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中国式现代化蕴含的科学价值观与中华优秀传统文化精髓的耦合性
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作者 娄文浩 杨松菊 《宜春学院学报》 2024年第2期8-12,93,共6页
中国式现代化蕴含着科学的价值观,同时又有中华优秀传统文化精髓独具特色的文化血脉和基因,并为中华优秀传统文化注入了全新的中国特色与时代特征。中国式现代化蕴含的科学价值观与中华优秀传统文化的精髓有着高度耦合性,着重体现在宇... 中国式现代化蕴含着科学的价值观,同时又有中华优秀传统文化精髓独具特色的文化血脉和基因,并为中华优秀传统文化注入了全新的中国特色与时代特征。中国式现代化蕴含的科学价值观与中华优秀传统文化的精髓有着高度耦合性,着重体现在宇宙观、天下观、社会观等三个方面。中国共产党带领中国人民始终在传承中华优秀传统文化的根基上,秉承着人与自然和谐共生、走和平发展道路、全体人民共同富裕等科学思想理念推进中国式现代化,不断为探索世界各国全面实现现代化提供中国方案与智慧。 展开更多
关键词 中国式现代化 科学价值观 中华优秀传统文化
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“为数学而数学”——刘徽科学价值观探析 被引量:4
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作者 傅海伦 郭书春 《自然辩证法通讯》 CSSCI 北大核心 2003年第1期70-75,共6页
本文以魏晋时期的思想文化发展为背景,着重论述了刘徽的科学研究动机、科学态度和认识论 与方法论,揭示其“为数学而数学”的科学价值观。
关键词 刘徽 “为数学而数学” 科学价值观 认识论 方法论
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科学的多元价值与科学价值观养育 被引量:5
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作者 吴俊明 张磊 《化学教学》 CAS 北大核心 2016年第4期7-13,共7页
阐述了价值的界定与分类。全面地认识科学、深刻地揭示和理解科学的本质,是科学价值立论的前提和基础。科学的内在价值主要表现为真理性价值、创新性价值、认知价值、精神价值和美的价值。科学的外在价值包括它的应用价值、文化价值、... 阐述了价值的界定与分类。全面地认识科学、深刻地揭示和理解科学的本质,是科学价值立论的前提和基础。科学的内在价值主要表现为真理性价值、创新性价值、认知价值、精神价值和美的价值。科学的外在价值包括它的应用价值、文化价值、社会价值等。促进人的发展是科学最重要的间接价值。科学也有局限性和负面影响。从人的发展角度看,科学的内在价值和间接价值更为重要。初步讨论了当前科学价值观养育存在的主要问题和应对策略。 展开更多
关键词 科学价值 科学价值观 内在价值 外在价值 科学教育
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传统科学价值观对中国近代教育发展的影响 被引量:2
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作者 马红霞 刘琪 《山西师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期136-138,共3页
受儒家思想的影响,中国传统的科学价值观历来以"经世致用"为核心。近代以来,这种实用主义的科学价值观一直以"中体西用"为原则,它一方面有力地促进了西方科学技术的输入,激励了中国人学习"西学"的热情;... 受儒家思想的影响,中国传统的科学价值观历来以"经世致用"为核心。近代以来,这种实用主义的科学价值观一直以"中体西用"为原则,它一方面有力地促进了西方科学技术的输入,激励了中国人学习"西学"的热情;另一方面也极大地阻碍了中国人对西方人文社会科学和科学精神的接受。近代中国的教育发展过程深受这种传统科学价值观的影响,从洋务运动时期到新文化运动前后,虽然在学校制度、学科设置等方面改革颇具成效,但究其本质,中国在科学方法、科学精神和科学理论等方面的教育仍有待进一步探索。 展开更多
关键词 近代教育 西方科学技术 传统科学价值观 新文化运动
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影响中国近代科学发展的科学价值观 被引量:4
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作者 李建军 《自然辩证法通讯》 CSSCI 2000年第6期56-63,共8页
中国近代科学的发展历程,即是西方近代科学向中国移植的历程。由于这一过程遭逢中华帝国衰落和西方列强侵扰的特殊遇境,中国近代社会对科学的价值认同历经了从“夷技”到“长技”再到“科学万能主义”的渐进曲折的变化过程,并因此形... 中国近代科学的发展历程,即是西方近代科学向中国移植的历程。由于这一过程遭逢中华帝国衰落和西方列强侵扰的特殊遇境,中国近代社会对科学的价值认同历经了从“夷技”到“长技”再到“科学万能主义”的渐进曲折的变化过程,并因此形成了一种别扭的二元基本架构的非理性的科学价值观。这一价值体系不仅影响了中国近代科学的发展,而且对中国现代科学的建设也产生了某种误导。确立一个适于现代科学和技术健康发展的科学价值观已成为“科教兴国”战略顺利实施的关键。 展开更多
关键词 近代科学 科学价值观 中国 科学 科学万能主义
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论科学发展观就是科学价值观 被引量:5
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作者 周树智 《理论导刊》 北大核心 2008年第12期4-5,共2页
