事业单位政工队伍加强素质建设的策略

在当今社会经济的迅猛演进中,事业单位面临着深刻的变革与提升。为了确保其核心工作的顺利推进,尤其是思想政治工作的深度开展,关键在于构建并强化一支高效能的政工团队。这不仅涉及对现有队伍的精细打磨,提升他们的协作效能,更关乎如何激发他们的创新潜能,使事业单位能在新的时代背景下充分发挥其战略价值。本文从多个角度对如何加强事业单位政工人员的素质建设进行了探讨,以使其适应新时期的发展潮流。

新时期加强企事业单位工会工作者人才队伍素质建设的策略研究

随着新时期的到来,企事业单位面临着经济结构调整、劳动关系复杂化等新的挑战,这对工会工作者人才队伍的素质提出了更高要求。本文深入分析了当前企事业单位工会工作者人才队伍的构成、素质能力现状及面临的挑战与机遇,阐明了加强其素质建设的必要性与紧迫性。在此基础上,本文提出了完善教育培训体系、强化实践锻炼、建立健全激励机制、加强组织与文化建设以及利用信息技术提升工作效率等策略与路径,旨在为推动企事业单位工会工作高标准创新发展、构建和谐劳动关系提供理论支持与实践指导。

2024世界公众科学素质促进大会“新技术应用赋能科学素质建设”专题论坛举办

12月5日,2024世界公众科学素质促进大会“新技术应用赋能科学素质建设”专题论坛在北京举办。论坛聚焦大数据、人工智能等新技术在科学教育,以及科普创作、传播和接受环节中的应用、变革和影响,旨在探讨如何有效应用新技术加快科学素质建设步伐,应对相关伦理风险和挑战,探索营造智慧化科普和科学素质建设健康新生态。

我国公民科学素质建设的历史经验和教训

本论文首先设定了我国公民科学素质建设的历史经验和教训的分析框架,在此基础上描述了建国以来我国公民科学素质建设历史的基本特征,进而总结了我国公民科学素质建设的历史经验和教训。

面向21世纪的高校图书馆员素质建设

本文阐述了面向21世纪加强高校图书馆员素质建设的必要性，探讨了高校图书馆员素质建设的内涵及主要途径。

论大学生道德素质建设的“实践外化”

大学生道德素质建设的"实践外化",是高等教育活动中通过社会实践砺炼素质、提升品位的重要环节。组织实施"实践外化"是一个系统的教育工程,必须整合校内外教育资源,坚持"知行合一.砺炼升华"的辩证立德理念,开辟"校内为基.校外拓展"协同互动的实施途径,建构"道德自律.制度他律.双驱互动"三位一体的运行保障机制。

论知识经济与高校图书资料人员的素质建设

知识经济的出现，确立了知识在经济运行中的地位与作用，同时也对新时期人的素质有了更高的要求，特别是对处在知识宝库前沿阵地的高校图书资料管理人员提出了挑战。因此，加强高校图书资料管理人员的素质建设，已成为当前的一项重要任务。

论高校辅导员的素质建设

高校辅导员作为学生思想政治教育的组织者、实施者和指导者,应具备"政治强、业务精、纪律严、作风正"的基本素质。我们必须坚持以人为本的科学发展观,大力加强辅导员的素质建设。

高校青年体育教师队伍素质建设的思考

高校体育落实“全民健身计划”的战略,实现体育教育的宏伟目标,必须建设一流的体育教师队伍。建设一流的体育教师队伍,要加强青年体育教师队伍的自身素质建设,全面提高青年体育教师的整体素质,这是新世纪的高校体育教育改革的一个十分重要的亟需解决的现实课题。

论高校辅导员队伍素质建设

高校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员自身知识体系不够完善、自我定位不准确与学校管理层面对辅导员工作分工不清、无明确要求标准导致辅导员层次不一等问题的存在,促使各高校急需加强辅导员队伍素质建设。优化辅导员队伍结构、明确辅导员队伍管理体制、注重辅导员队伍综合素质培养是行之有效的队伍建设措施。

