体教融合背景下高职院校篮球教学改革实践研究

该文梳理了体教融合理念的萌芽期、演进期、发展期和检验期4个发展历程,阐述了高职院校在体教融合背景下进行篮球教学改革的必要性,同时分析了高职院校篮球教学改革存在的篮球理论研究不足、篮球运动可持续发展能力不足、篮球教学模式陈旧和篮球发展不平衡4个方面的问题,从加强协同保障、更新发展理念、科技赋能教学、优化人才培养层面详细分析了体教融合背景下高职院校篮球改革的实践路径。

高校篮球教学改革与发展思路探究——评《篮球教学与训练多方位研究》

篮球这项充满激情与活力的运动,早已成为一部分大学生生活的不可或缺的一部分。如何让篮球教学与时俱进,适应时代的发展和学生的需求,是摆在篮球教学工作者面前的一个重要课题。在《篮球教学与训练多方位研究》一书中,作者孙彬以其丰富的实践经验和深厚的理论素养,为高校篮球教学的改革与发展指明了方向。该书从篮球运动的起源开始,逐步介绍了篮球运动的特点、发展历程以及在高校的发展情况,不仅展现了一个完整的篮球运动知识体系,更为我们理解篮球运动的历史和背景提供了宝贵的资料。随着篮球运动的不断发展和壮大,传统的篮球教学模式已经无法满足现代社会的需求。

基于人工智能的虚拟现实技术辅助高校篮球教学研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法对虚拟现实技术在篮球教学中的应用进行探析,通过对相关文献的综述和实证研究的分析,发现在高校篮球教学中引入虚拟现实技术可帮助学生获得更为真实的感知体验,提供更丰富的训练场景和情境,并能够增强学生的主动性和参与度。同时,虚拟现实技术还可以通过即时反馈机制帮助教师精准指导学生的动作技巧,提高教学效果。然而,虚拟现实技术在高校篮球教学中还存在一些挑战,如设备成本高昂、技术稳定性不足等问题,需要进一步地研究和改进,以此来利用该技术增强高校篮球教学效果,提高大学生篮球技能。

西安市鄠邑区城区小学篮球教学开展现状和对策研究

本文的研究对象是西安市鄠邑区小学篮球课堂教学现状,采用文献资料法、调查问卷法、数理统计法等方法对鄠邑区4所小学、21名体育教师以及175名学生展开调查。从小学体育课堂篮球教学开展的现状,以及学校篮球专项的师资情况,小学篮球场地设施的实际现状等方面出发进行研究,并基于存在的实际问题提出针对性的建议。为小学生篮球教学提供一定的参考信息和理论依据。

高职院校篮球教学训练中学生战术意识的培养措施

随着篮球运动在全球范围内的普及与深入发展,高职院校的篮球教学日渐受到社会各界的广泛关注。特别是在竞技水平不断提升的背景下,对于学生篮球技能的培养要求也越来越高。本文深入剖析了战术意识在篮球运动中的重要性,详细探讨了战术意识的构成要素,并在此基础上,有针对性地提出了一系列具体、可行的战术意识培养措施。这些措施的实施,旨在全面提升学生的篮球实战技能和团队协作能力,从而有效提高他们在篮球比赛中的表现和成绩。

新形势下高校篮球教学改革路径探讨

高质量发展是新时代的首要任务,高校体育是教育高质量发展不可或缺的重要组成部分。文章以篮球教育价值为切入点,分析探讨了综合素质培养、个性化教学、科技手段的应用、跨学科融合四方面对篮球教学高质量改革的重要性。以期为高校篮球教学改革提供全方位的理论依据,为推动我国高校体育教学迈向高质量发展提供有力支持。

浅析分层教学法在初中篮球教学中的应用

篮球运动是最受欢迎的运动项目之一。初中阶段顺应教育需求开设篮球课程,然而初中阶段的学生在篮球水平、身体素质等方面都存在一定差异,教师应根据实际情况进行合理分组,开展分层教学。文章在充分考虑分层教学实施必要性的前提下,结合实际问题,提出初中篮球教学中分层教学法的应用思路,为提高教学质量、促进学生全面发展提供帮助。