价值的本质是事物现实的历史发展的性质,价值在人类社会表现为现实的人的历史发展的存在方式,而科学发展观是建设社会主义核心价值体系的指导思想,是社会主义核心价值体系的核心内容和本质特征,社会主义核心价值体系每一个方面的内容都... 价值的本质是事物现实的历史发展的性质,价值在人类社会表现为现实的人的历史发展的存在方式,而科学发展观是建设社会主义核心价值体系的指导思想,是社会主义核心价值体系的核心内容和本质特征,社会主义核心价值体系每一个方面的内容都蕴涵着科学发展这一本质内涵,所以科学发展观就是科学价值观。 展开更多
关键词 价值 社会主义核心价值体系 科学发展观 科学价值观
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16、17世纪中国社会与科学价值观论析——对“李约瑟难题”的思考之一 被引量:2
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作者 李亚宁 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期65-69,共5页
“李约瑟难题”即中国科学技术领先世界几千年 ,近代科学革命为什么没有在中国发生的问题。从 1 7、 1 8世纪中国社会与科学价值观关系来诠释“李约瑟难题”十分重要。我们看到“西学派”的价值观是积极地从科学自身出发 ,学习“泰西之... “李约瑟难题”即中国科学技术领先世界几千年 ,近代科学革命为什么没有在中国发生的问题。从 1 7、 1 8世纪中国社会与科学价值观关系来诠释“李约瑟难题”十分重要。我们看到“西学派”的价值观是积极地从科学自身出发 ,学习“泰西之学” ,而“会通派”则从“西学中源”来对待“西学”。 展开更多
关键词 李约瑟难题 科学革命 西学派 科学价值观
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中立或参与——哈贝马斯视野下的M·韦伯科学价值观批判 被引量:2
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作者 林竞君 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2001年第3期74-77,共4页
科学与价值的关系是近代西方学术界持续争论的一大问题,对此的不同回答事关不同的社会科学方法论与价值观选择。M·韦伯是西方近代著名哲学家、社会学家,他在科学与价值关系上的立场——“价值中立”观曾长期在西方居于主导地位... 科学与价值的关系是近代西方学术界持续争论的一大问题,对此的不同回答事关不同的社会科学方法论与价值观选择。M·韦伯是西方近代著名哲学家、社会学家,他在科学与价值关系上的立场——“价值中立”观曾长期在西方居于主导地位。概而言之,这一观点主要包括两方面内涵。 展开更多
关键词 哈贝马斯 M·韦伯 科学价值观 价值中立”观 哲学研究
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中国青少年科学价值观调查 被引量:2
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作者 徐祯 杨桂芳 《理工高教研究》 2006年第6期62-64,共3页
青少年树立正确的科学价值观,有益于他们学习科学知识、掌握科学方法、培养科学精神、提高科学素质、建构完美人格。通过对中国大陆31个省、自治区和直辖市青少年(3268人)的科学价值观进行调查,结果表明:男女青少年在科学价值观上不存... 青少年树立正确的科学价值观,有益于他们学习科学知识、掌握科学方法、培养科学精神、提高科学素质、建构完美人格。通过对中国大陆31个省、自治区和直辖市青少年(3268人)的科学价值观进行调查,结果表明:男女青少年在科学价值观上不存在显著差异;中学生、大学生和研究生的科学价值观基本上也不存在显著差异;青少年的科学价值观呈多元化趋势;有相当多的青少年存在着对科学技术及其价值认识的不足和片面性;还有一定比例的青少年科学价值观不明确。 展开更多
关键词 科学价值观 中国大陆 青少年 显著差异 科学知识 科学方法 科学精神 科学素质
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市场经济与科学价值观 被引量:1
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作者 张彦 林建宁 《科学技术与辩证法》 CSSCI 1996年第5期50-54,共5页
改革开放以来,科技知识分子一直感受到价值观念的动荡。首先本文突破了科学社会学主流派(默顿模式)的局限性,论证了科学价值体系的二元结构,即真理价值和实用价值。其次水文论证了科学规范结构的纵向层次性,进而分析了“无私利性... 改革开放以来,科技知识分子一直感受到价值观念的动荡。首先本文突破了科学社会学主流派(默顿模式)的局限性,论证了科学价值体系的二元结构,即真理价值和实用价值。其次水文论证了科学规范结构的纵向层次性,进而分析了“无私利性”规范的特质,以求科学真理价值和实用价值的并重兼顾、“两极相通”。木文旨在探索在市场经济条件下能赢得广泛社会认同和心理内化的正确的科学价值观。 展开更多
关键词 市场调查 市场经济 科学价值观
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不同存在下人的科学价值观取向的演绎 被引量:1
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作者 熊涛 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期209-212,共4页
