肛肠外科术后肛周护理实施舒适护理的临床价值

探讨了在肛肠病手术后肛周护理中进行舒适性护理的意义。方法 采用随机抽样法对78例肛肠手术病人进行随机分配,实验组给予舒适护理,对照组进行常规护理;观察两组患者术后睡眠质量及 VAS评分。结果 睡眠质量、VAS评估指标实验组、对照组间无显著差异,P>0.05;患者疼痛情况对照组较差,睡眠质量总分实验组较好,P<0.05。结论 肛肠手术肛周护理过程中,要做好病人的舒适护理,以提高病人的睡眠质量,降低肛周的各种并发症。

各种教学模式在肛肠外科住院医师规范化培训中的综合应用

住院医师规范化培训对于培养高质量、全面素养的医学专业人才具有重要意义。肛肠外科是普通外科学的分支学科,其专业化程度和独立性很高,教学难度大。目前,肛肠外科的住院医师培训中还存在临床轮转时间短、手术机会不足、教学资源不足和先进技术培训不足等诸多问题。为了培养全面发展的、高素质的医学专业人才,采用多样化的教学模式是至关重要的。通过综合应用这些教学模式,可以进一步提高住院医师在肛肠外科规范化培训的质量,使他们在理论知识、实践技能、临床经验和团队协作等各个方面都能全面发展。

肛肠外科护理中痔疮的预防与治疗策略研究

在肛肠外科护理中,对于痔疮的预防以及治疗策略进行全面研究。方法 选取78位肛疮病患,将其等分为试验组和参照组。根据每组出现的并发症情况,痔核的外表,肛门的脱垂程度,伤口愈合的时间跨度,痛楚缓解的时间长度,外加便秘的次数,大便的时间,疼痛的评分以及中医诊断的评分进行全面比较。结果 试验组在上述方面表现出色,远远优于参照组。两组之间的差异在统计学上持续显著(P<0.05)。在并发症上,实验组的并发症率要低于对比组,但差异没有统计学意义(P>0.05)。结论 针对肛肠鳞科护理中的痔疮患者,对预防与治疗策略的实施具有重要意义,可以有效地改善患者的临床表现和生活质量,显著提高治疗效果和护理质量。

早期护理干预对肛肠外科术后排尿排便的影响观察

探讨肛肠外科收治的患者积极施以早期护理模式获取的作用。方法 对我院共计80例肛肠外科病例抽取,以2023年1月至2024年1月为具体的研究进段,随机完成有效分组,各计入40例,对照组重视开展常规干预处理,观察组有效运用早期护理模式。结果 观察组所运用恢复时间观测值表现为更短的情形(P<0.05)。观察组不良事件率、不同时间疼痛及负性情绪评测分值均呈为更低的情形(P<0.05)。观察组有更高的舒适度评测分值,更低的自我感受负担评测分值(P<0.05)。在开展干预工作前,经对生活质量指标展开评测工作,无明显区间(P>0.05),在各项干预开展后,分值均呈上升显示,观察组更为突出(P<0.05)。结论 肛肠外科加强早期护理干预事宜,可缩短康复进程,降低排尿、排便困难率,缓解疼痛,改善负性情绪,增强舒适度,降低自我感受负担水平,提高生活质量。

舒适护理在肛肠外科护理中的应用效果分析

探析舒适护理在肛肠外科护理中的应用效果。方法 挑选2021年9月—2022年9月本院收治的80例患者为样本,按照每组40例分组。对照组运用常规护理,观察组采取舒适护理,比较效果。结果 观察组护理满意度、生活质量、痛感消失与创面愈合时间都优于另一组,有统计学意义(P<0.05)。结论 对肛肠外科患者进行舒适护理,患者的恢复更快,生活质量得到明显提高,患者也更为认可此种护理模式,值得推广。

