立业在南沙奉献为祖国──南沙守礁部队道德建设纪事

立业在南沙奉献为祖国──南沙守礁部队道德建设纪事张万华，傅良仕我们南沙守礁部队是１９９１年６月正式扩编织建的。三年多来，在祖国最南端的这片海洋国土上，官兵们用自己的青春和汗水守礁建礁，保卫着祖国的南大门。守礁官兵的奉献得到了最好的报答，祖国和人民给了...

爱国主义教育:思想政治教育的永恒主题

第三次全国教育工作会议指出,全面推进素质教育,必须把德育放在极其重要的地位,而有针对性地开展爱国主义教育,是各级各类学校加强思想道德建设的基本任务之一。结合学校教育,特别是结合高校的实际,把爱国主义教育作为一个永恒的主题,必须重视以下几个主要问题: 首先,爱国主义精神是我国每个公民的最基本的政治素质。别林斯基曾说过:“

当代爱国主义与对外开放

爱国主义具有鲜明的时代特性.当代爱国主义是在继承中华民族爱国主义优良传统基础上的、与社会主义改革开放相贯通的爱国主义.它和对外开放相互影响,相互促进,都服务于统一的目的:即发展和解放生产力,建设有中国特色的社会主义.一、现时代弘扬爱国精神必须同时坚持对外开放爱国主义和对外开放,并非对立的两极.对外开放战略的提出和实施源于对祖国根本利益的关心与维护.由于历史的原因冲国没有经过资本主义高度发达的阶段,我们在科学技术、文化素养、经营方式和管理方式等方面,不但与西方发达国家有较大差臣,而且与周边一些国家也有一定的距离.这种距离的形成,正是因为闭关自守.今天,社会化大生产和世界市场的开拓。

简论全球化背景下的爱国主义教育

全球化的迅猛发展,我国对外开放程度的提高,使爱国主义教育面临许多新的课题。本文分析了全球化给爱国主义精神带来的全方位冲击,概括了爱国主义的时代内涵,对全球化背景下加强爱国主义教育,增强教育实效的途径方法作了探讨。

邓小平的爱国主义价值观

邓小平的爱国主义价值观,其主要内容有:国权重于人权,国格重于人格;中华民族及其国家的独立统一和主权安全置于首位;中国的发展离不开世界,世界的发展离不开中国;对爱国主义的社会主义导向。

谈高校加强爱国主义教育的主要措施

谈高校加强爱国主义教育的主要措施杜跃东江泽民同志在党的十四届六中全会闭幕会上的讲话中明确指出：“爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容。加强爱国主义教育，要贯穿社会主义现代化建设的整个过程……。为了把我们的事业继续推向前进，必须在全国人民特别是青少...

谈爱国主义情感及其培养

(一) 爱国主义情感作为一种高级的社会情感,其内涵十分丰富。主要表现为: 一、对祖国的无限眷恋之情与自豪之感。 爱国主义首先是一个民族。

试谈爱国主义内容结构的层次性

试谈爱国主义内容结构的层次性李玉琛《爱国主义教育实施纲要》发表后，国人为之振奋，奔走相告，一场爱国主义教育的热潮正在席卷神州大地。众多的教育专家和工作者认为：＂早就应该这样做＂，＂要高高举起爱国主义这面旗帜，培养教育好青少年一代，这是一项伟大的基础工...

爱国主义:科技人员的必备素质

本文提出了一个值得引起人们警觉的重要问题——某些科技人才爱国主义素质下降甚至大量科技人员外流的问题。由此问题出发,作者通过逻辑论证,特别是通过大量实例,说明了爱国主义应是科技人员的必备素质。

论爱国主义的表现形式

论爱国主义的表现形式黄签名，余仰涛中共中央批准的中宣部颁布的《爱国主义教育实施纲要》，号召党和国家的各级组织要“积极开展爱国主义教育”，要求我国的每一个公民都要积极地培养自己的爱国主义精神。人们要培养自己的爱国主义精神，就要搞清楚自己应该从哪些方面培...

加强爱国主义教育 增强民族凝聚力

加强爱国主义教育 增强民族凝聚力李军改革开放十多来年，我国的社会主义事业在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，取得了举世瞩目的伟大成就，人民生活水平大大提高，综合国力大大增强，国际威望不断提高，已经成国世界多极政治格局中重要的一极。这一切无...