全球化生存方式的凸显,使共生性存在成为人的一种重要生存样态,确立一个道器并重的科学价值观是越来越成为促进人的共生性存在的思想共识。审视工具理性与价值理性的关系,中国社会的科学价值观呈现出从依赖性存在下的"重道轻器&qu... 全球化生存方式的凸显,使共生性存在成为人的一种重要生存样态,确立一个道器并重的科学价值观是越来越成为促进人的共生性存在的思想共识。审视工具理性与价值理性的关系,中国社会的科学价值观呈现出从依赖性存在下的"重道轻器"、独立性存在下的"重器轻道"和共生性存在下的"道器并重"的渐进曲折的演绎过程,并形成了一种尴尬的二元基本架构的价值体系,影响着近代中国社会的发展,需要给予现代性矫正。 展开更多
关键词 科学价值观 依赖性存在 独立性存在 共生性存在
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基于科学价值观下的健身气功融合养生实践的路径研究 被引量:3
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作者 俞达 《武术研究》 2019年第8期101-102,118,共3页
科学价值观是中国改革开放多年的坚持的核心原则,科学价值观也是科学发展观的内涵,只有基于科学精神来探索健身气功对于人体的综合影响与价值内涵,其研究成果才能够对整个人类的核心健康带来裨益,课题通过大量的文献综述和参与实践论证... 科学价值观是中国改革开放多年的坚持的核心原则,科学价值观也是科学发展观的内涵,只有基于科学精神来探索健身气功对于人体的综合影响与价值内涵,其研究成果才能够对整个人类的核心健康带来裨益,课题通过大量的文献综述和参与实践论证研究了健身气功融合养生的具体实践方法,为今后人们进一步认识健身气功,充分利用健身气功开展体育健身训练指明了方向,课题的研究成果将会是很好的落实体育强身与养生科学探索方法推进的催化剂,值得探索。 展开更多
关键词 科学价值观 健身气功 融合养生 实践路径研究
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试论科学价值观与青年人才的素质培养 被引量:1
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作者 杨晓梅 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2001年第4期18-21,共4页
社会经济的发展和对外开放对青年的素质提出了更高的要求 ,科学的价值观对提高青年人才素质有着十分重要的意义 ,所以必须重视青年价值观教育。
关键词 科学价值观 价值观 青年人才 素质 人才培养 马克思主义
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高中生科学兴趣、科学价值观及科学素养性别差异的实证研究 被引量:4
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作者 唐一鹏 胡咏梅 《中国人民大学教育学刊》 2013年第2期98-107,共10页
科学与性别的关系问题,经常受到女性主义研究者的关注。本文利用"青少年科技竞赛活动项目评估及跟踪管理"项目的调研数据,采用描述统计和计量模型方法,对我国高中生科学兴趣、科学价值观和科学素养的性别差异问题进行了深入... 科学与性别的关系问题,经常受到女性主义研究者的关注。本文利用"青少年科技竞赛活动项目评估及跟踪管理"项目的调研数据,采用描述统计和计量模型方法,对我国高中生科学兴趣、科学价值观和科学素养的性别差异问题进行了深入研究。结果发现,性别差异现象在高中生的科学兴趣、科学价值观方面存在,男生的科学兴趣、价值观显著高于女生,而且男生从事科学相关活动的频率也远远高于女生;不过,男生的科学素养及其能力上虽然高于女生,但多数情况下差异并不显著。我国政府在制定科学教育相关政策时,应该适当考虑性别因素,注重提高女生的科学兴趣,端正她们的科学态度,帮助她们进一步提高自身的科学素养,而且有必要在科学教育和媒体教育中渗透性别意识,引导更多的中国女性进入科学研究领域,从事科学相关职业。 展开更多
关键词 高中生 科学兴趣 科学价值观 科学素养 性别差异
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中国不同地区医务人员三大价值观相关分析——道德价值观、科学价值观、审美价值观 被引量:5
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作者 韩小园 《卫生职业教育》 2007年第18期132-135,共4页
立足教育部重大攻关项目“中国公民人文素质调查与对策研究”,对全国31个省市(划分为东部沿海、中部、西部地区)的1 095名医务人员的道德价值观、科学价值观、审美价值观的抽样调查数据进行统计学分析,结果表明:(1)医务人员整体的... 立足教育部重大攻关项目“中国公民人文素质调查与对策研究”,对全国31个省市(划分为东部沿海、中部、西部地区)的1 095名医务人员的道德价值观、科学价值观、审美价值观的抽样调查数据进行统计学分析,结果表明:(1)医务人员整体的道德价值观较为积极;(2)医务人员的科学价值观基本正确但较为模糊,地区间存在差异性;(3)医务人员的审美价值观存在共同性、多样性和不协调性,地区间也存在差异性;(4)医务人员的道德价值观、科学价值观、审美价值观,两两之间都有显著的相关性,三大价值观能够达成统一。在对调查结果进行分析的基础上提出相应的对策。 展开更多
关键词 道德价值观 科学价值观 审美价值观 医务人员 相关分析 不同地区
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数学教育与科学价值观 被引量:3
16
作者 孙宏安 《数学教育学报》 1995年第3期22-25,78,共5页
论述了科学价值观教育的意义.指出通过数学教育进行科学价值观教育的重要性.以及在数学教有中进行科学价值观教育的方法.
