《新汉语水平考试大纲》与《国际中文教育中文水平等级标准》的文化词语比较研究

在国际中文教育中,文化教学的重要性不言而喻。本研究对《新汉语水平考试大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》中文化词语的数量、等级分布、语义类别等进行考察,以期能对汉语教材文化词语的收录与编排、汉语作为第二语言的文化教学有所启示。经过比较发现,《国际中文教育中文水平等级标准》词表调整了文化词的等级分布,使词语难度与学生水平相匹配,《国际中文教育中文水平等级标准》词表中语用文化词占比较《新汉语水平考试大纲》词表高,收录的文化词注重与时俱进,展现了当下中国新兴的文化事物。

2024年浙江省单独考试招生文化考试大纲

语文一、考试形式及试卷结构(一)考试方法和时间考试方法为闭卷、笔试。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。(二)试卷内容比例基础知识及语言运用约25%。

2019年全国统一考试大纲说明中的例题教学及思考

对考试大纲和考试大纲说明的学习是高三教师的必修课.通过学习2019年全国统一考试大纲说明中的例题,体会高考题是源于教材又高于教材.通过探究各种解法及蕴含的数学思想方法,不仅能引发教师对培养学生学科核心素养的思考,而且对搞好高考复习教学有帮助.

第七版《国家执业药师资格考试大纲》修订说明和评价

第七版《国家执业药师资格考试大纲》(2015年版)发布实施两年来,引发社会各界关注。本文对新版考试大纲修订思路、内容和实施情况做总结和评价,为进一步完善我国执业药师制度提供参考。

荷兰高中数学考试大纲评介及思考

荷兰教育经过长期改革与发展取得了一系列成绩,其数学教育水平一直走在世界前列.荷兰高中教育阶段的课程内容主要取决于每年颁布的全国统考考试大纲.基于对荷兰的教育系统和高中数学教育全国统考大纲的评介可以发现其高中数学考评的几个特色之处：（1）层次分明,目标明确;（2）强调基础,关注应用;（3）评价多元,考核多样.这些做法对中国新一轮的高中数学考试改革具有重要的参考价值和借鉴意义.

“全国中小学教师教育技术能力水平考试”教学人员考试大纲(初级)的研制

“全国中小学教师教育技术能力水平考试”是“全国中小学教师教育技术能力建设项目”的重要组成部分,其任务之一是研制考试大纲。本文介绍了笔者参加的研制团队在分析目前教师教育技术能力水平考试面临挑战的基础上,确定的研制目标与原则、研制思路以及研制过程,最后介绍了考试大纲的基本结构。初步的应用实践证明,该考试大纲是切实可行的。

结合乡镇卫生院临床医生工作内容,制定乡镇执业助理医师考试大纲

为深化医药卫生体制改革,加快医疗卫生事业发展,加强基层医疗卫生人才队伍建设,重点加强乡镇卫生院执业助理医师队伍的建设,2010年卫生部在江西、云南、贵州和甘肃四省进行了临床乡镇执业助理医师考试试点工作。为使乡镇执业助理医师资格考试内容与其工作实际紧密结合,在乡镇卫生院职能定位的基础上,结合甘肃省乡镇卫生院临床医生的工作任务分析,确定乡镇执业助理医师考试大纲。本文即为其中的调查分析报告。现将文章发表,以供广大基层医务人员,尤其是乡镇执业助理医师了解政策动态时的参考。如果读者有疑问,欢迎给编辑部来信,以便统一将信息反馈给国家医学考试中心。

我国高考英语考试大纲(说明)的问题与思考

高考是大规模、高风险考试,保证高考命题的科学性有利于保障教育公平、维护社会稳定。制定科学的高考英语考试大纲或考试说明是科学命题、审题、施测、分数报告与解释等环节的关键环节。本文对我国目前尚待进一步完善的高考英语考试大纲(说明)进行分析,提出建议和思考方向,供国家教育部和分省命题省份的考试文件制定者参考。论文针对英语科研究考试大纲,对其他学科考试大纲的制定也有参考意义。

关于医学教育课程目标、教学大纲和考试大纲体系的研究

介绍国际医学教育学会制定的医学本科教育全球最低基本要求的内容,明确了医学教育课程目标、教学大纲和考试大纲体系研究的基本步骤,并以右江民族医学院口腔专业本科《牙体牙髓病学》为实例,展示构建课程目标、教学大纲、考试大纲体系的成果。

STCW公约马尼拉修正案背景下海船轮机员适任考试大纲改革方案

为提高我国的轮机员质量,针对现行的轮机员考试和评估大纲的不足,结合STCW公约马尼拉修正案的新要求,按照中国海事局的部署,参考航运界的相关建议,提出海船轮机员适任考试大纲改革方案。

