期刊文献+
共找到2,565篇文章
< 1 2 129 >
每页显示 20 50 100
干部考核标准化线上评议系统的研究和应用
1
作者 李亮亮 刘欣 +1 位作者 李雪涛 武艳伟 《中国标准化》 2024年第4期128-131,共4页
本研究旨在探讨计算机和网络技术在政务部门的标准化应用情景研究,通过设计、研发、应用干部考核标准化线上评议系统,并在疫情特殊环境下得到应用,实现既符合疫情人群不聚集的要求,又加快推进线上考核评议工作标准化的进程,本文对其研... 本研究旨在探讨计算机和网络技术在政务部门的标准化应用情景研究,通过设计、研发、应用干部考核标准化线上评议系统,并在疫情特殊环境下得到应用,实现既符合疫情人群不聚集的要求,又加快推进线上考核评议工作标准化的进程,本文对其研究与应用进行了讨论和分析。这些结果对于深入理解政务业务标准化具有重要意义。 展开更多
关键词 水利行业 考核标准 线上评议 安全认证 疫情防控
下载PDF
基于新构建操作规范及质量考核标准的吴氏长蛇灸治疗腰椎间盘突出症临床疗效观察
2
作者 李忠琼 李明玥 +2 位作者 冯娟 万玉红 谢玲怡 《四川中医》 2024年第8期206-209,共4页
目的:探讨构建新操作规范及质量考核标准的吴氏长蛇灸治疗腰椎间盘突出症的效果。方法:选择2022年1月~2022年12月腰椎间盘突出症患者72例,随机数字表法分为观察组及对照组各36例。对照组采用双氯芬酸钠联合甲钴胺治疗,观察组在对照组基... 目的:探讨构建新操作规范及质量考核标准的吴氏长蛇灸治疗腰椎间盘突出症的效果。方法:选择2022年1月~2022年12月腰椎间盘突出症患者72例,随机数字表法分为观察组及对照组各36例。对照组采用双氯芬酸钠联合甲钴胺治疗,观察组在对照组基础上采用吴氏长蛇灸联合治疗,两组均完成8周干预,比较两组患者治疗前后Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)、日本骨科学会(JOA)评定量表评分、视觉模拟疼痛(VAS)评分及不良反应发生率。结果:两组患者治疗后ODI、VAS均降低,观察组治疗后ODI及VAS评分低于对照组(P<0.05);两组患者治疗后JOA评分均升高,观察组治疗后JOA评分高于对照组(P<0.05);两组患者治疗过程中头晕、嗜睡、恶心呕吐、血压波动及肝肾异常等不良反应发生率无统计差异(P>0.05)。结论:基于新构建的操作规范及质量考核标准规范的吴氏长蛇灸可改善腰椎间盘突出症患者功能障碍、减轻疼痛,促进患者功能恢复,未增加不良反应发生率,适合推广应用。 展开更多
关键词 吴氏长蛇灸 操作规范 质量考核标准 腰椎间盘突出症
下载PDF
西藏自治区科技创新工作指标体系和考核标准研究
3
作者 拉巴 《产业科技创新》 2024年第3期22-25,共4页
本文在对西藏科技创新工作指标体系构建理论认识的基础上,对比指标体系理论做出进一步分析,提出了在构建西藏科技创新工作指标体系时所应体现的价值标准以及构建西藏科技创新工作评价指标体系所要达到的目标,为进一步优化西藏科技管理... 本文在对西藏科技创新工作指标体系构建理论认识的基础上,对比指标体系理论做出进一步分析,提出了在构建西藏科技创新工作指标体系时所应体现的价值标准以及构建西藏科技创新工作评价指标体系所要达到的目标,为进一步优化西藏科技管理体制、检验科技发展的问题和成就寻找完善路径。 展开更多
关键词 科技发展 科技创新 考核标准
下载PDF
绩效管理中考核标准的合理性与公平性研究
4
作者 王思思 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第9期0044-0047,共4页
绩效管理作为一种事业单位管理工具,旨在通过对职工的工作成果、工作表现、工作态度进行量化评估,以达到激励职工今后的工作中能够以更加积极、严谨的工作态度,更加专业高效的工作能力完成各项任务的重要目标。当前事业单位绩效管理办... 绩效管理作为一种事业单位管理工具,旨在通过对职工的工作成果、工作表现、工作态度进行量化评估,以达到激励职工今后的工作中能够以更加积极、严谨的工作态度,更加专业高效的工作能力完成各项任务的重要目标。当前事业单位绩效管理办法中明确了考核制度、考核内容和考核方式。绩效考核标准的合理性与公平性对于保证职工权益,提高职工工作动力,推动单位发展具有重要意义。因此事业单位绩效管理考核当中应当注重考核标准的合理性与公平性研究,保证评估标准与评估过程透明化、合理化、公正化。但是,当前事业单位绩效考核标准的制定较为笼统,考核内容不够具体,不明确,没有针对不同的岗位进行相应的考核标准,并且考核当中存在主观意识较强的问题,从而导致考核缺乏公正性和准确性。因此事业单位要根据自身单位的实际情况,细化考核内容与考核标准,将考核的流程透明化,保证绩效管理考核标准的合理性与公平性。本文就绩效管理中考核标准的合理性与公平性进行具体探究。 展开更多
