基于BOPPPS教学模式的就业指导课程思政设计——以“简历制作”教学模块为例

“大学生就业指导”作为高职院校面向所有学生开设的一门公共基础必修课,其核心旨在引导学生充分认识自我,深入了解就业形势与政策,树立正确的择业观和就业观,从而培养符合个人发展与就业市场需要的能力结构。然而,当前课程教学中存在学生课堂参与度不高、生涯规划意识不强、精细精准意识不足等问题,这些问题直接影响了就业指导课堂的实效。基于此,文章以“简历制作”教学模块为例,基于BOPPPS教学模式开展就业指导课程的思政设计,促进思政元素充分融入课程教学,更好地突出立德树人的价值导向,进而推动学生综合素质的不断提升与全面发展。

从职业生涯视角谈大学生求职简历制作

当前，严峻的就业形势使许多在校大学生感到了很大的就业压力，找工作的第一步就是要写出一份令用人单位满意且重视的求职简历，而辅导员有责任、有义务指导学生制作好求职简历。求职简历是大学生与用人单位进行交流并使他们了解自己的第一途径，没有高质量的求职简历，或许就没有面试的机会。要想使学生从众多的应聘者中脱颖而出，辅导员从职业生涯视角来指导大学生制作求职简历非常重要。

“互联网+”智能化简历制作平台的设计与实现

本文对如何制作更好的简历进行研究,致力于建设一个"面向企业需求"的简历制作平台。使得简历在被筛选时能脱颖而出,以增加面试的机会,帮助求职者成功获得入职机会。

视频简历制作店 挣时尚的钱

将应聘者的影像资料刻录到光碟中，招聘单位就可以通过电脑看到应聘者形象地“推销”自己了.如果你恰好熟知电脑，那就不妨趁着这股招聘会的风潮，从视频简历中赚个盆满钵满吧。

体验式教学在“简历制作”教学中的运用

教育学家杜威提出"教育即生活",真正的教育不是被动地接受教师传道授业,而是主动地"从做(活动)中学"。本文阐述了体验式教学的内涵及特征,在体验式教学理念下重构"简历制作"的教学设计。在教学目标分析、学情分析、教材分析的基础上,通过案例讨论、生涯人物访谈等体验式活动引导学生分析企业的需求,探讨简历制作的原则。通过简历制作实操体验让学生发现简历制作中的问题,并自己总结制作简历的注意事项,从而完成一份与招聘企业需求相匹配的简历。为了提高体验活动的实效性,通过设置体验活动各环节评价表细化环节与任务,实现"简历制作"体验式教学的过程性评价。

简历怎么做才好看 5款简历制作工具送给你

又到一年毕业季,又有一大批小伙伴们开始摩拳擦掌地制作自己的简历了。说到简历制作,内容版面都是很重要的加分项。很多小伙伴为了让用人单位更好地了解自己,恨不得把幼儿园里获得的奖项都写了进来。殊不知,这样的简历在企业HR眼中,却是最容易被“翻篇儿”的。原因很简单,HR每天都要查看几十上百张求职简历,你的介绍越拖拉,就越会让HR们感觉浪费时间,自然也就不会受宠了。到底简历该如何制作才能既简洁又高效?今天就给大家推荐几种实用的简历制作方法。

敲门砖是怎样炼成的?——简历制作、投递攻略

一转眼,新的一年又到了。在喜庆热闹的节日里,大学生们显得格外忙碌,参加校园招聘会、网上招聘会、人才市场等等就业活动,其实都是为了有一个好的前程忙的不亦乐乎。要找工作,简历是必不可少的,有人认为简历的撰写与投递好像很简单,但其实里面却大有文章可做。一份封面普通、内容老套的简历,也许到不了HR(HRishumanresource—人力资源管理)的手里,就被初审者当成垃圾K掉了。所以打造一份个性、给人留下深刻印象的简历可见有多么重要。清楚上述几个问题后,我们就可以有的放矢地制作自己的个性简历了。

高校学生简历制作情况探究——以通化师范学院为例

本文阐述了个人简历的重要性,以通化师范学院为例,介绍了问卷调查的基本情况,分析了学生对于简历制作的认知程度和认知误区,提出了针对应届毕业大学生简历制作的几点建议。一是要做好准备工作,全面分析自身和目标岗位的契合度和差距;二是制作简历时做到简明扼要,用关键词、数字来说话,确保让招聘者在最短的时间内了解求职者身上所具备的能力和价值;三是要实事求是,切忌夸大其词、弄虚作假。

简历制作一定要简

作为应聘之路的通行证,毕业生的简历非常重要.小曾是2005年的毕业生,在校期间各方面都非常优秀,获得了不少荣誉证书.刚开始,小曾对找工作信心十足,因为自己的简历非常厚,精致的封面,经过修饰的求职信,还有大量荣誉证书、等级证书的复印件.