论爱国主义的内涵和特征

为有助于加强对爱国主义的进一步认识，从四个方面概括爱国主义的内涵，并在此基础上阐述爱国主义的三个特征。

正确处理三对矛盾加强中学爱国主义教育

正确处理三对矛盾加强中学爱国主义教育吴灿爱国主义教育是社会主义精神文明建设的一个基础工程，是中小学德育工作的一个重要内容。加强中学爱国主义教育，充分发挥中学思想政治课的德育威力，对培养跨世纪的社会主义事业接班人至关重要。一中学思想政治课“是对学生进行...

《当代爱国主义浅说》纲要

爱国主义，在我国有着悠久的历史渊源。它是使我国各族人民富有凝聚力和向心力的伟大精神力量，是使我国繁荣富强的伟大精神力量，也是每一代中国人从先辈手中继承的、胜过亿万家产的，最为宝贵的精神财富。

论爱国义务感和责任感

今后的二、三十年，是我国向社会主义现代化进军的决定性阶段。我国的社会主义现代化事业的成败，在很大程度上取决于今天青年一代的精神状态和道德风貌，取决于这一代人所达到的爱国主义、共产主义觉悟程度和所掌握的科学技术水平。因此，广泛地、深入地、持久地对青年进行爱国主义宣传教育，唤起和增强青年一代的爱国义务感和责任感，使他们自觉地以祖国社会主义现代化事业为己任，为祖国的繁荣昌盛而艰苦创业、勤奋学习、英勇献身，那么，我们祖国的未来就有了可靠的保证。

民族自尊心和对外开放政策

邓小平同志在党的“十二大”开幕词中谈到,我们既要坚定不移地实行对外开放政策,又要坚决抵制外来腐朽思想,他指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这为我们在实行对外开放政策中加强思想政治工作,增强民族自尊心和自豪感指出了明确的方向。

邓小平是爱国主义的光辉典范

“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这朴实无华的语言,凝结着邓小平对祖国和人民的挚爱,概括了他一生奋斗的缘由和归宿。半个多世纪以来,他以爱国为出发点、为内容、为依归,与祖国共荣辱、共曲折、共辉煌,在他脚下,留下了一串坚实的脚印,熠熠生辉。 1995年4月号(总第37期) 以爱国为出发点,寻找救国之路 爱国主义是邓小平探索救国道路的力量源泉。青年时代的邓小平,目睹近代中国政治腐败和国家贫弱,萌生了天下兴亡、匹夫有责的“初步的爱国思想”。1920年,年仅16岁的邓小平怀着满腔的爱国热忱,抱着“

大力弘扬爱国主义精神

爱国主义精神是中华民族的优秀传统和崇高美德,是我们的国家和民族团结奋斗、自强不息的精神源泉,是建设有中国特色社会主义的巨大推动力量.现在,我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下,大力发展社会主义市场经济,努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家.在新的历史条件下,在全国人民中、特别是在青年学生中深入持久地进行爱国主义教育,大力弘扬爱国主义精神,对于增进民族自信心、自尊心和自豪感,激发爱国主义热情,树立正确的人生观、价值观、同心同德地为中华民族的振兴而奋斗,具有极其重要的意义.

谈爱国主义传统与共产主义实践的结合

在进行爱国主义教育的时候,阐明爱国主义传统与共产主义实践的内在联系,引导广大群众特别是青年,从社会发展规律上认识爱国主义传统与共产主义实践相结合的必然性,从二者的结合上具体地理解现阶段爱国主义的基本特征和基本内容,从而把继承爱国传统与坚持共产主义实践统一起来,做一个坚定的清醒的爱国者,这是把爱国主义教育引向深入的一个重要途径。 爱国主义传统与共产主义实践相结合是历史发展的必然 爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。我们中华民族的爱国主义传统是在长期斗争中形成和发展起来的。尽管我们也有过短暂的分裂和朝代的更迭,但是在我国人民中所凝聚起来的爱国主义精神却世代相传从未间断。它集中表现在抵抗外侮,维护祖国统一、主权完整的斗争上,这种爱国主义传统是推动我国社会历史发展的一种巨大精神力量。作为一种强大的凝聚力和向心力,它使中华民族能够经受住无数自然的和社会的千难万险的考验,而一直保持旺盛的生机。

论当代中国爱国主义的时代特征

论当代中国爱国主义的时代特征薛晓灵列宁指出：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”①只要国家和民族存在，就有进行爱国主义宣传教育的必要，从这个意义上讲，进行爱国主义教育是个永恒的课题，我们必须长期不懈地抓下去。我国现在正在...