黑龙江省三级甲等医院护士长绩效考评指标体系构建

目的构建黑龙江省三级甲等医院护士长绩效考评指标体系,旨在为临床护理管理提供参考依据。方法通过文献分析、理论研究初步编制黑龙江省三级甲等医院护士长绩效考评指标体系框架与内容,采用德尔菲法进行2轮专家函询,最终构建黑龙江省三级甲等医院护士长绩效考评指标体系。结果构建的黑龙江省三级甲等医院护士长绩效考评指标体系包含5个一级指标、14个二级指标、49个三级指标,专家咨询可信度高。结论构建黑龙江省三级甲等医院护士长绩效考评指标体系不仅能为省内各级医疗机构的护理管理者和研究者提供参考依据,还能为护士长提高自身护理管理水平提供实践指导。

基于价值导向的绩效考评在住院药房的应用与探讨

目的探讨基于价值导向的绩效考评机制在提高医院住院药房工作效率中的应用及效果。方法选择2022年4月至2023年4月(300例患者,21749例次药品)期间我院住院药房实施基于价值导向的绩效考评机制后的药品管理及发放情况,及2021年3月至2022年3月(300例患者,22654例次药品)实施前的药品管理及发放情况,比较实施前后工作效率、差错发生、临床科室投诉、临床科室满意度情况及无形成果。结果实施后,药房工作效率、差错发生、临床科室投诉、临床科室满意度及无形成果均优于实施前,差异比较均有统计学意义(p<0.05)。结论基于价值导向的绩效考评机制可以提高医院住院药房工作效率,减少差错和投诉情况,保障患者安全,提高满意度,还可收获良好的无形成果。

新时代政府绩效考评可持续运转的四维逻辑框架——基于广西实践的分析

政府绩效考评在落实党中央战略部署、提高治理绩效和推进中国式现代化方面,具有重要的指挥棒作用。围绕政府绩效考评的可持续运转这个核心问题,以广西政府绩效考评实践为例,研究发现政府绩效考评的四个关键运作机制,即坚持党的领导和人民性的政治驱动、优化设置组织机构和进行制度设计、基于技术路线和理论基础设计考评指标体系、奖惩机制注重考评结果运用。由此建构出政府绩效考评可持续运转的四维逻辑框架,即政治驱动逻辑、组织优化逻辑、技术理论逻辑、结果奖惩逻辑。为了不断完善优化政府绩效考评体系,还需理顺多方主体关系、优化考评内容和指标、统筹共享多种考评结果、处理好灵活性与法治化的辩证关系等。

数字化赋能银行管理会计与绩效考评

绩效考评是管理会计的核心内容之一。绩效考评是绩效管理部门作为主体,全面客观评价客户、业务、产品、条线、机构、客户经理等对本企业的价值贡献。企业管理决策层以合理精准的绩效考评为基础,对企业内部资源配置、完善激励约束机制、合理确定客户定价、实现客户精准营销,满足客户需求、更好服务实体经济、促进银行高质量发展等方面的成效提高均有正向作用。

高校资产使用单位国有资产管理绩效考评探索

近年来,高校国有资产规模不断壮大,为落实政府过紧日子和提高国有资产管理效能的要求,高校在初步建立国有资产管理绩效考核指标体系的基础上,不断谋求精细化资产管理模式,将资产具体使用单位纳入国资管理绩效评价组织体系,有助于建立全过程绩效管理机制,推动存量资产的盘活和共享共用,切实提高资产使用效益,充分发挥绩效评价对资产有效管理的推动作用。

博物馆绩效考评优化研究

绩效考评作为绩效管理的重要组成部分,在我国博物馆免费开放后变得尤为重要。各地方性的绩效考核办法不断出现,虽然从最初的粗疏简单到如今细化完善,但仍存在改进之处。文章围绕博物馆绩效考评优化展开研究,通过对相关概念进行梳理,分析目前博物馆绩效考评存在的问题,并提出改进对策,旨在为博物馆绩效考评工作提供参考与借鉴,促进博物馆事业的健康发展。

对会计人员绩效考评问题的思考

会计绩效考评是人力资源绩效考评中细化到会计人员的具体考评方法。所谓绩效考评,也就是通过考察员工一段时间内的工作情况,对比为此制定的考评指标,按照考评方法,对员工的工作进行绩效评估,看是否完成了既定的计划,是否完成了绩效。会计人员的绩效考评方法较为特殊,因为是某一个工作种类的绩效考评,所以与一般的人员绩效考评有所不同。由于工作的特殊性和工作的复杂性,会计人员绩效评估需要注意评估标准、评估方法、评估过程、评估结果的分析等方面与一般绩效评估的差别。本文研究了我国现阶段大多数企业采用的会计人员绩效考评方法,发现了目前的绩效考评中存在的问题。通过分析这些问题的原因,从上述几个方面有针对性的提出了解决的方法。

基于灰色系统理论的360°绩效考评

文章基于对现行的绩效考评方法的特点和有效性的分析,构建了360°绩效考评层次结构模型,利用层次分析法并结合德尔菲法确定各考评指标的权重,再运用灰色系统理论的原理和方法,提出一种以定量分析为主并与定性分析相结合的360°绩效考评方法;通过实例分析,此方法具有把各层考评者提供的"贫信息"做出系统综合的优点,最终不仅能得到被考评者的总评所属灰类及优劣顺序,而且可以得到各级指标所属灰类和具体的灰色评价权数,使360°绩效考评较好地达到了绩效反馈目的。

360°绩效考评

现实工作中经常会出现这样的尴尬现象:连对方的名字还记不住,就给人家做考评。这样的考评结果怎么可能不失真呢?

