从思维科学看人工智能的研究

作为自然界四大奥秘(物质的本质、宇宙的起源、生命的本质、智能的发生)之一的智能间题一直是古今中外许多哲学家和科学家最感兴趣,也是探索和研究得最多的问题之一。由于思维与智能问题的复杂性,回顾人工智能(虹)三十余年的历史,展现在人们眼前的是一条极其不平坦的曲径。特别是八十年代的后五年,对传统的月研究者来说,一系列事件猛烈地冲击了三十年来Al研究者辛辛苦苦建立的Af体系(即传统AI),如1986年Rumelhart等人发表的Pl)P报告及日本第五代计算机研制未达到预期的效果,这迫使AJ研究者不得不对这个Al体系进行全面的反思。

从弥散到收敛:一种学习与记忆的规律——神经思维科学研究 Ⅱ

根据实验与理论有关研究 ,有效重复或练习导致存贮更巩固、提取效率增高的学习和记忆 ,应主要表达为 :学习即脑神经网络从弥散到收敛动态的降维过程 .学习是脑神经网络调节自身层级单元之间联结权重——易化程度的动态过程 .特定的学习任务对应特定的易化程序 .

创新素质培育:从生存竞争型到伦理合作型——国际视野中“以思维科学教育提升青少年现代素质”的现状与启示

培育与提升青少年的创新与合作素质,是实现中国梦的基础性工程。如何认识现代创新素质的内涵?如何选择行之有效的、可操作性的提升青少年创新素质的路径?特别是在培育青少年创新素质中,如何将传统意义上的以生存竞争为核心理念的创新能力,提升为以尊重他人为核心理念的伦理合作型创新能力呢?为了解这些问题,笔者在总结与归纳当代世界思维科学教育理论与实践成果的基础上,以"过程论"的现代哲学立场,提出本土化的思维科学教育建议,以期切实有效地培育当代中国青少年的现代创新素质。

从思维科学角度对不确定性固化内涵的诠释

在论述和谐管理理论的基础上,提出从思维科学角度探讨不确定性管理的新视角。通过对复杂性的认识,提出广义主体思维的假设,拓展灰色理论认知模型,从中引出固化的思路和定义,并进一步诠释不确定性固化的内涵。

维科天然生物制剂对干酪乳杆菌生长影响的初探

利用植物资源开发新的培养方法来促进干酪乳杆菌的生长。在单因素优化实验的基础上，采用响应面实验设计，首次对能缓解环境污染的维科（WIC）天然生物制剂影响干酪乳杆菌生长的条件进行初步优化。结果表明，维科天然生物制剂可以促进干酪乳杆菌的生长。经过响应面分析得到的最优促生长条件为：温度39．51℃，培养基起始pH6．16，接种量1．34％，最适维科制剂培养浓度12．56mg／mL，干酪乳杆菌的实际OD610mm值达2．227，菌落总数为7．3×10^9CFU／mL。本研究给该天然生物制剂应用提供了理论依据。

钱学森与思维科学

文章分析了钱学森倡导建立思维科学的背景和必要性 ,介绍了钱学森关于思维科学研究的对象、基本道路、思想来源的一系列论述 ,阐述了钱学森倡导建立的思维科学是现代科学技术体系中的 11个大部门之一 ,它包含基础科学、技术科学与工程技术三个层次 ,分别介绍了各个层次近 2

感性整体与反思整体——麦克卢汉、海德格尔与维科的互文阐释

如今麦克卢汉已经成为我们理解媒介社会的一把钥匙,这把钥匙具体说就是对媒介技术的感性视角。文章以麦克卢汉对海德格尔的一次援引为研究对象,并延及维科的"复归"思想,其主线是展示麦克卢汉对感性视角的运用,这个视角的特点是对整体性的寻找。文章在对维科"复归"思想的讨论中,区别了两种整体性:感性整体和反思整体。麦克卢汉追求的是前者,而非后者,因而其价值取向是人文主义,但这是被电子媒介所更新了的人文主义。

从思维科学角度探讨一种固化管理的思路

本文从复杂性不确定性的角度,提出思维科学的思维效率问题,分析了认知的间断连续性和思维导向性,引出了固化的管理思路,作者进一步提出了固化的定义、内涵和分类,并在此基础上提出了企业固化的管理框架。

钱学森对系统科学、思维科学的重大贡献

在国务院、中央军委于1991年10月授予钱学森"国家杰出贡献科学家"荣誉称号的大会上,他讲过一段话:"我认为今天的科学技术不仅仅是自然科学工程技术,而且是人认识客观世界、改造客观世界整个的知识体系,这个体系的最高概括是马克思主义哲学.

钱学森关于思维科学的构想

思维科学是钱学森第三次科学创造高峰的重要内容;考察了钱学森关于思维科学的总体论述和思维科学构成的思想;认为钱学森创建思维科学的过程和思想给我们提供了智慧启迪:即坚持以马克思主义哲学为指导,勇于探索前沿科学理论及科学创新精神,为社会主义祖国实现伟大复兴作出无愧于时代的应有贡献。

思维科学与认知科学的汇流

20世纪80年代,我国科学家钱学森院士在继承、发展恩格斯提出的思维科学的基础上创建了现代思维科学。几乎同时西方心理学家赫伯特A.西蒙(Herbert A.Simon)也创立了认知科学。这两门科学都是以"内部宇宙——即装有词汇和想象力的人类的思想宇宙"为研究对象。东西方两位著名科学家将研究的目光聚焦在同一目标上,并随着科学的发展呈现出汇流的趋向。

