方兴未艾的网上调查

网上调查是一种新兴的调查手段 ,它凭借其独特的优势成为未来调查业的发展趋势。本文首先对网上调查发展现状作了简明介绍 ,然后阐述了网上调查相对于传统调查的优势和弊端 ,最后在此基础上提出了切实推进网上调查发展的若干对策。

网上调查

探讨了网络环境下在Internet上进行网上调查的问题,着重介绍了网上调查的特点、调查方式和调查步骤,给出了网上调查的典型案例。

基于因特网的网上调查技术与统计制度方法问题探析

In this paper, authors examine the current situation of on line survey, discuss the target and con tent of this kind of sarvey at present, and indicate its prospect and significance.

敏感性问题的统计调查新方法——网上调查

网上敏感性问题调查是随着网络技术的完善而产生的一种新的抽样调查方式。文章对网上敏感性问题调查的可行性、调查方案、特点及原则作了初步探讨。

关于数学文化教育价值与运用现状的网上调查

《普通高中数学课程标准》在“课程基本理念”中指出：“数学是人类文化的重要组成部分．数学课程应反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求，社会发展对数学发展的推动作用，数学科学的思想体系，数学的美学价值，数学家的创新精神．数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观．为此，高中数学课程提倡体现数学的文化价值，并在适当的内容中提出对数学文化的学习要求．”

网上调查的理论与技术初探

信息传播媒体是人类文明进步的重要标志，从信件到电视、电话，每种新的信息传播媒体的普及运用都会随之产生新的调查方式。新一代信息传播媒体——国际互联网的出现在世纪之交叩响了信息时代的大门，它以光电的速度、多媒体的内容、双向快速的信息交流形式和全球一体化的...

直面网上调查

随着因特网的发展与应用 ,传统的市场调查与因特网逐步融合成网上调查 ,本文介绍了网上调查的特点、应用现状。

通用网上调查系统的设计与实现

网上调查系统是目前较为常用的一类通过网络进行问卷调查的应用系统。与传统的纸质问卷调查相比,网上调查方式要高效得多。本文旨在介绍一个基于Web的通用网上调查系统,包括其设计与实现等内容。

网上调查利弊的方法论权衡和评估

从方法论的角度对网上调查的利弊进行权衡,可得出结论:当前的网上调查弊大于利,改进网上调查是应用这一技术的前提。当前改进网上调查的措施可分为三类:软环境的建设、网上调查技术的改进和减小非抽样误差,其中第三类措施在方法论上最具挑战。减少抽样框误差、降低无回答误差是减小非抽样误差的有效途径,但在实施过程中依然存在着两难的境地,有必要对当前网上调查的目标、功能进行重新定位。

网上调查的缺陷及其改进

21世纪 ,网上调查成为主流调查方式是一种必然趋势。完美的调查方式是不存在的 ,文章对网上调查的缺陷进行了分析 ,并提出若干改进建议。

论传统调研方法在网上调查中的应用

电子网络技术和基于电子网络的信息传播技术正日新月异的发展，这同样为读书调研业的发展提供了机遇与挑战．传统的调研方法将逐渐与先进的电子网络技术相结合，使调研方法发生一次变革。

基于JSP开发的网上调查系统

JSP是基于Java技术,用于创建支持跨平台及跨Web服务器的动态网页。文章阐述如何运用JSP开发网上调查系统,并给出具体实现的源代码。

自媒体时代高校新闻网的发展困境及对策——基于国内10所高校新闻网的网上调查

随着移动互联网技术和SNS（社会网络）技术的快速发展．互联进入到了自媒体时代。美国学者谢因波曼与克里斯威理斯对“We Media（自媒体）”下了十分严谨的定义：“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。”自媒体主要包括微博、博客、播客、维客和个人主页等，如腾讯QQ空间、人人网和新浪微博。

广西高校图书馆阅读推广现状网上调查与分析

以广西壮族自治区高校图书馆为研究对象,在网上穷尽调查的基础上,对广西高校图书馆的阅读推广实践现状进行研究分析,提出促进广西高校图书馆阅读推广活动的策略。

网上调查:信息时代企业市场调查的新模式

基于网络调查的定义及意义,指出了我国企业进行网上调查的可行性,列出了网上调查的几种方式,分析了 网上调查的优缺点。

高职电子商务课程网上调查实训项目教学设计

高等职业院校人才培养应有别于本科院校,特别是电子商务专业更应该突出理论够用侧重实践的培养理念。以网上调查实训项目的教学设计为论题,在对电子商务课程与实训平台简要进行介绍的基础上,从网上调查实训项目的教学导入、知识讲授、能力训练和考核评价四个方面阐述教学思路,进而深入到调查问卷的制作、投放以及调查数据分析和调查报告撰写四个维度来讲解教学的具体实施,最后提出借助操作视频来突破教学难点的建议。