论科技文化生成和发展的社会条件

科技文化的生成和发展有着深刻的社会发展前提和社会生活背景。它是科学技术摆脱了粗陋原始状态获得高度发展的社会条件下的产物。这些社会条件包括:以机器大生产为基础的工业化生产方式、以价值增值为追求目标的发达的市场经济、合理化的制度安排和普遍化的社会交往等。正是科技文化与其生成和发展的社会条件的这种良性运转和超循环上升,勾画了人类社会从野蛮走向文明的轨迹。

试论胡适女子解放和女子教育思想的生成和发展

试论胡适女子解放和女子教育思想的生成和发展徐国利胡适自幼生活在一个充满爱抚和温情的中国传统女性世界中。少年在上海求学时期，他与女性世界基本隔绝了。青年留美时期，他置身并涉足美国社会的现代女性世界中。胡适生活和涉足的这两种截然不同的女性世界，对他的早年...

论未成年人道德生成和发展的几个要求

未成年人道德的生成和发展有其特殊的规律和要求,主要表现在四个方面:人性化发展要求、规范化发展要求、阶段性发展要求、主体性发展要求。人性化发展要求关键在于确认其道德生成和发展的个性与差异性;规范性发展要求关键在于确认其核心价值观和道德观;阶段性发展要求关键在于确认其道德发展的相对性;主体性发展要求关键在于一定程度上确认其道德发展的主动权。

论市场经济对现代化动力生成和发展的意义

一、引信。在现代社会中,市场经济(亦即市场经济体制)是现代经济运行中一个不可或缺的有机组成部分,属于现代经济运行制度安排层面上的事情。进一步看,市场经济对于现代化动力的生成和发展具有不可或缺的重要意义。市场经济是现代化动力得以持续生成和发展以及现代化建设得以整体化持续推进的基础性条件。世界现代化的历史已经明白无误地说明,离开了市场经济,任何一个国家现代化动力的持续生成和发展都是不可能的。

高校教师文化的生成与发展初探

在借鉴当前教师文化研究已有成果的基础上,对高校教师文化的生成发展进行了初步解析,提出了一些在教师文化生成和发展中的影响因素。

中国式现代化道路形成和发展的内在逻辑

中国式现代化道路是关乎未来发展的道路,同时也是从历史走过来的路,在中国共产党的引领下,我们追求的社会主义现代化不仅体现了各国现代化共有的普遍特征,而且更深刻地融入了基于自己国情的鲜明特色。中国式现代化理论体系的生成和发展有严密的内在逻辑,从历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑把握其生成逻辑,对于深入理解中国式现代化理论,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,具有重要的指导作用。

习近平关于青年工作重要论述的生成逻辑与时代价值

党的十八大以来,习近平高度重视和关注青年教育工作,系统、全面地回答了关于“青年教育为了谁、为什么教育青年、把青年培育为什么人、对青年进行什么教育、如何教育青年”等重大理论和实践问题,构成内涵丰富、逻辑鲜明的青年教育观。在新的历史方位下,习近平关于青年工作重要论述的生成和发展有利于引导广大青年认清时代使命,勇担重任,积极投身于社会实践,逐渐成长为人民美好生活的建设者和见证者。

在马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合中坚持和发展马克思主义

马克思主义是以感性对象性活动为基础形成和建构起来的唯物主义,在社会实践活动中不断生成和发展是马克思主义的本质属性和基本特征。马克思主义必须同中国实际和中国具体实践相结合,才能在中国社会发展过程中落地生根并获得丰富和发展。这其中就包括马克思主义同中华优秀传统文化相结合,推动马克思主义中国化。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调,“在中华文明深厚基础上开辟和发展马克思主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。”

生物软组织的生长与形态发生

生物组织和器官具有多种结构和形态,这些结构和形态与其所处环境和自身功能密切相关。它们组织和器官的形貌生成和发展在生长和发育过程中受到力学调节的深刻影响。为了阐明这一复杂过程,通过分析涉及几何、生长、主动变形、材料特性和环境因素的物理模型,帮助重建整个生长和发育过程。本论文主要关注两种生物活性软物质的形貌发生过程:自然叶片的生长和线虫胚胎的形态转化。通过连续弹性理论模型结合实验数据分析,阐明了力-生长耦合作用下形态的形成和演化,以及生物信息与力学相互作用的机制。

以创新之姿促进慈善新质生产力的生成发展

习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。面对百年未有之大变局,世界新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,慈善事业要主动适应新形势,抓住机遇,大胆探索,不断以现代慈善创新之姿,从实际出发,促进慈善新理论、新概念、新体制、新机制、新模式、新动能、新形态、新做法的涌现,推进慈善领域新质生产力的不断生成和发展。