核心素养引领下的小学体育篮球教学

自新课改实施以来,体育篮球教学围绕着学科核心素养的要求做出许多调整,不仅强化了各类体育运动的知识科普与技巧训练,还融合了健康意识的传达、终身运动习惯的培养等内容。基于此,按照树立起终身运动意识、养成终身运动好习惯与提高学生的运动能力三个目标开展实践,提出了创设篮球主题情境、贯彻篮球教学理念、重视篮球技能训练、组织篮球集体活动等策略,旨在完成培养体育情感素养、落实健康促进素养、提高篮球运动素养与塑造体育精神素养的目的。

高校篮球教学中课程思政育人的实践与探索

我国高等教育体系在教育改革浪潮中迎来了新的机遇,强调学生思想政治教育的重要性。在此背景下,各大高校纷纷探索新时期公共体育课程思政育人特色和实践路径,这不仅是推动高等教育体系高质量发展的必然趋势,也是促进大学生全面成长的迫切需求。篮球运动作为一项广泛普及的现代体育活动,既是日常生活锻炼中的重要组成部分,也是高校体育教育的重点领域之一。篮球课程思政育人即高校体育教育者将各种思政教育元素融入公共体育课程,使思政教育贯穿于教学全过程和各环节,以实现“立德树人”的根本目标。

高校体育教育专业篮球教学中开展体能训练的必要性及对策思考

随着体育兴国战略的进一步实施,篮球专业运动员需要有意识强化自身的身体素质与体能水平。高校是为国家输送各行各业人才的重要场所,在体育专业篮球教学中,实施合适的体能训练具有较高的必要性。然而结合高校相关专业教育现状分析来看,部分篮球教练并未掌握正确的体能训练技巧,不仅无法提高学生的体能素质,甚至会对其造成不可逆转的损伤。文章将集中于这一背景,分析高校体育专业篮球教学中实施体能训练的必要性,并提出合理的训练对策。

数字技术背景下高校篮球教学发展研究

数字技术不仅为社会经济的发展提供了新动能,也为学校教育的发展提供了新机遇。高校是培养高素质人才的重要阵地,数字技术背景下如何进一步提升高校教育质量,是目前需要思考的问题。本文采用文献资料法、归纳总结法等研究方法,在综述高校篮球教学基本理论的基础上,分析了数字技术应用于高校篮球教学的价值和数字技术背景下高校篮球教学发展的目标,提出了数字技术背景下高校篮球教学发展的举措,以期提高高校篮球教学效果。

初中体育篮球教学中培养学生的攻守意识探究

近年来,篮球运动在初中体育中的重要性逐渐得到重视。作为一项团队合作的运动,篮球教学不仅要关注学生的技术水平,还要培养学生的攻守意识。攻守意识是篮球比赛中不可或缺的要素,能够提高学生的整体素质,增强团队合作意识。然而,目前对于初中体育篮球教学中如何培养学生的攻守意识的研究还相对不足,因此文章旨在探讨初中体育篮球教学中培养学生攻守意识的重要性和相应的实施策略,为初中体育篮球教学提供参考和指导。

基于微信辅助的微视频在高校篮球教学中的应用研究

智能手机与5G技术的普及,使微信等多媒体社交平台在高校篮球教学中发挥更大的作用。为探究微信辅助的微视频在高校篮球教学中应用的价值与策略,采用数理统计与教学实验的方法,从学生身体形态、篮球专项身体素质、学习兴趣与情感态度价值观、篮球技术等方面,验证微信辅助的微视频在篮球教学中的作用。结果显示,微信辅助的微视频教学丰富了篮球教学模式,增强了篮球教学形式的新颖性,能够更好地提升学生篮球技能,调动学习积极性和兴趣,使篮球运动更受学生欢迎。

