农业农村部办公厅关于做好执业兽医和乡村兽医继续教育工作的通知农办牧[2024]3号

各省、自治区、直辖市农业农村(农牧)、畜牧兽医厅(局、委),新疆生产建设兵团农业农村局,中国动物疫病预防控制中心:为落实《中华人民共和国动物防疫法》《执业兽医和乡村兽医管理办法》,规范、普及、强化执业兽医和乡村兽医继续教育,提升兽医人员综合素质和业务水平,现就有关工作通知如下。

关于图书馆员继续教育工作的思考

针对图书馆所面临的现状,阐述图书馆职工进行继续教育的必要性,同时对继续教育的内容、形式及保障机制也做了充分的说明。

新时期高校继续教育工作改革与创新研究

随着全球经济一体化的加剧和知识经济的蓬勃兴起,高等教育逐渐由前端教育变为终身教育,构建终身教育体系已成为我国教育改革和发展的重要目标;而构建终身教育体系要通过发展继续教育来实现;因此,如何发展和完善继续教育以构建我国的终身教育体系就成为政府和社会各界,尤其是教育界最为关注的热点问题之一;在发展和完善继续教育的过程中,高校扮演着极其重要的角色;高等院校作为我国开展和完善继续教育工作最重要的基地,其在继续教育中发挥的作用直接影响着我国继续教育发展的成败。由此,笔者对新时期高校继续教育工作发展的重心,高校继续教育工作存在的主要问题,以及新时期高校应如何改革和创新继续教育工作进行了深入的探讨。

对高校思政教师开展继续教育工作的探讨——评《当代高校继续教育的理论探索与策略研究》

在新时期背景下，针对高校思想政治教育工作者进行的继续教育已然成为高教事业的支柱之一，各大高等院校纷纷开设继续教育课程。在《当代高校继续教育的理论探索与策略研究》一书中，作者在对继续教育基础理论做出详尽解读的基础上，进一步分析了继续教育与普通高等教育的关系，对我闲高校继续教育的现状做了介绍。该书有针对性地选择了国外发达国家的继续教育参考案例，

在专业技术人员继续教育工作座谈会暨理论研讨会及中国继续工程教育协会四届四次理事会上的讲话

2008年1月15日至16日,人力资源和社会保障部在北京召开了专业技术人员继续教育工作座谈会暨理论研讨会及中国继续工程教育协会四届四次理事会。大会对新形势下专业技术人员继续教育工作作出部署,同时还开展了继续教育理论研讨和交流活动。本期将王晓初副部长和戴光前理事长的讲话全文刊发,并将陆续刊发优秀论文,已飨读者。

2015年度职业教育与继续教育工作视频会议在京召开

4月24日,教育部在京召开2015年度职业教育与继续教育工作视频会议。会议的主题为按照中央关于协调推进＂四个全面＂的战略布局,整体推进职业教育与继续教育改革发展;主要任务是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议要求,全面推进现代职业教育体系建设,深化继续教育改革创新,推动职业教育与继续教育各项工作在2015年取得新的进展。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。

会计人员的继续教育工作亟待加强

一、知识经济对会计人员的能力要求 1、终生学习能力.在知识经济时代,技术变革的快速和知识淘汰的加速意味着必须经常不断地进行知识更新.如果说,在农业或工业时代不识字是文盲的话,那么,到了知识经济时代,不会再学习的人就会成为现代文盲而被这个时代所淘汰.因此,终生独立自学能力就成为会计专业人员生存与成功的必备条件.

从细节入手,切实做好继续教育工作

党的十六大报告明确指出：“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终生教育体系”。在继续教育政策体系正在完善阶段，如何做好这项工作，是建设学习型组织的关键。我院自2005年将继续医学教育的对象扩展为全院职工后，两年中已形成全员参与、学分达标率为99％的良好局面，现介绍工作经验如下。

如何做好档案继续教育工作

档案系统的继续教育是档案教育的一个特殊领域,是档案学历教育的延伸和发展;是使档案工作者形成创造力,取得创造成功的基本条件;是档案工作者实现智能更新和改组,拓展知识面和创造力的有效措施。如何使档案继续教育更好地为档案部门实施"人才强国"战略服务,更好地为档案事业全面、协调、可持续发展培养高素质的适应性人才服务,是档案管理部门和档案工作者需要深入思考的一个重要课题。

掌握合作技能,做好图书馆员继续教育工作

本文透过图书馆员继续教育的现状,对怎样才能有效地开展图书馆员继续教育提出自己的见解。如成立合作学习小组,开展同侪训练、2+2学习指导和角色的相互转换。

对档案继续教育工作的几点认识

随着社会科学技术的发展,档案学教育面临着来自社会各个方面的冲击和影响。旧的档案学教育内容已经无法与现今的档案学发展趋势相融合,对档案人员知识更新的继续教育是对在职档案人员以优化、拓宽、更新知识结构为目标而进行的学习新理论、补充新知识、掌握新技术的教育活动,使之更好地适应新形势下档案事业发展的再培训、再教育,这是档案工作人员提高专业水平和创新能力,做好档案工作的必要保证。

肯定成绩 总结经验 服务部队 再立新功——国防科技大学召开首次继续教育工作会议

今年6月24、25日,国防科技大学召开了第一次全校性的继续教育工作会议.召开这次会议的目的就是要从创建一流的军校出发,从学校“211工程”建设全局出发,总结学校继续教育工作的经验,提高对继续教育的认识,明确继续教育的任务,形成今后一个时期学校继续教育发展的意见,采取措施、进一步做好继续教育工作.国防科工委李元正副主任、段双泉副参谋长、军训部郑贵录部长专程赴会,并作重要指示.学校领导、各系、基础部机关各部门162人出席了会议.

关于进一步加强师训干训中心在教师继续教育工作中作用的思考与行动

为了进一步做好中小学教师和校长的培训工作，充分发挥浙江省师训干训中心在全省教师教育领域里的引领作用，更好地服务于浙江教育强省的建设，出色完成历史所赋予我们的使命，我们进行了以下探索、思考和实践。

焊接断层的师资——武汉市新洲区教师继续教育工作纪实

由结论向条件逆向推理。可以推出一个区域能够取得教育高质量的N个原因，“百年大计，教育为本；教育大计。教师为本”，毋庸置疑，这句名言揭示了在这N个原因中，高素质的教师是根本。本刊刊出《育人传技，强区富民》《这是一个合理的结果》等报道后，武汉市新洲区的教育引来了省内外更多教育同行的关注。当很多人在逆向推理时。却发现新洲区似乎出现了逻辑链条的断裂：在常规的教师情况统计表中。很难发现新洲教师整体素质优于其他地区，与很多地方一样，他们同样存在教师的结构性断层。新洲区没有跳出这一逻辑链条。而不同点在于，在这个链条的末端强化了一个关键环节—用具有新洲特色的中小学教师继续教育工作—