关键词 数学教育 科学价值观 思维训练
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后现代科学价值观的新走向
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作者 陈晓明 卢彪 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2000年第6期96-100,共5页
当发展中国家的人们昂首阔步走进现代化的过程中 ,“后现代”的云雾笼罩着现代化的“天空”。何谓“后现代” ?究竟是由“现代”发展而来 ?还是存在于“现代”之前 ?还是两者没有本质差别 ?“自然祛魅”了吗 ?“科学祛魅”了吗 ?人们的... 当发展中国家的人们昂首阔步走进现代化的过程中 ,“后现代”的云雾笼罩着现代化的“天空”。何谓“后现代” ?究竟是由“现代”发展而来 ?还是存在于“现代”之前 ?还是两者没有本质差别 ?“自然祛魅”了吗 ?“科学祛魅”了吗 ?人们的世界观如何 ?如何评价“科学”的价值等 ,“后现代” 展开更多
关键词 后现代科学价值观 自然 科学
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论科学价值观教育在当代德育中的地位和作用 被引量:2
18
作者 吴倬 《思想理论教育导刊》 2002年第12期52-55,共4页
德育工作产生于实践活动 ,依赖于正确地把握真理尺度和价值尺度的客观要求 ,它的功能之一是为人们的实践活动提供关于价值尺度的正确认识。价值意识是实践的主体尺度在人们认识中的反映 ,而科学价值观是价值意识中居于核心和统摄地位的... 德育工作产生于实践活动 ,依赖于正确地把握真理尺度和价值尺度的客观要求 ,它的功能之一是为人们的实践活动提供关于价值尺度的正确认识。价值意识是实践的主体尺度在人们认识中的反映 ,而科学价值观是价值意识中居于核心和统摄地位的部分。当代德育工作的主要内容是世界观教育、科学价值观(包括人生观)教育和人格教育。科学价值观教育的主要内容包括理想、人生观、科学观、道德观、审美观等。 展开更多
关键词 科学价值观教育 高校 德育工作 价值意识 人格教育 理想教育
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当代大学生社会主义科学价值观的构建
19
作者 冯杨阳 朱大伟 +1 位作者 王丽娟 熊强 《经济研究导刊》 2010年第30期298-299,共2页
当前,中国正处在社会转型期,大学生的价值观发生了很大的变化,构建科学人生价值观成为时代发展的必然诉求。高校必须用正确的价值观念引导学生,积极探索和创新大学生价值观教育的途径与方式,积极帮助大学生树立科学价值观。
关键词 社会转型期 大学生 科学价值观
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当代大学生的价值意识及科学价值观的建构
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作者 何独明 滕发祥 《教育与职业》 北大核心 2006年第36期30-31,共2页
当代大学生价值意识的主要特点是感性、多元、无序,而且缺乏科学的价值理念。价值意识可以划分为三个层次,价值观属于最高层次。理想、信仰、信念是科学价值观的集中体现,科学价值观的建构,就是根据它们的构成条件和关系,组建成为... 当代大学生价值意识的主要特点是感性、多元、无序,而且缺乏科学的价值理念。价值意识可以划分为三个层次,价值观属于最高层次。理想、信仰、信念是科学价值观的集中体现,科学价值观的建构,就是根据它们的构成条件和关系,组建成为一个系统。科学价值观建构的核心问题是“为什么人”的问题。 展开更多
关键词 大学生 价值意识 科学价值观
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