高校公共体育课篮球教学中体能训练策略研究

随着我国教育体制的改革和体育事业的蓬勃发展,高校公共体育课篮球教学逐渐受到社会重视。然而,在实际教学过程中,师生对体能训练的重视程度不够。为了提高篮球教学质量和大学生的综合素质,本文对高校公共体育课篮球教学中的体能训练策略进行了研究,分析了高校公共体育课篮球教学中体能训练的重要性,并针对体能训练的要素和策略进行了探讨。研究认为,科学合理的体能训练能够提高大学生的身体素质,培养其团队合作精神。

高校篮球教学中体能训练的策略

篮球作为一项兼具娱乐性和竞技性的运动,深受广大学生的喜爱。目前,大部分高校开设了篮球专项课程并组建了校园篮球队。在篮球教学过程中,除了指导运动员提升篮球技战术水平之外,体能训练同样至关重要。文章对高校篮球教学中体能训练的情况进行了研究、整理和分析,阐述了篮球教学中体能训练的重要作用和存在的主要问题,并从理论认识、训练计划、训练体系、训练师资等多个方面,提出了关于体能训练的优化策略,旨在提升运动员体能训练成效。

谈初中体育篮球教学有效训练策略

篮球作为当前世界上广受欢迎的一种竞技体育项目,市场化和职业化运作起步较早,运作模式也较为成熟,越发受到国人的青睐,尤其是第二届篮球世界杯就是在我国举办,充分展现出国内篮球事业的蓬勃发展之姿。然而,虽然篮球在现阶段校内深受师生青睐及认可,但是由于篮球教学及训练不合理,影响了篮球教学及训练实效性。本文立足初中篮球教学现状,对有效训练的价值与策略进行了重点讨论,旨在为初中篮球教学的有关研究提供一些帮助。

核心素养导向下初中大单元篮球教学实施策略研究

为落实体育与健康课程培育学生核心素养的教育目标,理论分析开展初中开展大单元篮球教学的必要性,并提出实施策略,以期为初中篮球教学提供参考。运用文献资料法、逻辑分析法,对开展大单元篮球教学内涵、理论基础、价值意蕴三个方面阐述其必然性,研究认为:核心素养导向下的大单元篮球教学不再是传统单向度灌输式、碎片化、单一的课程教学而应是全面育人理念和教学思路的真正更新,从而指向义务教学阶段学生掌握1-2项运动技能的阶段目标。本文针对当前篮球单元教学中所存在单元太小,教学内容重复、学习无深度等问题而提出三点实施策略:分析学科大概念,把握篮球课程重要概念;依托主题构建,确定可量化的学习目标;递进复杂的情境教,提高教师教学内容设计的站位。

篮球游戏在高职篮球教学中的应用探究

随着社会的发展,传统的、单一的教学模式和教学方法已经难以适应现代教育的发展。在高职院校的篮球教学中,如果能有目的的把篮球游戏引入到体育教学中,不仅能丰富篮球教育的内容,还能提高学生的学习兴趣。所以,在职业教育中,要重视篮球游戏的设计与应用,让学生主动地参与到篮球游戏中来,从而使篮球教育更加有效,从而更好地促进学生的全面发展。

情景教学法在高职篮球教学中的应用研究

篮球是广受高职学生欢迎的体育运动项目。情景教学法通过创设教学情景,让学生充分融入篮球课堂,对提高高职篮球教学效果、锻炼学生身心素养有着重要意义。在研究情景教学法在高职篮球教学中的应用价值和方法的基础上,对其在高职篮球教学中的应用策略进行研究,以期为提高高职院校篮球教学效果,提升学生的篮球素养和身体素质提供助力。

高职篮球教学球感训练研究

在高职篮球教学中,只有认清篮球的运动特性,并以球感训练为基础,强化技术训练的质量,这样才能以长期发展为基础,使技术动作的学习以自动化为目标,通过师生长期努力,强化学生的篮球能力。球感是衡量学生篮球运动是否具备专业素质的一种标志,只有结合学生发展现状,制定更加科学合理的方案和计划,这样在球感训练下才有助于学生篮球专业素养的提升。