论加强大学生环境教育与生态环保意识培养

大学生环境教育是培养学生形成良好的生态环保意识和环境行为习惯的重要措施,本文论述了环境教育在环境保护事业中的发展历程及其内容,结合我国大学生生态环保意识中存在的主要问题,探讨了如何通过开展大学环境教育提高大学生的生态环保意识,提出了相关对策措施。

《城市生态学》的教学与大学生生态环保意识的培养

在我国城市化进程加速和大力提倡保护生态环境的新形势下,针对本科院校的《城市生态学》课程教学,笔者提出通过案例教学、对比式教学以及让学生参与当地生态现状调查等方法,在提高教学质量的同时,提高学生的生态环保意识,树立学生保护生态环境的紧迫感和历史责任感。

结合“小生态瓶的稳定性观察”实验谈生态环保意识培养的重要性

“倡导绿色生活 ,保护生态环境” ,达到“人与自然的和谐统一”是人类追求和努力的目标。本文从小生态瓶的生态系统稳定性观察及对影响其稳定性的因素分析入手 ,再延伸拓展到整个生物圈面临的“生态危机” ,并就解决“生态危机”首要在加强生态环境保护意识的培养提出了一些看法。

浅谈当代大学生生态环保意识的培养和提高

本文简要概述和分析了当代大学生的生态环保意识,并尝试提出了提高当代大学生生态环保意识的建议。

安徽省农民生态环保意识的调查与研究

生态环保意识是主导人们生态行为的潜在因素,对人们践行生态文明起决定性作用。通过对200份问卷调查结果的分析,发现安徽省农民生态环保意识薄弱,在生态环保认知、生态行为上存在显著差异。并在此基础上提出了几点关于提高农民生态环保意识的浅见。

生态问题案例探究式教学加强地方高校学生的生态环保意识

随着社会、经济的发展,环境压力越来越大,加强在校大学生的生态环保意识显得非常重要。在全校公共选修课"生态学理论"的教学中,以当地生态问题案例为题材,通过讲述与探究式学习相结合的教学方式,学生充分理解了生态脆弱、生物入侵、重金属污染和林木种植安全等生态问题产生的原因,深刻认识到生态问题对社会和经济发展的影响,他们的生态环保意识加强了,教学效果显著。

高中生物教学中学生和谐生态环保意识的培养

随着生产力的不断发展、经济建设的提高,人们在大力开发生态资源满足自我需要时忽视了和谐生态环保的理念,从而导致了环境的恶化,人与自然的和谐受到破坏。在高中生物教学中已有人与自然关系的内容。作为教育者,应当在学习该内容时以积极的态度培养学生和谐生态环保意识,让学生理解课本中有关自然和谐的知识同时鼓励学生从自我做起,保护我们的生态环境。本文就高中生物教学中培养学生生态环保意识提出几点建议和看法。

生态文化视域下我国公民生态环保意识的培养研究

为了推动我国生态文化建设,促进人与自然和谐相处,培养我国公民的生态环保意识至关重要,特别是随着经济快速发展对生态资源与自然环境的掠夺与破坏更需要强化公民的生态环保意识,加快我国生态文化建设步伐。从生态文化视域下对培养我国公民的生态环保意识进行培养与塑造,提高我国整体公民的生态环保意识,解决生态环保意识在经济发展中存在的不均衡问题与矛盾,可以更好地促进我国生态文明建设,推动我国社会与经济长远、稳定、可持续发展。

学生眼中的“绿水青山”——“青少年生态环保意识”调查与思考

地球是人类共同的家园，良好的生态环境需要我们每个人用心来营造、用行动来守护。当前，党和国家大力倡导人与自然和谐发展，为更好地了解广大青少年学生眼中的“绿水青山”，针对性地引导他们为生态文明建设贡献微薄之力，我们组织了“青少年生态环保意识”的问卷调查。

在化学教学中培养学生的生态环保意识

环境保护问题是当今人类面临的三大问题之一，我们人类与自然环境相互依存、相互利用．而现在在工业发展带给人类物质文明的同时，各种工业废水、废渣、废气的排放及化肥、农药的利用又污染了人类赖以生存的环境，因此地球环境的好坏关系到人类能不能继续生存下去的问题．

