开展国情省情研修活动 加强留学回国人员政治引领

留学回国人员是我国人才资源的重要组成部分。当前,在川留学回国人员总量已超7万人,是四川人才队伍的重要力量。近年来,四川省专家服务中心高质量开展留学回国人员国情省情研修活动,深化留学回国人员对新形势下国情省情的认识,加强留学回国人员的政治引领,激发留学回国人员为四川高质量发展贡献更多人才力量。加强留学回国人员的思想政治引领,是留学回国人员管理服务部门理论研究和工作实践必须面对的重要课题。

省情教育融入思想政治理论课的问题及对策

省情教育是国情教育的具体化,有利于培养学生的家国情怀,树立爱家乡爱祖国的意识,省情教育融入思想政治理论课具有重要的意义。目前省情教育融入思想政治理论课存在的问题：各省各高校重视程度不一;开展形式较为单一;偏重静态省情忽视动态省情;省情的精神内涵的挖掘薄弱。针对存在的这些问题应尽快制定高校省情教育国家层面的指导方案;开展形式应当有所创新;在静态省情教学基础上重视动态省情;着力挖掘和利用省情中的精神力量。

基于信息融合理论的省情信息融合研究

省情资料具有原始性、广泛性、连续性等特征,作为省情信息系统的基础,是反映与揭示个类省情内容的文献资料集合。对于多源异构的省情信息序集,适宜运用信息融合理论解决一些省情信息集成问题。通过结合省情信息系统建设研究信息融合理论及其应用,分析了包括遥感数据等空间基础数据、国民经济数据等多源异构的多模态省情信息的特征及性质,探讨其在数据级、特征级、决策级3个不同层次进行信息融合的方法。

利用地理省情监测数据分析土地利用变化——以济南市东部老工业区为例

传统的土地利用变化分析方法无法进行大规模、长周期的土地动态变化监测,也无法适应城市日新月异的发展需求。本文利用山东省地理省情监测数据,采用多种土地利用指数模型对济南市东部老工业区的土地利用变化情况进行了研究。这些指数模型包括动态度、转移矩阵、多度、重要度等。本文通过定量分析2017—2019年老工业区各土地类型的空间格局演变过程,揭示其土地利用空间格局演化机理,并结合社会经济发展的相关资料,对发生变化的原因和内在驱动力作了合理的解释和说明,为新型城镇化政策制定提供了切实的数据支撑和决策依据。

加强省情数据库建设的方略研究

省情数据库的建设经历了起步与发展两个阶段;江西省数据库建设存在着质量不高,未形成统一网站,缺少大型数据库等问题;省情数据库建设应实行统筹规划、政策引导、市场运作、精品制作等方略。

贵州省情认识的理论探讨与历史评述

省情是一定历史时期影响一个省经济社会发展因素全面科学的概括和抽象。它是不断变化的。认识省情需要历史与现实的比较 ,需要与全国和周边省份进行共性与个性的比较 ,还应以全球化视野作观照。历史上对贵州省情的认识和表述 ,是从不同的角度 ,为了不同的目的而强调了不同的侧面 ,使用了不同的参照系 ,因而都不同程度地存在缺陷。在新世纪新形势下 ,全面、科学地深化省情认识 ,追踪省情中的各种变化趋势 ,是保证决策科学的基础条件之一。

吉林省情数据库建设方略探讨

通过对吉林省情数据库建设发展状况的研究,指出了建设吉林省情数据库的重要性和必要性。结合吉林省情数据库建设,对建设省情数据库的意义、省情数据库建设的原则、省情数据库的收录范围、数据的采集,以及省情数据库的质量控制和技术保障等进行了分析和探讨。

地理省情监测在中原经济区建设中的应用

当前,经济全球化、贸易自由化不断发展,为了应对气候变化及能源资源安全、粮食安全、公共安全等全球性问题,世界主要发达国家纷纷将地理国情监测工作列为国家可持续发展的重要举措。在我国,随着社会经济的迅速发展,综合国力的不断提升,地理国情监测也彰显重要。