简历制作和投递的注意事项

简历是求职者连接招聘方的桥梁。经常听到毕业生感叹：＂我的简历怎么总是石沉大海？＂这表明并非是金子就会发光。简历的奥妙很多,准备得好不好,甚至能决定求职的成败。

大学生求职简历的制作方法与投递技巧

大学生在毕业求职过程中,可根据自身实际情况和求职意向,掌握求职简历的制作方法与投递技巧,为自己赢得用人单位的面试机会,进而大大提高自身求职就业的命中率。

基于混合学习的“现代信息技术课程”设计及应用研究——以“iebook制作电子简历”为例

文章以混合学习的"现代信息技术课程"设计及应用为例,分析了其设计需求,并以微课为载体承载教学信息,设计了较为完整的基于混合学习模式的教学设计方案,并予以实施。最后,用学习评价方法对课堂教学的应用效果进行了描述性统计分析和-S平面分析模型分析,验证课程混合式学习取得了较好的效果,以期为师范生的"现代信息技术课程"提供一定的指导与借鉴。

积极适应社会需求 精心制作个人简历

个人简历是求职者工作、学习、生活和经历的客观反映,是求职者向招聘单位推荐自己的重要手段,随着社会的发展,对个人简历制作的要求也越来越高。如何制作一份精美的、吸引眼球的简历,成为众多求职者特别是初次求职者颇费心思的一件事情。结合笔者近几年的教学工作实践,感到毕业生应该注意把握三个方面的问题。

HR谈应届毕业生简历制作

对于应届毕业生而言,简历就是是你的名片,是你派去招聘单位的代表,往先于你本人与与招聘单位见面,向招聘方讲述你的过去,展示你的现在,表达你的意愿,昭示你的决心。简历的重要性已毋庸置疑,它甚至有可能承载着你的未来。作为一个有近10年的规划、设计类应届毕业生招聘经历,每年至少要处理3000份应届毕业生求职简历的HR,试图从招聘企业的角度解读一下简历制作过程中应该做什么,不应该做什么,希望对相关毕业生的求职有所帮助。

简历制作的关键词原则

在之前的几期杂志中，我们先后介绍了简历制作的几大原则，其中的一个小原则叫做关键词原则，它不仅仅能够使简历的精华更加突出，而且在时下流行的网络筛选简历中起到了决定性的作用。在本期的文章中，我们将重点介绍这一可以使简历增大通过机会的制胜法宝。

职业生涯探索与简历制作

心理学中常常使用职业性向测验来分析人的职业能力和职业倾向，帮助人们发现自己的职业兴趣，做出适合自己的职业生涯规划。这些测验种类繁多，例如霍兰德职业性向测验、MBTI职业性格测试等。

大学生学习求职简历制作的功用与价值

学习求职简历制作是对大学生进行全方位就业指导工作中不可或缺的部分，这有利于大学生提前了解用人单位招聘人才所要求具备的素质，指明大学生在校学习生活的方向，做好个人大学生涯规划，树立明确的学习目标，激发大学生学习潜能，为顺利就业打下坚实基础。

高职《计算机应用基础》课程单元教学设计——以“制作个人求职简历”为例

《计算机应用基础》作为一门"工学结合"性强的课程,采用"项目引导、任务驱动"的方式开展教学能充分调动学生的学习兴趣,将理论知识与应用技能融合到实际案例中,着力培养实际动手能力。以制作个人求职简历为例进行教学单元设计,阐述项目驱动法在计算机应用基础课程教学中的应用。

简历制作的学问

在求职的过程中,投递简历是重要的一环。如何利用有限的篇幅展现自己,并在芸芸众生中脱颖而出,确是一门不小的学问。 找准定位不可否认,现在的很多应聘者一专多能。可是很多人定位不准确,缺乏对自己和所期望职位的正确认识,将能力与期望混为一谈,

毕业生如何制作得体的简历

简历制作是求职的重要环节，简历制作是否得体将直接关系求职成败。那么，什么样的简历才算得上是得体呢？一言以蔽之，就是要适合用人单位，尤其是招聘人员的“胃口”，符合他们的“审美观”。根据多年，的就业指导工作经验，我认为一份得体的求职简历最起码要具备四点要素。