精英主义价值观在语文教科书中的渗透及反思

精英主义价值观在语文教科书中的渗透主要是通过语文教科书选文、内容和塑造的人物形象体现出来,其对于学生语文素养的养成、价值引导和职业发展等有着较大的负面影响。从教科书层面应该重视语文教科书价值传导的研究,更新其价值传导的内容,警惕对学生有负面影响的价值传导。

全球化语境下医学研究生精英培养支撑体系建构

21世纪,全球化力量在医学教育中的作用日益彰显,医学研究生培养呈现出现代化、协同化、国际化的发展趋势,基于理论逻辑阐述与事实经验考察,探究我国医学研究生培养的现实困局:培育系统人才供给与卫生系统人才需求发生错位,一些高校自身存在组织问题,与国际存在一定差距。进而以精英价值领域、制度组织领域、创新激励领域、信息技术领域作为改革突破口,构建医学研究生精英培养支撑体系,以期培养出具有国际竞争力的医学精英人才。

司马迁人生价值观的时间解读

从时变的角度研究司马迁的人生价值观,可以看出,司马迁是以推动社会历史的发展及影响历史的程度为尺度来评价历史人物的价值的,"立功名于天下"就是司马迁的核心价值观。这种价值观以人性为出发点,以价值创造的大小为着眼点,以社会的"时变"为落脚点,属于精英人生价值观。

儒家价值观对亲社会违规行为的影响机理

基于价值观和行为一致性的观点,以284名中国员工为样本探讨世俗、精英儒家价值观对亲社会违规行为的影响机理,并在此之前创建世俗、精英儒家价值观量表。研究结果表明,世俗、精英儒家价值观都正向影响亲社会违规行为;世俗儒家价值观经由移情,激发道德勇气,促动亲社会违规行为;精英儒家价值观经由道德效能感,激发道德勇气,促动亲社会违规行为;亲社会违规行为的亲社会动机、违规动机可以被逐步激活。

论新世纪短篇小说的价值追求

新世纪以来,短篇小说展现了比以往更为丰富的社会内容和人性深度,可以让不同追求的人们在阅读中都寻求到自我价值的满足,从而展现出新世纪短篇小说的多元价值追求。总体来讲,这种多元可归纳为两种倾向:精英性和大众性。但是,精英化叙事一直是中国文学的正统。新世纪以来,它逐渐成为人性深度的表达、人格尊严与自由的追求、人生终极价值的探索以及对社会的深刻批判、对存在的深邃洞见。