潍坊如何培育战略性新兴产业和未来产业

潍坊应从科学谋划布局重点产业赛道、强化科技创新引领带动、打造一流产业发展生态等方面推进战略性新兴产业和未来产业的发展,助力“更好潍坊”建设。战略性新兴产业、未来产业,是生成和发展新质生产力的主阵地,也是潍坊抢抓新一轮产业变革历史机遇、实现跨越赶超的关键所在。推动潍坊战略性新兴产业和未来产业的发展,应从科学谋划布局重点产业赛道、强化科技创新引领带动、打造一流产业发展生态等方面推进,助力实力强品质优生活美的“更好潍坊”建设。

基于英语学科“核心素养”培养的课程建设和实施——浙江省宁波市效实中学高中英语课程建设的实践研究

围绕新形势下高中英语学科的培养目标和核心素养要求,针对教材单一化、教学碎片化、训练应试化、评价标准化等问题,我们在校本课程建设方面做了如下探索:1、重构内容,建设'G&D English'课程,形成'三级、四类型'分层课程系统和'一主多辅'教材体系;2、重塑路径,课程实施呈层次化、结构化、网状化、优质化特色,形成个性化、互动化、过程化,合作探究,发展思维,生成能力的课堂教学模式;3、重审标准,强化真实语境中得体运用目的语的能力,激励学生以流畅、得体的口头表达带动其它能力发展。旨在建构新形势下培养英语学科核心素养的深度有效教学模式。

新媒体时代学生教育管理工作路径创新

国家经济稳定快速发展及百万扩招政策的贯彻落实,促使我国发展迎来全新阶段。在此环境下,大众创业与万众创新的新格局对高校人才培养工作提出更高要求。大学生既要掌握扎实的专业理论和牢固的专业技术实操能力,又要生成优秀的综合素质,真正成为国家未来发展的全能领军人。然而,学生综合素质的生成和发展,需要学校在教育管理方面投入足够力量和资源。

作为国际学术事业的汉学研究

梁启超先生当年谈到研究中国的三种境界:"在中国研究中国""在亚洲研究中国""在世界研究中国".今日之中国已经是世界之中国,海外汉学(中国学)的存在标志着中国学术的国际化,作为世界之中国,很自然应将这种域外的中国学问纳入自己的学术视野之中.严绍璗先生在谈到中国文化在域外的传播时,对这个领域的历史及学术意义做了高度的概括,他说:"中国文化向世界的传递,历史古远、区域宽广,曾经在亚欧广袤的区域引发了程度不等的对'中华文化'的憧憬、热忱和思考,在文化学术史上被称之为'汉学'的'学问'由此而诞生.……无论是在'汉学时代'还是进入了'中国学时代',这一学问涉及的地域之广阔,历史之悠久,积累的智慧与资料之丰厚,从哲学人文社会科学的立场上考察,它始终是一门与世界文明密切相关联的'大学问',它的生成和发展,始终表明了中国文化所具有的世界性的历史价值和意义."

社会结构嬗变中的新社会阶层:生成发展与社会属性

新社会阶层的生成和发展孕育于社会结构的变之中,离不开改革开放的伟大进程和党对非公有制经济的支持,以及国内国际两个市场的深刻变化。为了更好地认识新社会阶层的地位作用,需要从其生成与发展过程来考察其社会属性。社会群体的社会关系反映了其社会属性,而阶层性则是社会群体的根本社会属性。

必然·实然·应然:中国式现代化的三重生发逻辑

党的二十大报告首次对中国式现代化作出了系统性阐释,指出了中国式现代化的五个中国特色和九个方面本质要求。中国式现代化丰富了现代化理论、创新了现代化发展进程、拓展了世界现代化版图,对于推动人类文明发展产生了重大影响。作为一个理论与实践结合的原创命题,中国式现代化的生成和发展有其深刻的内在逻辑,需要从理论必然、历史实然和现实应然三个维度深入分析,从而准确把握中国式现代化的核心要义和独特优势。

市场经济条件下道德建设的辩证思考

道德作为社会意识形态,它的生成和发展从根本上说是以经济关系的生成和发展为基础的。要考察市场经济对道德的影响,有必要分析一下经济与道德的关系。马克思主义的历史观不是庸俗的“经济决定论”,在经济与道德的关系上,既是唯物的,又是辩证的,并不认为经济与道德的统一是绝对的统一,而是包含矛盾的统一。关于经济与道德关系曾有“外灌论”和“内引论”的尖锐对立。之后又有“划界论”,将经济与道德关系推向极端,从而离马克思主义的历史观更为遥远。但历史和现实却都说明,同一种经济体制所产生的利益上的矛盾,可以形成不同的道德价值,道德与经济是具有多重中介的复杂关系。