事业单位人力资源绩效考评 机制的完善研究

随着社会经济的发展和管理理念的更新,事业单位面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下,有效地 管理和激励职工成为事业单位发展的关键。人力资源绩效考评机制作为衡量和提升职工绩效的重要工具,其完善与否直接 影响着事业单位的整体效能和竞争力。本文以“事业单位人力资源绩效考评机制的完善研究”为题进行深入探究,旨在探 讨如何完善事业单位的人力资源绩效考评机制,以适应时代的变迁和组织的发展需要,为事业单位打造一个更加公正、透 明且高效的绩效考核体系,从而促进其可持续发展和社会价值的实现。

绩效考评在事业单位文档管理中的作用及优化策略研究

在新时期发展背景下,我国各行各业都呈现出全新发展面貌,对于事业单位而言也是如此。尤其是近些年事业单位的建设规模不断扩大,很大程度满足了人们诸多需求,切实解决了很多社会问题,保障社会和谐稳定发展。在事业单位运行过程中,文档管理工作是重中之重,但是因为过去阶段缺乏重视,导致整体文档管理效果不佳,现阶段,通过绩效考评的实施,为文档管理工作的高效进展提供了充分保障,使得文档管理效率和质量大幅提升,多方面促进了事业单位的创新发展。

河北省现代农业产业技术体系奶牛创新团队2023年度绩效考评会在正定召开

本刊讯(记者孙秀娟) 1月12日,河北省现代农业产业技术体系奶牛创新团队2023年度绩效考评会在正定顺利召开。河北省农业农村厅一级巡视员顾传学,畜牧业处处长陈东来、二级调研员谢忠、副处长王胜璋,科教处副处长郑福禄出席会议。会议邀请了中科院遗传与发育生物学研究所副所长、农业资源研究中心主任、国科大教授胡春胜,中国农业大学教授孙东晓,北京市畜牧总站副书记、北京市家畜产业技术体系首席专家路永强,蒙牛乳业奶源事业部华北大区总经理胡中凯,河北省畜牧兽医研究所研究员安永福,河北师范大学教授赵宝华。

奋力搏击谋发展,科技创新显成效——河北省现代农业产业技术体系蛋鸡肉鸡(家禽)创新团队2023年度绩效考评会在石家庄召开

2024年1月20日,河北省现代农业产业技术体系(三期)蛋鸡肉鸡(家禽)创新团队2023年度绩效考评会在石家庄胜利召开。河北省农业农村厅一级巡视员顾传学、科教处处长张宇、畜牧业处处长陈东来、畜牧业处二级调研员张力圈、兽医处副处长贾勇慧,河北省财政厅科教文处副处长樊婧,河北省农业农村厅畜禽屠宰与兽药饲料管理处三级调研员吴涛、科教处三级调研员郑福禄、畜牧业处三级调研员郭河参加会议。

360度绩效考评的误用

在选择企业绩效考评方法的时候,不仅要注重方法的先进性和科学性,同时,与企业发展阶段、规模、人员结构乃至企业文化是否匹配,也是一个至关重要的问题。

高校科研团队绩效考评体系研究

本文将高校科研团队的绩效考评过程分为定期和终期两个阶段,结合个人与团队双重层面,针对绩效考评的不同阶段,提出了与各阶段相对应的考评指标和内容,并在终期运用加权汇总的方法计算团队的结果绩效。重点从过程的角度对高校科研团队的绩效进行考评,并构建出"定期-终期"与"个人-团队"相结合的高校科研团队整体绩效考评体系。

我国区域法治绩效考评体系优化与方法创新

当前,我国区域法治绩效考评实践如火如荼,但各地确立的考评指标体系和运用的考评方法五花八门、莫衷一是。几乎所有考评指标体系在权重测度上都没有解决好客观赋权问题,科学性不足;考评指标体系内容未及时纳入党的十八届四中全会精神的新要求,时效性不强。长此以往,必将严重损害国家法治的统一性和权威性。依据法治建设的普遍规律和绩效考评与管理的基本方法,有必要廓清法治绩效考评的基本原则;选取典型性样本进行考评体系的优化完善;综合运用层次分析——模糊综合评价——数据包络分析相结合的方法创新考评模型,实现考评的科学化。

高校辅导员绩效考评制度与激励探析

绩效考评是人力资源管理的首要着力点。为了提升辅导员职业能力,保障辅导员队伍建设,更需完善辅导员绩效考评体系。针对目前辅导员绩效考评工作缺失的问题,应构建科学的辅导员四维绩效考评体系,充分发挥绩效考评制度对辅导员队伍的激励作用,全面提升辅导员队伍的综合素质。

高校中层干部绩效考评体系研究

根据绩效考评体系建立的目的和原则,选取包含业绩、能力、态度、特质等四个方面的考评指标体系及其权重,制定具体的考评标准,采用360度绩效考评法实施对中层干部的绩效考评,实践证明这一套针对高校中层干部的特点提出了构建高校中层干部绩效考评体系的思路和方法,比较符合地方高校实际,具有可操作性。

360度绩效考评方法的研究综述

360度绩效考评方法是20世纪40年代产生的一种新的绩效评估方法,它以心理测量学的真分数理论为基础,以促进个人发展、重视信息反馈、讲求实事求是和全方位、多角度观察问题为核心理念,有特定的应用原则,并有着重大的现实意义。

对高职院校教师绩效考评的思考

目前我国高职高专院校基本上采用与普通本科院校相似的教师绩效考评模式,这不适应高等职业教育的发展。高职院校教师既要有多学科的复合知识结构,又要有较强本专业实践能力和实践指导能力。因此,高职院校教师绩效考评必须要建立以学生为本位,以职业为导向的绩效考评体系。