桂林丫吉试验场开展“世界地球日”科普活动

2024年4月22日,为树立共筑绿色家园的理念,迎接第55个世界地球日,桂林岩溶地质广西野外科学观测研究站的丫吉试验场面向社会公众开放参观。开放活动中,中国地质调查局岩溶地质研究所郭芳研究员和刘凡助理研究员向桂林理工大学和广西师范大学师生以及参观的市民进行科普讲解。郭芳研究员以环境中“微塑料”的危害入手,讲解了当前地球面临的各种环境问题,并积极倡导大家保护地球环境;在野外参观活动中,以桂林丫吉试验场为例介绍了岩溶区的水文地质特征和水循环过程,引导大家认识和保护地下水资源,并进行了野外现场观测示范与互动。

“双减”时代小学课后服务科普活动的问题思考与解决策略

“双减”时代课后服务是促进学生全面健康发展的重要举措,同时肩负着满足学生多样化发展需求的责任。小学课后服务科普活动作为课后服务的重要组成部分,需注重提升小学生科学素养,并尊重个体差异,提供多样化活动。通过分析小学课后服务科普活动中存在活动形式大于内容、活动内容单一重复、活动资源开发不充分、师资力量储备不足及家校社协同缺失等方面的问题,从学校、教师、社会三方面提出可供参考的解决策略,以期促进课后服务更好地发展、科普活动高效开展。

科普活动“科创中国”智能建造技术赋能绿色低碳经济发展科技服务团项目启动会顺利召开

全国科普日期间,由《土木建筑工程信息技术》期刊主办单位中国图学学会组织的“科创中国”智能建造技术赋能绿色低碳经济发展科技服务团项目启动会在京顺利召开。科技服务团团长,《土木建筑工程信息技术》名誉主编,中国图学学会副理事长,中国建筑科学研究院有限公司党委书记、董事长许杰烧和北京中科协党组成员、副主席陈维成以及中国图学学会副理事长兼秘书长、北京航空航天大学教授田捷出席会议。

颍上县人民医院开展“地摊式”急救及中医科普活动

为弘扬科学精神,传播科学思想,大力普及宣传健康知识,积极响应中华护理学会“提升全民科学素质,助力科技自立自强——天使助力健康生活”为主题科普活动,颍上县人民医院护理部开展“心肺复苏”“海姆立克急救”等内容丰富、形式多样的急救科普活动,中医科开展了宣扬“中医脉诊”“中医耳穴埋豆”等中医文化普及活动。

北京测绘学会开展“新质生产力”专项科普活动:“走进三维地球”开启北斗探梦之旅

“小朋友们,你们知道珠穆朗玛峰的高程,是如何测算出来的么?”“北斗七星有什么作用?”“卫星怎么飞上天?”“北斗卫星怎么运行的?”“北斗是如何定位的?”一个个有趣的提问,在中国测绘科学研究院副研究员许长辉的引导下。

学科融合视域下的乡土地理实践活动设计探索--以东莞市红花油茶森林科普活动为例

乡土地理实践活动是地理学科丰富教学内容、增添教学活力、落实核心素养的重要路径。学科融合作为新时代全面提升学生综合素质、助力学校教育创新发展的必经之路,可借助乡土地理实践活动开展有效的融合教育。本文基于学科融合引领,利用乡土地理资源,以5E模式为实践活动框架,探究东莞市红花油茶森林乡土地理实践活动开发,探索学科融合视域下的“碳循环与碳减排”科普实践活动案例,为地理学科落实核心素养培育、实现全人教育提供实践路径。

省水科院开展“凝聚点滴力量 用好护好水资源”水情科普活动

发布时间:2024年3月23日3月22日,正值“世界水日”,省水科院水利科技试验研究中心充分发挥国家水情教育基地、黑龙江省科普示范基地科普宣教平台作用,围绕第三十二届“世界水日”、第三十七届“中国水周”活动主题,与哈尔滨轻工业学校联合开展“凝聚点滴力量用好护好水资源”主题团日活动。

我校科普教育基地开展科普活动

2014年3月16日,我校人体生命科学馆、人类遗传探秘青少年科普研学基地、中医药馆面向来自社会的学生及家长开展了科普活动。在人体生命科学馆,负责人姜晓东老师为参观者进行了细致讲解,并带领大家参观了馆内类型丰富、数量繁多的标本,帮助他们进一步认识了胚胎发育的全过程和人体各器官系统如何通过默契配合,完成生命活动的全过程。在人类遗传探秘青少年科普研学基地,史铁伟、周静两位老师带领学生及家长参观了科普基地,观察了显微镜下的口腔黏膜细胞及血细胞形态结构,指导大家制作了口腔粘膜细胞切片。期间,部分学生还在相关负责老师的指导下,现场取材,在显微镜下观察了头发、粉笔的形态。

北京园林学会与柳荫公园组织“我是园艺师”系列科普活动

花园城市是国际一流的和谐宜居之都建设的内在要求,是全域森林城市、公园城市的续发展,是建设美丽中国的北京方案。为助力首都花园城市建设,践行共建共治共享的理念,在全社会养成绿色生产生活方式,成就“人人都是园丁,放眼皆是花园”的美好图景。

湖南张家界举办“食药安全,从小抓起”科普活动

“哇,好神奇哦!”“真的变成蓝色了!”“快看快看,红色消失了!”热闹的惊叹声在检验检测大楼内此起彼伏。6月7日,湖南省张家界市食品药品检验所在“世界认可日”前夕,组织了一场特别的科普教育暨实验室开放日活动,迎来了一群特别的参观者——金海学校的老师和小学生们。此次活动以“食药安全,从小抓起”为主题,邀请学生们走进实验室“零距离”观摩体验食品药品检验全过程,了解食品药品检验检测的重要性。