面向对象程序设计的思维科学基础

本文用马克思主义的思维科学的理论,为面向对象程序设计奠定科学认识论和方法论上的基础.为掌握一种程序设计语言,理解它所特有的体裁或观点的理论基础,常常能生事半功倍之效.面向对象观点,与其说接近于数学,不如更接近于物理学;它的理论基础是思维科学。

卡西尔眼中的维科、赫尔德——卡西尔文化哲学方法论研究

卡西尔文化哲学的方法论是他的全部文化哲学思想的一个有机构成部分,也是他创造文化哲学理论的基础。在这方面,卡西尔继承了新康德主义的传统,在三个层面上展开了研究:第一个层面是对现代物理学方法的研究;第二个层面是对唯心主义哲学的历史反思;第三个层面是对启蒙哲学精神的探讨。其中,第三个层面是卡西尔文化哲学方法论研究的目的。据此,文章以卡西尔第三个层面的思想为重心,以他对维科和赫尔德文化哲学方法的评价为主线,分析文化哲学思维方式的本质及其逻辑结构,指出文化哲学的本质在于发现和建构历史理性,并论述研究卡西尔的文化哲学方法论对于我们深化文化哲学研究、唯物史观研究和当代中国文化问题研究的方法论启示。

“最小思维过程单元”及思维科学意义

在物质科学深入到基本粒子世界、生命科学深入到分子水平的高科技年代,成熟的学科一般都有其基本的最小研究对象,但目前思维科学尚缺少自己的最小研究对象。思维科学中的“基本粒子”最小研究对象——“最小思维过程单元”及其相应的思维旋回的提出,不但为思维学科的建立创造了一定条件,而且通过对其中所含的五个思维过程要素的排列组合分析,提出了15种、也是仅有的15种创造性思维引发机制。教学实践表明:思维过程旋回中15种机制,即是分层次地、由浅入深地、全面系统地培养训练人们创造性思维的理论依据。

试论钱学森的思维科学理论构想

钱学森思维科学理论的最大贡献在于，提出了思维科学发展的可能性和必要性，并将长期分散的无序学科按现代科学发展的要求，组成了一个有机的思维科学体系，完成了思维科学体系的建构，预见了一系列新学科的诞生，从而使我国思维科学的研究走上了科学发展的道路。实践证明，在钱学森的倡导和影响下，我国学者已在思维科学体系论、形象思维普遍论、灵感发生论、相似论、智力工程论，人脑电脑关系论等方面取得了可喜的研究成果，充分表明了钱学森思维科学理论构想的强大威力。

论思维科学

思维科学是研究人的意识与大脑、精神与物质、主观与客观的综合性科学。思维科学,不仅是研究思维形式、方法的科学,而且是研究思维内容以及思维内容如何决定思维形式、方法的科学。思维科学不仅仅只包括逻辑思维、形象思维、灵感思维三个组成部分,还有情感思维、正确思维与错误思维、模仿性思维与创造性思维、战略性思维与战术性思维等被忽略的几种思维形式。思维科学是一个庞大的系统工程,除了以上问题需要重点关注外,还应对思维媒介、思维自身的未来发展等诸多问题加以研究。

人工智能与思维科学

本文对从图灵试验的启示到知识工程的兴起这一人工智能及其应用发展的历史阶段进行了回顾。概述了计算机下棋的兴起与困难;机器翻译早期的挫折;从自动定理证明到通用问题求解器(GPS)的探索;从早期的感知器(perceptron)到当今的神经元计算(neurocomputing);机器人的幻想与现实;专家系统的成功、问题与知识工程的兴起等方面。阐明“没有不依赖于知识的GPS”这一结论对推动人工智能应用发展的意义。指出人工智能面临困难的根源在于“思维即计算”这一认识及其图灵计算模型理论上的局限性,以及基于诺依曼机的实现环境在技术上的局限性。因此,一方面在近代计算机技术的基础上研究开发新一代智能信息处理系统已成为一个主流方向。其目的是要为人工智能应用提供更为有效的开发/运行环境;另一方面,为了在人工智能、乃至计算机科学理论上有所突破,必须“向生命学习”,从学科交叉的新领域——恩维科学获得启示。文中还概述了“人类前沿科学计划”的意义。

历史科学的开创和思维科学的建立——论马克思主义创始人的思维科学观

当马克思主义哲学创始人以科学方式来开展其哲学研究时,他们是自觉地将自己的哲学定位于理论科学层次,这种新哲学是属于被他们称之为"唯一的科学"的历史科学(关于自然界无限发展过程的科学)的范畴。他们将历史科学设定为经验科学和理论科学两个基本层次,其中理论科学是研究外部世界和人类思维的一般规律的学问。他们以其外部世界规律和人类思维规律在本质上同一的理论,为思维科学的建立奠定了思想基础;其创建思维科学的目的,既是为了将传统逻辑哲学改造和发展成为一门科学的学问,更是为了将近代以来的科学推进到历史科学新阶段而为构筑理论科学的大厦奠基。

浅析思维科学与智能机

当代对智能机的争鸣归结为知识与推理、软件与硬件、理论与实践、逻辑思维与形象思维的关系上,本文根据认识论的原则,来阐述思维科学与智能机。1 思维科学与智能机的关系智能机与思维科学发展有关,换句话说,研究智能机必须首先研究思维科学,研究人脑的思维。我们知道,逻辑思维用于智能机进行信息处理,编码、逻辑程序设计、关系演算、关系代数等。而形象思维用于智能机的自然语言(书面语、口头语)、图象、图形等。