化工原理教学中技术经济意识的培养

本文探讨了化工原理教学中技术经济意识的培养方法。从资源可替代的角度入手,通过单元过程选择、设备选择、操作参数选值这三个层面,系统阐述如何培养学生优化化工过程的经济意识。

经济意识转型与经济体制转型

在我国经济体制转型时期，存在着经济意识转型的问题。经济意识是经济活动的反映，并通过支配主体的经济行为调整社会经济关系。经济意识分为刚性经济意识和柔性经济意识。在经济哲学意义上探讨转型时期的经济意识冲突，寻求解决冲突的路向，从而实现经济意识的转型，具有一定的理论价值和现实意义。

刍议图书馆采访的经济意识

文章从图书价格的升降现象入手,通过分析研究,论述图书价格的结构、基本定价因素,提出鉴别图书合理价格的参考值,同时认为图书馆采访人员应当增强经济意识,采取新的举措应对市场经济环境与我国加入WTO后变化的形势,与时俱进。

《诗经》经济意识解读

可以说《诗经》是西周时代的一部小百科全书。历代名家对它进行了多角度、全方位的研究,成果累累。但以前人们侧重于从政治、思想、伦理和哲学方面研究《诗经》,很少从经济角度去研究它。其实中国自古以来就是一个农业国,《诗经》中就有不少是农事诗,从中能解读出较明显的经济意识。如生产力和生产关系意识,农时意识,保护生产力意识,市场经济意识、区域经济意识和公平分配意识。

化工原理教学中以化工实例培养学生的经济意识

针对农业院校学生对化工原理课程学习兴趣不高的现状,在讲授单元操作基本理论的同时,结合化工生产实例对学生的经济意识进行培养.主要从操作工艺条件优化,设备更新改造以及余热合理回收利用3个方面入手,使学生能直观地感受到化工原理知识在生产实践中所创造的价值,从而激发他们的学习热情.该教学方法可以培养学生用技术经济的思维解决问题,给学生以方法论的启迪,有助于提高学生分析和解决工程问题的能力.

从润例看民国书画家经济意识的提升

民国时期,由于时局的动荡和传统文人生活境遇的改变,职业书画家的经济意识普遍得到提升,并集中体现在他们刊登的润例广告中。他们或利用名人效应,彰显自己在艺坛的地位;或斟酌文句,用语言的力量吸引读者注意;又或利用新的交易方式,为自己谋取更多的实际利益。这些行为不仅使书画家的生存问题得到解决,还为他们带来了丰厚的收益。书画家经济意识的提升可以说是近代艺术改革的必要基础,因而具有重要的研究价值。

略论鲁迅小说中商品经济意识的萌芽

《呐喊》、《彷徨》所反映的时代是一个商品经济萌芽发展的时代 ,这种特定的时代特征会艺术地投射到他的小说文本中 ,种种与经济有关的细节内容会内在地体现为一种萌芽的商品经济意识。本文将这种意识归结为十点内容。并在此基础上阐述产生这种意识的主客观原因 ,客观上从中国经济发展史的角度论证从明清到 2 0世纪初期城乡商品经济确实存在一个从萌芽到发展的过程 (尤其是江浙沿海地区带和京城地区带 )。主观上是因为鲁迅有意识地对农民与知识分子等在商品经济社会里的生存真相进行人道主义关注。

试论王鲁彦乡土小说中的经济意识

通过王鲁彦的乡土小说,分析了东南沿海乡村小有产者和农民在近代资本主义经济入侵下,由于经济地位变化而引起的痛苦、烦闷、忧郁、扭曲、悲哀的生活,让人感受到在特定的风土人情、特定的天灾人祸及特定的社会变异中,东南沿海传统社会的世态炎凉。

居民经济意识的觉醒与培育

随着个人金融资产的迅速聚集和经济主体资格和自主权利的确立,居民的经济金融意识,包括经济核算意识、成本效用意识、利率意识、风险意识等,经过市场经济的十分必要然而又是一种痛苦的洗礼,特别是在企业破产、职工下岗、股市行情暴跌等的强有力冲击下,正在从计划经济时代国家羽翼庇护的阴影下或快或慢地走出,迈向市场经济的大潮中学习市场经济,把握市场经济,迅速地依靠自己的力量,"雄起"并成熟壮大.