高考语文《考试大纲》中古代诗文“浅易”标准释析

高考语文一直把古诗文的阅读作为重要考查内容。其中《考试大纲》对"古诗文阅读"提出了"阅读浅易的古代诗文"的总要求。何为浅易是古诗文教学中必须明确的问题,这是语文教学中要重视的问题,也是语文测评中要解决的问题。

我国执业药师资格考试大纲的研究

本文运用百分率的U检验和Ridit分析等统计方法,分别对我国执业药师资格考试的考试大纲(以下简称考试大纲)本身、考试大纲与本科教育教学大纲(以下简称教学大纲)的掌握、熟悉、了解三个层次以及我国执业药师资格考试中的药剂学与日本药剂师药剂学考试内容进行比较分析。结果表明:1.考试大纲的内容在掌握、熟悉、了解三个层次上比例符合6:3:1考试大纲内容设计合理、比例恰当;2.考试大纲与教学大纲相比较,考试大纲难度明显高于教学大纲,两者之间有显著性差异;3.与日本药剂师药剂学考试相比较,两者有较大差别。针对考试大纲与教学大纲间的差异以及与日本药剂学考试间的差别进行研究分析,并提出建议,为完善执业药师资格考试,并进一步完善我国执业药师资格制度提供参考。

临床乡镇执业助理医师和执业助理医师考试大纲和考试方案的对比研究

2002年,《中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》（以下简称《决定》）明确要求,到2005年,全国乡（镇）卫生院临床服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。我国卫生人力资源现状调查结果显示,2009年全国乡镇卫生院中,卫生专业技术人员约97万人。

《高校俄语专业四级考试大纲》释析

《高校俄语专业四级考试大纲》是指导全国俄语专业四级水平测试的纲领性文件,其目的是检查学生是否达到了《高等学校俄语专业教学大纲》所规定的各项指标和要求。本文参照英语、日语考试大纲,从不同角度对俄语考试大纲进行分析,论述了俄语考试大纲的科学性和合理性,同时,对考试大纲的进一步修订提出了一些建议。

新考试大纲背景下日语专业四级语法试题内容效度

从日语教学的观点出发,对日语专业四级考试2005—2011七年的语法试题进行统计分析。通过对这七年日语专业四级语法试题内容效度的分析,解析并明确四级考试语法试题的考査点,为高校日语专业的基础日语教学提供一点参考。

从注册规划师考试大纲的修订谈城市规划原理

城市规划原理作为注册城市规划师考试的第一科目有其自身特点。就像城市规划行业．规划原理的综合性非常强。既有法规的严肃性又有创作技巧，既有理论又有实践．是各知识面的综合。在有限的业务领域．面对越来越复杂环境．如何将理论，学术思考与社会实践结合，适应庞杂的社会环境是对规划师最大的考验。

对高考考试大纲(说明)的再认识

分析现行考试大纲和考试说明的局限性，从明确各学科对考试性质的规定、完善考核知识点与认知目标要求、规范各学科的能力考查要求等方面入手，提出了考试大纲规范化、科学化的措施。

新版执业药师考试大纲改革给药理学教学带来的思考

药理学是国家执业药师资格考试必考科目之一。药理学课程的教学质量直接决定着学生的专业素质,也直接影响学生的就业能力。根据2015年新版执业药师考试大纲的要求,对药理学课程进行改革,充分利用模拟药房进行情景教学,以"临床合理用药"为核心,强化学生处方分析、用药指导与用药咨询、问病给药等多方面的技能,旨在帮助学生顺利通过执业药师考试,提高学生社会竞争能力。

挑战与应对：取消考试大纲后大规模教育考试命题的测量学考量

在"不再制定考试大纲"的条件下,根据课程标准命题是今后高考、中考等大规模教育考试工作的常态。文章首先从知识、能力、功能和质量四个角度,具体讨论了取消考试大纲所面临的命题挑战,然后从课程标准的操作性解读、现代教育测量模型的中国化处理、命题团队的建设与培养、题库建设四个方面,提出了取消考试大纲后大规模教育考试命题的具体建议。

字词比定义及新《YCT考试大纲》字词比问题探析

提高字词比是降低汉语、汉字学习难度的重要途径。但'字'、'词'及'字词比'定义不明确、研究过程及统计方法简单等诸多问题学界依旧语焉不详。针对现有字词比研究存在的不足,探析、明确字词比定义及其统计方法,并在此基础上以新《YCT考试大纲》1~4级词汇为研究对象,通过数据统计分析的方法探析新YCT大纲的字词比及其分布情况,并指出其字词比问题及原因,为《YCT考试大纲》进一步完善及其应用提供参考。