青海省情与青海发展

党的十七大提出全面建设小康社会的宏伟目标,标志着中国社会进入科学发展的新阶段。在科学发展观指导下,如何坚持解放思想、实事求是,着力破除新式教条主义(不顾国情和省情的超高速发展)的束缚,准确认识和把握基本省情,进行科学的发展战略定位,是确立适宜本地区发展战略和发展目标的关键所在。

广东高校形势与政策教育和省情教育的功能衔接

形势与政策教育和省情教育之间的关系本应该是相辅相成,互为依托的,前者为后者提供理论依据,后者用大量的实践案例丰富前者的人文内涵和底蕴。在当前高校形势与政策教育日趋政治化和理论化而省情教育被严重忽略的态势下,实现两者的功能衔接对推动形势与政策教育课程改革有着重要的理论价值和实践价值。

云南特色省情说——习总书记云南三个定位的理论与实践原创性之源

云南基本省情—现代基本省情—特色省情三种省情概念,是多年省情研究不断深入的结果,唯特色省情具有自然与人文生态双重关照下的立体多元特性,可以涵盖时空两方面的过去、现在与未来,且其非凡的个性就是唯一性。特色省情的唯一性,正是习近平总书记云南"三个定位"高度和合的理论与实践原创性之源。

云南基本省情说

本文通过具体研究认为:民族多、山区多、国境线长是云南基本省情,立体多元差异与市场先后律是现代云南基本省情,构成基本省情的三要素是时间的长期性、空间的涵盖性与由此而来的丰富多彩的云南社会历史发展特色。本文还提出了普性省情概念,认为普性省情与基本省情是两种不同的省情类型,二者的差别在于时空的长期与涵盖性不同,对云南社会历史发展特色的影响程度不同。基本省情、现代基本省情与普性省情这三个省情概念,是作者力求正确认识云南的一种科学探索。

新四川的基本省情及经济发展思路

新四川的基本省情及经济发展思路陈智１９９７年３月１４日，八届人大五次会议正式通过决议，对原四川省行政区划进行重大调整，将重庆、涪陵、万县、黔江三市一地划出，成立中央直辖市。区划变动给四川的社会经济带来重大影响，也给经济发展提出了不少亟等研究解决的问题...

省情报刊资料数据库建设回顾与思考

本文通过对省情报刊资料数据库建设的回顾与总结,面对信息社会和数字图书馆发展的大趋势,从服务现实需求出发,对网络环境下省情报刊资料的资源建设定位问题、省情报刊资料信源价值的可持续发展问题、省情报刊资料服务模式的着眼点问题进行了有益的探讨。

从省情看贵州生态旅游与民族文化的耦合

省情客观上要求贵州生态旅游与民族文化的耦合,现实上二者之间却出现了耦合缺位,二者的耦合应从"树立‘文化生产力’理念,深化文化旅游认识"等方面入手。

基础性地理省情监测数据采集的研究与探索

基础性地理省情监测是在山东省第一次全国地理国情普查的基础上,对地理省情信息开展周期性定期检测,形成持续、稳定、标准和权威的时间序列化地理省情信息产品,建立常态化基础性地理省情监测机制,提供地理省情信息业务化、常态化服务,持续满足社会各行业对地理省情信息的共性需求,并为各项专题性监测提供基础性支撑。

努力探索符合江苏省情校情的公安院校改革发展之路

江苏警官学院（以下简称学院）是全国首批建立的省属公安本科院校之一,也是全国最早举办全日制公安高等学历教育的学校。2002年＂升本＂以来,在上级的重视关心和正确领导下,学院主动适应江苏＂两个率先＂和平安江苏、法治江苏建设对公安人才培养的新要求,深入研究把握新时期公安院校教育的规律特点,坚持从江苏省情和校情出发,进一步完善顶层设计,深入推进改革,加快转型升级,

贵州省情课的教学方法创新初探

文章分析了改革贵州省情课的教学方法对提高教学效果的重要意义,论述了创新贵州省情课教学方法的具体尝试,指出专题讲授法、学生参与法、视频辅助教学法是切合贵州省情课的实际而又行之有效的教学方法,对这些方法的灵活运用可以激发学生的学习兴趣,充分发挥学生学习的积极性、主动性和创造性,从而能够有效地增强教学的实效性。