管理》

高校物理实验室作为培养学生实践能力、探索科学奥秘的重要场所,其安全管理至关重要。物理实验室中不仅存放着大量的精密仪器和设备,还涉及各种易燃、易爆、有毒有害的实验试剂,一旦发生安全事故,后果不堪设想。基于此,加强高校物理实验室的安全管理,对于保障师生的人身安全、维护教学科研秩序、推动实验室的可持续发展具有重要意义。当前,随着高校物理实验室规模的不断扩大和实验项目的日益增多,实验室安全管理面临着越来越多的挑战。《高校实验室安全管理》详尽阐述了实验室安全管理的核心要点与实践方法,内容实用、易懂。

初中开放物理实验室的意义与作用

物理是研究自然现象及生活规律的学科,也是许多技术学科的基础。物理教学离不开物理实验的探索,而 物理实验教学则是一种通过形象有趣的实验展示来呈现抽象理论知识的教学方法。通过声音、光线、电力、刺激等直接 感知,将抽象的物理概念可视化,提高学生的兴趣,促进学生学习物理的动力,演示物理实验设备涵盖力学、热学、光学、 电学、原子物理等各个学科领域。开放物理实验室,在日常教学、科学知识普及以及满足学校教学需求和科研工作中发 挥着至关重要的作用。

信息化时代构建智慧型物理实验室的研究

物理实验室是培养大学生动手能力和创新能力的基地,建设智慧型物理实验室有利于进一步提升物理实验室管理水平和实验教学效果。该文设计了基于感知层、信息处理层、系统管理层软硬一体的智慧实验室构架,通过加装基于CC2530的无线传感网ZIGBEE设计的实验黑盒,使老旧仪器快速实现智能化,并基于Lambda Architecture架构的大数据处理提升了信息处理层的处理能力和扩展能力。采用B/S架构设计的管理层交互性好,功能丰富。

物理实验室中远程电源监控系统的设计与开发

为了提高实验室的管理水平,介绍了一种基于嵌入式的远程电源监控系统的设计与实现,并且根据系统的特点,对TCP/IP协议进行了简化,满足了需求,保证了兼容。自行设计了全部软件和部分硬件,通过Internet实现对电源的远程监控。

中英高校物理实验室安全规则的比较及反思

综合比较了中英两国部分高校物理实验室的安全管理现状,分析了两国在物理实验安全管理方面存在的差异及其产生的主要根源,反思了我国高校物理实验室安全管理方面存在的不足,在充分借鉴英国高校在物理实验室安全管理方面经验的基础上,提出了我国高校物理实验室安全管理的几点可行性建议.

物理实验室的网络建设与应用

本方介绍了物理实验室的网络建设,网络的应用增强了实验课程的交互性、开放性和自主性,提高了教学质量.

高校物理实验室的安全管理

在教学改革的进程中 ,各高校对加强实验室建设都非常重视。随着实验设备的增加 ,实验工作的增大以及参与实验的人员增多 ,使得实验室的安全管理、事故预防等工作变得非常重要。本文对高校物理实验室的特点及可能发生的主要安全事故进行分析 ,提出了几点安全管理措施 。

新建大学物理实验室建设的实践与探索

通过对一所新建本科院校非物理专业大学物理实验室建设实践的分析,探索了实验项目设置、先进设备申购、原实验仪器改造利用、实验室人文环境创建、实验室规范管理和分层次等方面的建设模式。期待对同类院校物理实验室建设能有借鉴作用。

大学物理实验室与创新教育的探讨

讨论了如何发挥大学物理实验室仪器设备种类齐全、覆盖面宽等特点 ,以及在大学生中开展创新教育的具体方式、现实可行性。

开放式物理实验室的计算机管理系统研究

高校建立开放式物理实验室的计算机管理系统,对发挥学生主观能动性进行自主学习和培养学生的创新能力是非常必要的。运用计算机管理系统能提高实验室、实验设备及元件的使用效率,激发学生学习的积极性和充分发挥教师的指导作用。

“三标一体”教育质量管理模型与物理实验室文化建设

在剖析实验室文化内涵的基础上,将"三标一体"教育质量管理模型与实验室文化建设有机融合,构建出一种物理实验室文化建设的新模式.该模式主体包含了物理实验室的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面的建设,以及物理实验室软环境、硬环境的优化和信息管理系统三个方面.从新的建设模式出发,探寻物理实验室文化建设的文化功能,探讨与学校文化的相互影响,并主要针对高校物理实验室文化建设进行探讨,同时也可为中学物理实验室的文化建设提供参考.