关键词 绩效管理 考核标准 合理性 公平性
下载PDF
山东省应急管理厅关于印发《非高危行业生产经营单位主要负责人安全生产培训大纲及考核标准》《非高危行业生产经营单位安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》的通知(鲁应急发﹝2023﹞13号)
5
作者 《山东省人民政府公报》 2024年第1期85-85,共1页
SDPR-2023-0370005各市应急管理局:《非高危行业生产经营单位主要负责人安全生产培训大纲及考核标准》《非高危行业生产经营单位安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》已经厅长办公会研究通过,现予印发,请认真遵照执行。各市应... SDPR-2023-0370005各市应急管理局:《非高危行业生产经营单位主要负责人安全生产培训大纲及考核标准》《非高危行业生产经营单位安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》已经厅长办公会研究通过,现予印发,请认真遵照执行。各市应急管理局可结合实际,在此基础上进一步细化。 展开更多
关键词 安全生产培训 高危行业 生产经营单位 考核标准 应急管理 大纲 山东省 负责人
下载PDF
重载铁路货车结构强度考核标准中纵向力取值的研究 被引量:6
6
作者 丁勇 曲金娟 +2 位作者 田光荣 张生玉 王新锐 《中国铁道科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第5期94-103,共10页
在对比分析国内外重载铁路货车结构强度考核既有标准中纵向力值的基础上,选取大秦线、神华铁路、京广铁路和晋中南通道25,27和30t轴重货车重载综合试验数据,采用概率统计的方法分析列车运行中车辆纵向力的分布;根据在驼峰编组场的调研以... 在对比分析国内外重载铁路货车结构强度考核既有标准中纵向力值的基础上,选取大秦线、神华铁路、京广铁路和晋中南通道25,27和30t轴重货车重载综合试验数据,采用概率统计的方法分析列车运行中车辆纵向力的分布;根据在驼峰编组场的调研以及27和30t轴重货车冲击试验,分析驼峰溜放调车时车辆间的最大冲击力。在此基础上,结合我国铁路现行的大轴重货车技术条件以及《铁路主要技术政策》,将重载铁路货车分为专用货车和通用货车,明确第1和第2工况的定义,针对这2种货车和2种工况提出重载铁路货车结构强度考核标准中纵向力取值的建议方案。对于专用货车,第1工况下的纵向拉伸力和压缩力分别取2 000和2 250kN,第2工况下的纵向压缩力取3 400kN;对于通用货车,第1工况下的纵向拉伸力和压缩力分别取1 780和1 920kN,第2工况下的纵向压缩力取3 100kN;冲击速度取10km·h-1。 展开更多
关键词 重载铁路 铁路货车 结构强度 纵向力 冲击速度 考核标准
下载PDF
国家级专科护士资格认证后考核标准的构建 被引量:20
7
作者 郭玉丽 张晓红 +1 位作者 崔丽萍 王中丽 《护理研究》 北大核心 2018年第2期256-258,共3页
[目的]建立国家级专科护士资格认证后考核标准,为国家级专科护士的规范管理提供依据。[方法]基于专科护士的培养目标,通过查阅相关文献自行设计咨询问卷,应用德尔菲法对54名专家进行2轮函询。[结果]2轮咨询的有效回收率分别为98.2%,100.... [目的]建立国家级专科护士资格认证后考核标准,为国家级专科护士的规范管理提供依据。[方法]基于专科护士的培养目标,通过查阅相关文献自行设计咨询问卷,应用德尔菲法对54名专家进行2轮函询。[结果]2轮咨询的有效回收率分别为98.2%,100.0%;专家的判断依据系数、熟悉程度、权威系数分别为0.89,0.75,0.82;确定了包括工作考核、学习考核、教学考核、科研考核、再认证考核5个一级指标和21个二级指标的国家级专科护士资格认证后考核标准。[结论]确定的国家级专科护士资格认证后考核标准适用于重症、手术、造口等国家级专科护士的考核。 展开更多