论印度当代儿童小说《草的诅咒》的生态环保意识

比什诺伊人世世代代具有强烈的生态环保意识。363名比什诺伊人于1730年为保护绿树而壮烈牺牲。印度当代著名儿童文学作家艾拉·萨克塞纳,在其儿童小说《草的诅咒》中重现此历史事件,不仅是为了让小读者们了解比什诺伊人,尤其是比什诺伊青少年热爱自然和保护自然的坚定信念,而且意在让比什诺伊精神成为激励当代青少年热爱自然和保护自然的精神力量。

大学生生态环保意识现状调查——以京津冀七所财经类高校为例

文章选择京津冀地区内七所财经类高校为研究对象,以问卷调查的方式,从大学生环保认知水平、大学生环保行为践行程度以及高校环保教育开展情况等三个方面探寻当前京津冀财经类高校大学生生态环保意识的现状,以期为国家生态文明建设事业提供一些有价值的参考。

人民群众生态环保意识提高探讨

在提高人民群众生态环保意识的过程中,相关部门要找准着力点,特别是通过创新形式和创新手段,在网络平台或日常文化宣讲活动中,植入生态环境保护的理念和知识,鼓励更多的人关注和了解生态环境所产生的变化,并且引导人民群众更进一步以实际行动支持生态环境保护,起到更加积极的宣传教育效果。

生态环保意识渗透当代艺术创作的表现及价值研究

生态文明是新常态背景下社会主义五大文明之一,建设社会主义生态文明是实现社会主义现代化的基本任务之一。社会主义生态文明的实现不能仅依赖于政府工程、环保建设,还要贯彻于社会生产生活的各个领域,尤其是要渗透到教育教学中,实现生态环保意识教育在日常教学中的延伸,才能够在新生代心中确立生态环保意识、树立生态环保理念,才能够号召一代又一代人投身于社会主义生态文明建设中。文章以小学日常教学为基础,探讨生态环保意识在小学生艺术创作中的渗透思路,结合不同学科案例探索生态环保意识在小学日常教学中的应用及价值。

浅谈新闻从业人员应树立的生态环保意识

随着我国社会的快速发展,自然环境问题越来越突出,这对我们的日常生活产生了不小的影响。为了使大众的环境保护意识得到有效提高,让大众对生活中的各类环境问题具有更加清晰的认识,强化全社会的环境保护理念。需要探索方法,使新闻从业人员树立良好的生态环保意识,践行绿色环保理念,在新闻报道中坚持正确的舆论导向、倡导生态文明观念、弘扬生态法治精神。本文主要对新闻从业人员生态环保意识的树立进行简单阐述。

启迪生态环保意识,厚植生态文明理念——湖北省阳新县实验高级中学生态文明教育纪实

湖北省阳新县实验高级中学是一所全日制公办高中,学校始建于1910年,现有51个班级,在校生3131人。学校占地面积9324平方米,其中草坪面积1000余平方米,有各种树木360余棵,品种40余种。学校将创建“和雅温馨”的校园,做到校园建筑布局合理,校园绿化怡人,校园环境整洁,校园文化浓郁,形成有利于学生学习、生活,有助于陶冶学生情操、净化学生心灵、提升学生环境素养,增强人与自然和谐发展意识作为生态文明教育发展目标。

大学生生态环保意识培养——评《大学生环保意识与行为培养研究》

在生态环境日渐恶化的背景下,严重的生态环境危机引发了人们对环境保护问题的高度重视与思考。在这一基础上,生态意识教育已经成为教育领域的重要内容之一。在对人类与生态自然关系进行反思的过程中,人们要充分意识到人与自然和谐相处的重要性。大学生作为社会主义事业建设的主体,其生态环保意识直接关系着我国生态环境与经济发展。因此,大学生生态环保意识培养很关键。《大学生环保意识与行为培养研究》是针对大学生环保意识与行为培养进行研究的书籍,该书通过对所在地区几所高校的大学生关于生态环保方面的基础知识、生态环保意识水平、生态环保行为实践程度的调查以及大学生对于自身生态环保意识和行为的认知情况调查,分析探索大学生这一群体的环保生活意识与行为的培育路径和对策,系统深入研究中国大学生环保生活意识与行为中存在的问题及归因,并提出了相关培养路径。