中央与地方共建特色物理实验室的研究与实践

依托生物物理学重点学科,以应用物理的理论和方法技术研究海洋生物与环境等问题为切入点,结合中央与地方共建特色实验室项目,在将物理实验室提升为具有产学研一体化功能、海洋特色鲜明的现代化物理实验教学中心方面进行了研究与实践,取得了阶段性成果。

开放式物理实验室建设的若干思考

本文采用比较分析、层层深入的研究方法,结合教学实践经验,从介绍传统物理实验室教学的弊端,探讨开放式物理实验室教学的优势入手,提出建设开放式物理实验室将是实验教学改革的亮点,并进而阐述了通过加强物理实验室设施和管理建设、实现实验内容开放、实现实验室时间上开放、实现开放式多层次考核方式等途径来建设开放式物理实验室,全面调动学生的积极性和创造性,培养具有鲜明个性特点的新型创新人才。

具有协同交流功能的虚拟物理实验室

为解决虚拟实验中师生不能有效交流的问题,采用VRML-JS-Java通信机制实现了一种具有交流功能的虚拟物理实验室.介绍了实验室总体设计和场景层次结构,阐述了三维场景的建模过程和流程,重点对交互功能的服务器端、客户端、用户间的交互与感知,以及VRML虚拟场景与Java接口等关键技术进行实现.经过发布与测试,表明虚拟物理实验室具有良好的层次性、可重用性和互操作性,在大学实验教学改革中具有较高的实用价值.

加强大学物理实验室管理的实践与思考

针对河南工业大学物理实验中心现状,结合实验室建设与管理经验,在建设原则、设备、师资和具体实施等方面提出了自己的建设思路。

数据采集器在数字化物理实验室建设中的应用与研究

把数据采集器系统引入数字化物理实验室建设,在实现实验技术的数字化方面有不可替代的作用,实现了实验手段的先进性,使实验的质量得到提升,并有利于培养学生的创新能力和学习兴趣。

大学生创新能力培养及大学物理实验室建设实践研究

我国高等教育承担科技创新人才培养的重任．当前，我国高等学校在培养创新人才的教学过程和环节中，实验教学硬环境建设存在许多值得研究的方面：大学物理实验室建设的目标、结构和内容；大学物理实验室的教学功能、实验教学评价与考核办法及其对大学生创新能力培养的影响．

大学物理实验室设备与低值易耗品网络管理系统的开发

结合我校物理实验室仪器设备及低值易耗品管理的实际需求,开发了大学物理实验室设备与低值易耗品网络管理系统,解决了耗材积压、浪费、使用率过低、传统的实验设备管理中存在的不足等问题。文中详细介绍了系统的框架、功能、系统开发所采用的技术和软件以及在实验室教学和管理中所发挥的作用。系统的使用实现了实验室设备信息化、规范化、高效化管理及低值易耗品的实时动态管理。

基于激光传感器的物理实验室智能监控系统设计

为提高物理实验室监控系统实时性,增强监控数据的抗噪性能,实现高精度的智能监控,设计基于激光传感器的物理实验室智能监控系统,采用激光传感器检测模块通过激光传感器采集和融合实验室内三维图像、视频信息、温度和语音等信息数据,将这些数据当成物理实验室智能监控系统的原始数据输入,原始数据经过ZigBee通信协议传输至上位机,上位机采用VISA函数读取和传输数据,用户通过上位机根据详细情况进行相应监控操作;系统软件采用基于卡尔曼滤波算法对激光传感器数据进行消噪,去除噪声干扰后,通过测量方差自适应方法融合传感器数据,获取有价值监控数据,提高监控精度。实验结果表明,所设计系统对CO浓度检测准确率均值是99. 09%,数据传输成功率较高,监控时间延迟仅有0. 7 ms,监控性能高。