关键词 资格认证 专科护士 再认证 德尔菲法 考核标准 科研 教学 临床实践
下载PDF
中药资源学野外实习考核标准的探讨 被引量:5
8
作者 蔡毅 朱意麟 +1 位作者 郭敏 滕建北 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2007年第1期232-232,共1页
通过设置识别植物的群落、样方的调查和调查报告的撰写等三个内容(十个考核指标),对中药资源学野外实习的考核标准进行探讨。认为这套评分标准能较真实地反映学生掌握知识的情况,其客观性及实用性较强,具有实际的使用价值。
关键词 中药资源学 野外实习 考核标准
下载PDF
研究型科室和研究型医师遴选与考核标准制定 被引量:6
9
作者 温世浩 张玉霞 +4 位作者 朱熙 黎爱军 刘厚佳 黄丽斌 贺祥 《解放军医院管理杂志》 2015年第11期1017-1020,共4页
目的制订一套具有科学性和有可行性的研究型科室和研究型医师的遴选和考核标准。方法采用专家咨询和专家会议相结合的方法制订标准,并对遴选标准进行检验。结果由7条指标构成的遴选和考核标准分为A、B两类,A类标准高于B类标准,考核标准... 目的制订一套具有科学性和有可行性的研究型科室和研究型医师的遴选和考核标准。方法采用专家咨询和专家会议相结合的方法制订标准,并对遴选标准进行检验。结果由7条指标构成的遴选和考核标准分为A、B两类,A类标准高于B类标准,考核标准高于遴选标准。遴选标准的实证研究表明标准能够对军医大学附属医院的科室和医师进行区分。结论研究型科室和研究型医师遴选和考核标准具有较强的科学性、可操作性,能够促进医院建设。 展开更多
关键词 研究型科室 研究型医师 遴选标准 考核标准
下载PDF
护理技能教学中采用人性化服务考核标准尝试 被引量:9
10
作者 庞晓丽 杨帆 +1 位作者 王英 王汕珊 《护理学杂志》 2009年第8期30-31,共2页
目的改进护理技能考核标准,提高护生的自我效能感和服务质量。方法将2005级护生随机分为实验组(94人)和对照组(94人)。对照组在护理技能讲授过程中按照传统方法教学,并按传统标准进行考核;实验组增加人性化内容,如与服务对象的沟通、解... 目的改进护理技能考核标准,提高护生的自我效能感和服务质量。方法将2005级护生随机分为实验组(94人)和对照组(94人)。对照组在护理技能讲授过程中按照传统方法教学,并按传统标准进行考核;实验组增加人性化内容,如与服务对象的沟通、解释、健康教育等,同时改革现有的护理技能评分标准,将操作中人性化服务内容纳入考核标准中,占总分值20%左右,两组考核时间均为1年。实验组采用新标准,对照组采用原有标准。在临床实习前1周采用一般自我效能感量表(GSES)对护生自我效能感进行评价,临床实习1个月后行患者满意度评价。结果自我效能、患者服务态度满意度实验组显著优于对照组(均P<0.01)。结论人性化服务内容作为考核标准之一,有利于克服教学与临床脱节现象,提高护生自我效能和患者的满意度。 展开更多
关键词 护理专业 学生 自我效能 人性化服务 服务态度 护理技能 满意度 考核标准
下载PDF
护理操作技能考核标准分值细化的研究 被引量:18
11
作者 庞晓丽 王英 扬帆 《护理学杂志》 2009年第6期69-70,共2页
目的改革现有的护理技能考核评分标准,尽量降低教师评价的主观性。方法将188名护生随机分为实验组和对照组各94名,实验组采用分值细化后的考核标准评分,对照组采用传统考核标准评分。比较同一护生实施同一项操作实验组与对照组2名教师... 目的改革现有的护理技能考核评分标准,尽量降低教师评价的主观性。方法将188名护生随机分为实验组和对照组各94名,实验组采用分值细化后的考核标准评分,对照组采用传统考核标准评分。比较同一护生实施同一项操作实验组与对照组2名教师评分的差值。结果在10项操作技能考核中,2名教师对实验组的评分差异显著低于对照组(均P<0.01)。结论分值细化有利于提高考核的可操作性,提高考核的公平、公正性。 展开更多
关键词 护理操作技能 考核标准 分值细化
下载PDF
本科生护理技能考核标准的构建研究 被引量:8