科学素质建设:国外在行动

国外的科学素质建设行动自上世纪50年代以来经历了萌发、勃兴和战略推进三个阶段。根据它们的发起模式,这些建设行动可分为:专项行动、能力建设计划和国际会议宣示三个类型。通过科学教育和传统科普的改革,以及传媒平台的打造,这些行动以其良好的运作体系、细化了的对象层次、动员者的动员、基础设施和强势传媒的建设而特色鲜明。

论高校科研管理人员的素质建设

高校科研水平的高低与科研管理有着密切的联系,衡量一所高校科研管理水平高低的一个重要方面就是科研管理人员的素质问题。科研管理人员的素质建设是提高高校科研管理水平的关键。文章提出高校科研管理者不但应具备一定的相关的专业知识,还应具备作为管理者所具有的特殊素质,即具有良好的职业道德;具备管理学理论知识;了解各学科的基础知识和前沿发展动态;有较强的组织与协调管理能力及熟练掌握现代化的管理手段。并进一步提出了提高高校科研管理人员素质的具体方法。

关于深化职工素质建设工程 提升职工队伍素质的调研报告

根据山东省总工会在全省开展的关于提升职工队伍素质的调研情况来看,工会在职工素质建设工作提升方面发挥了不可替代的作用。然而,与经济社会发展的需求、与供给侧改革的形势任务相比,还有较大差距,主要存在重视程度不一,工作开展不平衡;经费投入不足,不能普遍惠及一线普通职工;阵地设施陈旧,资源手段缺乏;教培模式老套,工学矛盾突出等问题。需要从强化责任意识、改进教育培训模式、搭建好职工教育培训平台和阵地以及把职工教育培训经费落到实处等方面,进一步深化职工素质建设工程,提升职工队伍素质。

网络环境下编目员的素质建设

本文针对网络环境下编目工作的变化 ,提出了对新形势下编目员的专业知识建设。

试论新世纪高校图书馆员的素质建设

本文着重阐述高校图书馆在信息技术蓬勃发展的新世纪,要更好地服务于教学、科研工作,务必采取有效措施不断提高图书馆员综合素质,以适应时代发展的需要,迎接知识经济的挑战。

透视高校实验室建设的第一因素——实验教师的素质建设

在现代高等教学中理论教学与实验教学是整个教学的全部,应重视提高高校实验室教学人员的素质,建立进修制度,改进实验手段,提升教学质量.

近十一年国际刊物中科学素质建设相关文献的分析

本文利用SCI、SSCI、A&HCI三大数据库,对1995年至2005年主要国际刊物上与科学素质建设相关的文献进行检索。以检索所得文献为考察对象,分析其文献类型、所属数据库、发表时间、作者关注论题、作者署名国家、载文刊物、高引用文献、高产作者等方面问题。由分析得出四条结论:第一、该研究领域的工作已经颇成规模;第二、美、英两国在该研究领域处于领先地位。第三、在文献构成上,以个别案例为对象的经验研究是主体;第四、该研究的出路在于发挥交叉优势,向主流学科靠拢;第五、中国在这个领域的研究力量仍然十分薄弱。

基础实验技术管理队伍的素质建设

实验教学是培养学生实践能力和创新意识的有效途径,实验技术管理队伍的素质建设是实验教学的重要保证。因此,高等学校应对实验教学队伍的现状进行分析,提出素质建设的目标,建立健全有效的管理运作机制,建设一支高素质的实验技术管理队伍。

民办高校图书馆队伍素质建设研究

加强民办高校图书馆队伍素质建设,是图书馆功能正常发挥的内在要求,是馆员自身发展的客观需要,是民办高校可持续发展的必然要求。进行民办高校图书馆队伍素质建设,需要参考相关行业标准,借鉴其他高校图书馆经验,重视岗位学习和继续教育,强调敬业精神教育,院校管理者要加强人文关怀,尽量促进实现内部工作人员平等。

我国公民科学素质建设运行机制创新——基于社会结构转型的探讨

社会结构与公民科学素质之间存在着相互依存和相互促进的本质联系。我国社会结构发生的转变,对公众科学素质建设提出了新的要求。为有效提高公民科学素质,必须认清公民科学素质建设运行机制存在的问题,对其运行机制进行理论创新,从而调动社会结构中的各方面力量共同推进公民科学素质建设的持续健康发展。