心有多大,舞台就有多大——参加第二十一届全国中学生水科技发明比赛有感

今年5月,第二十一届全国中学生水科技发明比赛决赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国区选拔赛(以下简称“第二十一届全国中学生水科技发明比赛”)在浙江宁波举行,经过初赛和省赛的层层选拔,我非常荣幸地获得了全国二等奖的好成绩。

中国大学生实用科技发明大奖赛获奖者人格特征的研究

中国大学生实用科技发明大奖赛获奖者人格特征的研究谢光辉，张庆林（北京师范大学心理系，西南师范大学心理所）１问题的提出人格是受文化背景影响较多的心理成分，因而有关创造性人格的研究结果，势必夹杂着文化背景成分的影响。国内虽然也有人进行了创造性人格特征的研...

逆向思维:科技发明富有发展前途的思维形式

本文论证了逆向思维在科技发明中的意义,首先从哲学角度分析了这种思维形式对科技发明的必要性和可能性;其次,反思现有技术发明的途径,从而得出逆向思维在科技发明中有广阔前景的结论。

科技发明权的争议与评判

一、一个不容忽视的问题 科技发明权问题,在思想禁锢的年代,曾被视为禁区。长期以来,关于科技发明权的争议与评判无人敢于问津,理论上的探讨几乎等于空白。然而,近年来我国科技史研究工作的兴起以及专利法的实施与科技评奖活动的开展,在事实上尖锐地提出了科技发明权问题。但是,目前人们对科技发明权问题的认识水平与理论研究还远远地落后于实践。

试论髹饰工艺与科技发明的同步轨迹

作者探寻髹饰工艺与科技发明同步的轨迹,从科技角度梳理了髹饰工艺史,提出回归绿色、回归民用方是髹饰工艺的长远之道。

从创造性思维把握科技发明诱导机制

创造性思维是科技发明成果快速产出和高质产出的重要支撑。科技发明成果作为一种新的资本形态 ,在促进社会经济发展的过程中显示出巨大的能动作用。积极探索科技发明的诱导机制 ,以求最大限度地调动科技发明的潜在因素 ,在多层面营造科技发明的顺势状态中诱导新成果的快速产出和高质产出 ,具有重要的理论价值和现实意义。

从我国科技发明落后现状谈创造力与创新能力培养

从我国诺贝尔获奖情况及科技创造发明现状与世界各发达强国的较大差距中,审视我国教育存在的严重问题——"创造性培养的缺失"!借鉴世界各创新型国家的成功经验、举措及先进教育理论和思想,探析我国基础教育创造力和创新能力的培养.

节能环保的蓝色火焰之梦——民间科技发明专家刘和平的自主创新道路

中国人口多、底子薄,节约能源资源、保护生态环境的任务十分艰巨,目前节能减排的形势十分严峻。——国务院办公厅《关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》

学生科技发明平台构建初探——以初中信息技术创客教育模式为例

以创客课题为载体,对创客教育在初中信息技术中的应用进行例析,从三个方面探讨如何构建学生科技发明的平台:组织学生从生活中选择创客课题;创设科学研究的情境并成立创客小组;指导学生有效运用信息技术进行创客式学习并制作科技小发明。

科技发明一家人

"科技周"上的一个家庭展位 第四届北京高新技术产业国际周上设立个人科技发明展位,这还是第一次.展位吸引了众多人的目光.有一个展位前人挤人,热闹的不得了--这是吕克健一家的展位,他们共带去了3项发明:居室热带雨林植物墙、多功能饮水机和"数字老板"的软件.