12
作者 庞晓丽 王英 《护士进修杂志》 北大核心 2009年第9期773-774,共2页
目的增加护生的服务意识,提高护生临床实践能力。方法改革现有的考核标准,将人性化服务内容如:与患者沟通交流、解释、健康教育等作为考核内容,将2005级护生随机分为实验组和对照组,在教学中实验组使用新的考核标准,对照组采用原标准。... 目的增加护生的服务意识,提高护生临床实践能力。方法改革现有的考核标准,将人性化服务内容如:与患者沟通交流、解释、健康教育等作为考核内容,将2005级护生随机分为实验组和对照组,在教学中实验组使用新的考核标准,对照组采用原标准。结果实验组与对照组在临床实践中服务满意度方面有统计学差异P<0.05,而在单纯技能方面没有统计学差异。结论考核标准具有导向作用,增加人性化内容有利于克服教学与临床脱节现象,提高护生的临床实践能力,同时不影响护生的技能水平。 展开更多
关键词 人性化服务 考核标准 护理技能
下载PDF
职业化考核标准在高职实践教学考核中的应用 被引量:3
13
作者 林杨 《辽宁高职学报》 2013年第4期84-86,共3页
为了让高职院校毕业的学生能更快、更好地融入企业,为了指引学生学习方向和目标,在高职院校的实践教学工作中,需进行考核方法改革,将职业化的考核标准纳入到教学考核体系中来。通过对当前实践教学考核方法的分析,以机电设备维修管理岗... 为了让高职院校毕业的学生能更快、更好地融入企业,为了指引学生学习方向和目标,在高职院校的实践教学工作中,需进行考核方法改革,将职业化的考核标准纳入到教学考核体系中来。通过对当前实践教学考核方法的分析,以机电设备维修管理岗位为示例,设计一套将职业化考核标准纳入到高职实践教学评价体系中的考核方案。 展开更多
关键词 职业化考核标准 高职院校 实践教学 考核标准
下载PDF
优化《刺法灸法学》操作考核标准几点思路 被引量:4
14
作者 胡蓉 陈美仁 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2014年第3期123-125,共3页
笔者曾就现行《刺法灸法学》考核标准存在诸如“考核指标体系缺乏科学性,考核标准设定不合理,未充分体现对能力评估倾向”等问题作了具体阐述。
关键词 临床岗位能力 刺法灸法学 考核标准 中医教育
下载PDF
宁夏节水型灌区载体建设及考核标准初步研究 被引量:5
15
作者 唐莲 张维江 《中国农村水利水电》 北大核心 2010年第6期73-75,共3页
宁夏是我国第一个省级节水型社会试点省市,灌溉用水量占总用水量的90%以上,灌区单元作为社会的组成部分,其节水措施将直接影响到该地区节水型社会建设的效果。在对宁夏灌区用水特点调研基础上,参考国内相关成果,初步制订了宁夏节水型灌... 宁夏是我国第一个省级节水型社会试点省市,灌溉用水量占总用水量的90%以上,灌区单元作为社会的组成部分,其节水措施将直接影响到该地区节水型社会建设的效果。在对宁夏灌区用水特点调研基础上,参考国内相关成果,初步制订了宁夏节水型灌区建设及考核标准,为宁夏节水型灌区建设提供指导。 展开更多
关键词 宁夏 节水型灌区 建设标准 考核标准
下载PDF
基于控制性能考核标准的水火电机组实时协调控制 被引量:2
16
作者 杨海晶 刘文颖 +1 位作者 李予州 杨以涵 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2009年第12期54-59,共6页
省级电网的在线有功调度中,水、火电自动发电控制(automatic generation control,AGC)机组和非AGC机组之间缺乏协调,使得水电AGC机组必须保留较大的备用容量,这不利于节能减排,而且会恶化电网安全运行水平。文章在计划机组和AGC机组之... 省级电网的在线有功调度中,水、火电自动发电控制(automatic generation control,AGC)机组和非AGC机组之间缺乏协调,使得水电AGC机组必须保留较大的备用容量,这不利于节能减排,而且会恶化电网安全运行水平。文章在计划机组和AGC机组之间新增一类协调AGC机组,用于协调S机组和Y机组。依据控制性能考核标准(control performance standard,CPS),把运行状态划分为正常区、预警区和紧急区,根据运行状态划分结果来确定C机组当前的协调策略。文中的协调策略可以保证S机组尽量跟踪计划,同时为Y机组提供容量支持。仿真计算和现场实际控制效果验证了文中算法的正确性和合理性。 展开更多