童心探测绘 科学伴成长——辽宁省自然资源卫星应用技术中心开展测绘地理信息技术科普活动

“老师,这架无人机的作用是什么呀?”“卫星遥感技术都有哪些应用呀?”4月10日,沈阳市第十一中学实验小学联合皇姑区三台子街道五四社区,带领学生走进辽宁省自然资源卫星应用技术中心(以下简称卫星中心),实地开展了“童心探测绘科学伴成长”主题活动,学生们带着问题出发,边走边问,一路上溢满了欢声笑语。

浅析科普活动从业人员管理标准化实践与思考——广西科技馆辅导员定岗管理标准化实践分析

随着科学教育的普及,科普场馆作为重要的校外教育场所,科普活动从业人员的专业素质与业务实施能力很大程度上决定了配套科普活动开展的水平。本文旨在探讨科普活动从业人员队伍管理的标准化问题,通过剖析科普活动从业人员工作现状,提出标准化管理理念,借助广西科技馆辅导员定岗管理标准化案例分析展示标准化管理模式的有效性,提出了通过定岗管理模式来提升从业人员工作效能及服务质量的有效建议。对于推动科普活动服务标准化、提高科普活动从业人员队伍管理水平具有重要的理论与实践意义。

山东省农民素质素养提升科普活动暨“齐鲁乡村网络学院”启动仪式在济南举行

8月22日,山东省在济南市历城区朱家庄村启动农民素质素养提升科普活动,并正式上线“齐鲁乡村网络学院”信息平台。本次活动由山东省农业农村厅主办,旨在响应2024年全民科学素质行动计划,普及农业科普知识,全面提升农民素养。

利用天文馆资源开展天文科普活动的策略探讨

众所周知,天文科普活动是天文馆日常工作中的主要科普教育形式,合理利用天文馆资源开展天文科普活动,可以使社会大众了解更多的天文方面的知识。根据中科院、国家天文台、中科院计算机网络信息中心、中国科普研究所、军事科学信息研究中心等领域的专家所做出的报告分析,深度探讨天文科普教育与科学数据的融合价值极为重要。因此运用全新的科研技术和网络宣传手段开展科普活动,为科普教育领域的工作者打开了全新的视野。

科研人员参与科普活动的实施效果研究——以“与科学家面对面”活动为例

科研人员是从事科普活动的重要力量,然而目前国内鲜有研究聚焦科研人员参与科普活动的实施效果。本研究以上海自然博物馆“与科学家面对面”科普活动的效果评估为案例,通过对参与活动的观众进行无干扰跟踪观察和活动后的访谈,以探究科研人员在科普活动中对观众体验的直接价值与潜在影响。结果表明,科研人员介入科普活动,不仅对观众认知能力及其对科研工作的认同感有积极影响,而且科研人员面对公众的交流能力也有显著提升。但是,科研人员在科普经验上的欠缺也成为制约活动效果的潜在因素。研究结果将为科研人员参与的科普教育活动的策划和实施提供参考。

[青少年高校科学营十周年优秀组织单位]“未名格物”--北京大学分营全国中学生科普活动

2022年适逢中国共产党第二十次全国代表大会召开之际、中国共产主义青年团成立一百周年,为坚持立德树人根本任务,支持“科教兴国”战略,激发青年群体对科学研究的兴趣与热情,推进一流拔尖创新后备人才培养,中国科学技术协会与北京大学联合开展了“未名格物”——全国中学生科学技术普及系列活动。活动依托多元化渠道平台、多样化路径形式,为全国中学生组织开展了一系列生动有趣、精彩纷呈的科学普及活动,帮助青少年树立爱国奋进、科教兴国的远大理想。本次分营共有营员471人,来自23个省、自治区、直辖市和特别行政区,包括港澳台营员170人。

数字化助力博物馆沉浸式科普活动的发展——以科学本质教学为例

随着数字化的不断发展,数字博物馆在不断发展的过程中其科普教育的形式也随之进行改变,对于儿童的校外教育更注重沉浸式的交互体验。当下,科学课程对人们的学习生活发挥着越来越重要的影响,数字化发展可以拉近观众与博物馆距离的同时实现提升观众科学素养的目的。

合作、共享与创新:新时代图书馆开展科普活动的探索

开展科普活动既是图书馆履行社会教育和文化传播职能的重要体现,也是其适应时代发展趋势,提高服务质量和效率,满足公众需求的重要举措。文章分析了图书馆科普活动现状与存在的问题,从合作、共享、创新三个方面探讨了图书馆开展科普活动的合作机制、共享服务及创新形式,以期为新时代图书馆开展科普活动提供理论指导和实践参考。

大型科普活动的创新探索与实践——以黄山市全国科普日活动为例

围绕全国科普日主题,在形式和内容上开展创新活动,有利于推动全民科学素质全面提高。本文将从黄山市全国科普日的组织、管理和创新实践等方面描述全国科普日活动开展情况,并通过案例分析总结活动实施过程中的特色与亮点,为组织此类大型科普活动提供有益的对策和建议。

母亲河源头探秘--长江源科考科普活动成功举办

为进一步分享江源科考成果,传承发扬江源科考精神,2023年4月19日,长江水利委员会长江科学院携手长江技术经济学会、长江文明馆(武汉自然博物馆)、水利部长江江源区水生态系统野外科学观测研究站开展“长江之水天上来--母亲河源头探秘”第四十六期大河讲堂暨长江大家谈、长江智汇青年博士沙龙活动。活动由长江科学院总工程师徐平主持。