科技发明大赛后的启示——浅论社会主义市场经济下的研究生教育改革

1992年2月,中国大学生实用科技发明大赛在京落下帷幕。在大赛的成果排行榜上出现了一个似乎是“反常”的现象:不少名牌大学排名滞后,而一些原先知名度不那么高的学校则排到了前面。无论从参赛成果的数量还是最终的得奖等次都体现了这一点。这其中当然有许多原因,包括参赛的积极性、准备工作的充分度等等。但撇开这一切,换个角度,我们可以看到:这次大赛绝不仅仅是学生课余成果的一次竞赛,它同时也是不同教育、激励机制的一次比赛。可以说,小平同志的南巡讲话已经在高校中产生了巨大影响,而且已经在一定程度上不知不觉地改变了学校间某些方面原有的差距。

从近代重大科技发明看科技是第一生产力

人类历史的发展与科学技术的发展密不可分。尤其是近代科学与技术的结合,从根本上改变了科技自身发展结构,同时给社会生产和人类生活带来巨大变化。社会政治环境是科学技术成为生产力的重要前提。马克思和恩格斯根据十八世纪末十九世纪初科学技术的发展,提出科学技术是生产力。邓小平同志根据当代科技发展的特点,提出了科学技术是第一生产力的理论,为我国社会主义现代化建设指明了方向。邓小平理论已经作为马克思主义重要组成部分写入党章,成为我国社会主义现代化建设的旗帜,将继续指引我们迈入二十一世纪。

科技发明中的分析方法

在科技发明过程中 ,我们常被一些难题所困扰 ,若想攻克难题 ,首先必须学会分析。奥斯本曾在创造学的奠基性著作“创造性想象”[1] 一书中应用大量篇幅着重指出过分析问题的重要性 ,活勒斯在“思考的艺术”一书中提出的“四段论” ,即“准备———酝酿———豁朗———验证”[12 ] 被大多数学者所认可。其中的第二阶段“酝酿期”最重要的思维活动就是分析。

科技在身边:探寻最牛科技发明

谷歌眼镜（GoogleProjectGlass）是由谷歌公司2012年发布的一款“拓展现实”眼镜，这幅眼镜配备了半英寸（1．3厘米）的显示屏，你可以用它拍摄和分享照片，进行视频聊天，检查约会，访问地图和Web。

中学生水科技发明 涌现环保新力量

2008年6月28日，由环境保护部宣传教育中心、ITT公司联合举办的2008年第六届？ITT杯”全国中学生水科技发明比赛总决赛暨颁奖仪式在北京隆重举行。环境保护部宣教中心贾峰副主任在颁奖仪式上谈到，“‘ITT杯’全国中学生水科技发明比赛的开展大大促进了全国青少年环境意识的普遍提高以及青少年对本地和全球水资源的关注程度，

第十四届“赛莱默”杯全国中学生水科技发明比赛结果揭晓

5月24日,由环境保护部宣传教育中心、Xylem（赛莱默）中国公司主办的2016年第十四届＂赛莱默＂杯全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛结果在广东开平市揭晓。凭借＂自动化水藻监测系统与超声波除藻设备＂项目,来自广东实验中学的张泽明、罗中沛、何诗咏等几位同学摘得发明类项目冠军,

科技发明:从生活回到生活

视力是人眼鉴别两点是否分开的能力,视力表则是用于测量视力的图表。目前,我国主要还是沿用传统的检测方法,即用一张国际标准E表,由医务人员指示,被测者逐个辨认视标。这种方法尽管成本低廉,简单易行,但却有两个无法避免的缺点：一是医务人员劳动强度大,检测过程中医务人员每指示一个视标,必须同时记一下该视标的方向及被测者的反应。这一点在大批量的视力检查,如学生体检过程中尤其突出;二是检查结果不完全可靠,常发生手势不明确,医务人员看不清而导致误判。为了减轻医务人员劳动强度,提高检测的科学性、准确性,

飞翔之歌——记2004年度国家科技发明一等奖获得者、中国工程院院士黄伯云

为了使飞机更轻飞得更远,为了国家的航空战略安全,他带领岳麓山下一群科技精英默默奋斗了20年,谱写了一曲动人的辉煌乐章。

“超薄膨胀型钢结构防腐防火双功能涂料”获教育部科技发明二等奖

2005年度教育部提名国家科学技术奖已公布，由我院王国建教授、许乾慰教授和刘琳副教授合作完成的“超薄膨胀型钢结构防腐防火双功能涂料“获教育部科技发明二等奖．