关键词 自动发电控制(AGC) 控制性能考核标准(CPS) 分解协调 运行状态 校正
下载PDF
本院田径普修课技术教学达标考核标准与方法的研究 被引量:2
17
作者 王雷 刘景龙 雷福民 《广州体育学院学报》 CSSCI 1996年第1期85-91,105-106,共9页
通过对广州体院田径普修技术考核标准和学生达标成绩的调查与研究,找出制定合理的技术达标考核标准的客观依据,制定出符合学生实际情况的评分标准,并进行理沦验证和实际应用的检验,证明新的评分标准能反映学生的整体水平,是科学、... 通过对广州体院田径普修技术考核标准和学生达标成绩的调查与研究,找出制定合理的技术达标考核标准的客观依据,制定出符合学生实际情况的评分标准,并进行理沦验证和实际应用的检验,证明新的评分标准能反映学生的整体水平,是科学、合理和实用的。 展开更多
关键词 田径普修 考核标准 正态分布
下载PDF
职业教育“1+X证书”制度中“X证书”考核标准探讨 被引量:54
18
作者 杨堆元 《职教论坛》 北大核心 2019年第7期54-58,共5页
国务院印发《国家职业教育改革实施方案》提出,从2019年开始,在职业院校和应用型本科高校启动“1+X证书”制度试点工作。从“1+X证书”制度中“X证书”技术技能证书具有种类多、考核标准新等特点的视角出发,阐述职业教育“X证书”国家... 国务院印发《国家职业教育改革实施方案》提出,从2019年开始,在职业院校和应用型本科高校启动“1+X证书”制度试点工作。从“1+X证书”制度中“X证书”技术技能证书具有种类多、考核标准新等特点的视角出发,阐述职业教育“X证书”国家考核标准引领技术技能人才培养的理念,厘清“X证书”国家考核标准制订工作方案,明确“X证书”国家考核标准有效实施必须做到下面几方面:建立“X证书”国家考核标准题库;动态制定培训评价组织“X证书”考核通过率;随机选配监考老师;动态遴选培训评价组织。 展开更多
关键词 1+X证书 X证书制度 国家考核标准
下载PDF
法律硕士考核标准的反思与重构——基于法律职业能力培养的视角 被引量:18
19
作者 袁碧华 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第5期118-122,共5页
我国法律硕士学位教育究其本质乃是法律职业教育,对法律职业能力的培养是其根本目的。我国法律硕士学位教育的培养方案仍存在定位模糊的缺陷,导致法律硕士的考核标准难以与法律职业能力培养目标有效对接,在理论课程考核、实践环节考核... 我国法律硕士学位教育究其本质乃是法律职业教育,对法律职业能力的培养是其根本目的。我国法律硕士学位教育的培养方案仍存在定位模糊的缺陷,导致法律硕士的考核标准难以与法律职业能力培养目标有效对接,在理论课程考核、实践环节考核和学位论文考核等方面也缺乏统一的考核标准。因而有必要重构我国法律硕士考核标准,从基本素质考核标准、基本知识考核标准和法律实务处理能力考核标准三个方面设置总体性和指导性的考核标准,并对理论课程、实践环节、学位论文的考核标准做出修订。 展开更多
关键词 法律硕士 考核标准 法律职业能力 培养模式
下载PDF
“3+2”培训项目结业考核标准与模式的研究 被引量:9
20
作者 赵丽莉 李崭 黄艳 《继续医学教育》 2015年第11期4-5,共2页
"3+2"试点项目的培养方案以规范化培训与学历教育有效衔接为宗旨,突出助理全科医师执业所需的知识能力培养,同时也保障成人学历教育专升本的水平。从考核内容标准、考核模式、质量控制标准三方面的研究进行论述,探索尽量科学... "3+2"试点项目的培养方案以规范化培训与学历教育有效衔接为宗旨,突出助理全科医师执业所需的知识能力培养,同时也保障成人学历教育专升本的水平。从考核内容标准、考核模式、质量控制标准三方面的研究进行论述,探索尽量科学的"3+2"项目结业考核标准与考核模式,即考什么、怎么考,才使结业考核不仅能考出一名助理全科医生应有的水平,也能考评出学员是否达到成人学历教育专升本临床专业毕业生应有的知识水平。 展开更多
关键词 “3+2”试点项目 结业考核 考核标准 考核模式
下载PDF
上一页 1 2 129 下一页 到第
使用帮助 返回顶部