鲁迅文化经济意识的出现及发展——从《呐喊》《彷徨》谈起

鲁迅先生作为中国文学的"璀璨之星",其文学作品对我国文学的发展具有推动作用。鲁迅先生的《呐喊》《彷徨》两部代表作品蕴含着经济意识,包括知识商品经济意识、商业竞争意识、劳动力商品意识、雇佣失业意识、广告宣传意识及通货膨胀意识方面,这不仅使我们进一步了解鲁迅先生作品凸显的时代经济形态,还理解了鲁迅先生本人心中凸显的经济意识雏形。

切实树立市场经济意识 加快“四省交界经济中心”建设

思想意识是社会变革的先导，也是推动经济变革的根本力量，经济中心的形成和发展根本上讲也是对就有经济结构的一种变革，是增长的一种突变，制成和导致这一突变的因素很多，但关键在人，关键在人的思想观念。因为思想观念是决定人的行为，某种程度上讲有什么样的思想观念就会产生什么样的社会行为、什么样的实践效果。因而没有思想大解放，观念大更新，就谈不上工作新思路、经济大跨越、各项社会事业的大发展，“四省交界经济中心”建设就不会有大突破。

编辑主体市场经济意识探讨

编辑主体是指从事编辑活动的群体和个人。编辑主体是编辑活动最基本的要素之一,是能动的、起决定作用的因素,因此,研究编辑主观意识尤为重要。笔者认为,编辑主体主观意识要随着市场经济的确立而进行更新。本文着重研究了编辑主体市场经济意识所包含的主要内容。

化工原理教学中以化工实例培养经济意识

针对农业院校学生对化工原理课程学习兴趣不高的现状,在讲授单元操作基本理论的同时结合化工生产实例培养学生的经济意识,主要从操作工艺条件优化、设备的更新改造、余热的合理回收利用、引入新技术四个方面入手,使学生能直观地感受到化工原理知识在生产实践中所创造的价值,从而激发他们的学习热情.该教学方法可培养学生用技术经济的思维分析问题、解决问题,给学生以方法论的启迪.

试论邓小平的全球经济意识及其意义

全球经济意识是邓小平理论的重要组成部分。概括影响全球经济发展的重大战略问题，提出科学技术对全球经济发展的巨大作用，指出世界市场的互利性原则及独立自主、自力更生是发展中国家应对全球经济发展的立足点，构成了邓小平全球经济意识的主要内容。邓小平全球经济意识对于促进当代中国经济的发挥具有重要意义。

试论唐代的经济和杜甫的“经济意识”

杜甫的诗歌不仅是唐代的一部“诗史”,而且是政治史、文化史 ,同时还是一部有关的经济史。本文第一次从经济学的角度出发提出杜甫是唐代一位很具有“经济意识”的诗人。

谈谈强化商品经济意识

在当前我国的经济改革中,进一步解放思想,转变观念,为大胆改革创造良好的舆论环境,是理论工作者的重要任务。在这方面,强化商品经济意识,具有重要意义。商品经济促进了人类社会生产力的发展。借助于商品经济方式,资本主义经济在二。

《三言》中的商品经济意识

《三言》对宋元明时期特别是16世纪中期中国出现资本主义萌芽前后的社会生活进行了广阔、深刻而形象的反映,其中所蕴涵的商品经济意识,对在中国传统的自然经济土壤上滋生的封闭、保守和落后的小农经济意识是一种有力冲击,对中国商品经济发展的促进作用是不可忽视的。

应加强经济管理人才经济意识的培养

我国加入世贸组织使我国经济与世界经济联系日益密切。随着世界政治的多极化、世界贸易一体化和经济全球化局面日益形成,国际经济竞争日趋激烈,这就要求我国的各种经济实体要敢于面对国际竞争,同时还要学会如何竞争。这就需要一大批懂经济、