预见性护理对肛肠外科护理质量与患者满意度的影响

目的探讨预见性护理对肛肠手术护理质量及患者满意度的影响。方法 选择2022年7月-2023年7月在我院肛肠外科住院的130名病人,将其随机分为两组,其中65名病人采用的护理措施都是常规护理,而观察组65名病人进行了预见性护理,并对两种护理方式的效果进行了对比。结果 对两组的护理质量评分进行组间对比,观察组的各项分值比对照组的更高(P<0.05);统计两组满意度,对照组和观察组分别为87.69%和96.92%,观察组患者更认可为其实施的护理(P<0.05);观察组患者的疼痛评分相对更低(P<0.05);观察组患者的负性情绪评分相对更理想(P<0.05)。结论 预见性护理的实施可以有效提升肛肠外科的护理质量和患者的满意度,有较高的推广价值。

肛肠外科术后常见并发症中医辨证论治的应用体会研究

分析研究应用中医辨证论治治疗肛肠外科术后常见并发症的效果。方法 选择2021年3月-2022年3月在我院住院的肛肠外科术后出现并发的患者100例,进行回顾性分析。根据住院时间,将病人分为对照和观察两个小组,每组50例。对照组患者应用传统治疗方式对术后并发症进行治疗,观察组应用中医辨证论治对并发症进行治疗。对两组患者的数据进行统计分析,并将两组数据进行对比分析。结果 在治疗有效率方面,观察组的疗效明显高于对照组,差异显著(P<0.05);在不良反应方面,观察组患者的不良反应明显低于对照组(P<0.05)。同时观察组患者的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 在肛肠外科术后常见并发症的治疗中应用中医辨证论治可以有效患者并发症的症状以及提高治疗有效率和满意度,值得推广。

舒适护理干预在肛肠外科术后病人肛周护理中的效果分析

探究患者结束肛肠外科手术后,肛周护理的具体措施及应用舒适护理干预的效果。方法 首先采取回顾性分析法选取研究对象,选取范围为2022.01~2022.12重庆市大足区中医院接收的肛肠外科手术患者,最终选取例数为50例。其次采取信封法设置对照组(n=25,常规护理)与干预组(n=25,常规护理+舒适护理)。最后根据研究目的选择临床相关指标作为此次研究的观察指标,并进行组间统计学分析,以结合分析结果实现对护理效果的科学评价。结果 干预组患者术后疼痛程度更低、并发症发生情况较少、护理舒适度整体较高(P<0.05)。结论 在针对肛肠外科术后患者的肛周护理中,舒适护理干预具有明显优势,能够有效改善患者的护理体验和恢复情况。

探讨中医护理模式对肛肠外科手术患者生活质量和心理状态的影响

探讨中医护理模式对肛肠外科手术患者的护理效果。方法 将我院2021年3月~2024年3月收治的肛肠科外科手术患者100例随机分成2组各50例。对照组给予常规护理,观察组给予中医护理,对患者生活质量及心理状况进行观察。结果 观察组患者生活质量较对照组高(P<0.05);护理后观察组患者不良情绪评分低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论 中医护理模式在肛肠外科手术病人中的应用效果较好,能改善病人的心理状态并且提高病人的生活质量。

早期护理干预在肛肠外科手术患者术后疼痛及尿潴留中的应用效果分析

评价早期护理干预在肛肠外科手术患者术后疼痛及尿潴留中的应用效果。方法 研究对象60例为接受肛肠外科手术治疗的患者,以电脑随机法分为对照组(n=30)、观察组(n=30)两组,对照组开展常规护理,观察组开展早期护理干预,对比护理结果,研究起止时间为2021年7月-2023年7月。结果 两组护理效果相比较(P<0.05)。结论 对肛肠外科手术患者进行早期的护理,可以减轻患者的术后疼痛感,使排尿、排便的状况得到改善,预防尿潴留的发生,优化患者的生活品质,值得大力地推广和普及。

肛肠外科护理工作中舒适护理的具体应用研究

目的探讨肛肠外科实施舒适护理对患者的影响。方法抽取本院肛肠外科2020年7月至2021年7月收诊的80例肛肠疾病患者作为研究对象,依据患者住院号于计算机施以随机分组,观察组与对照组各组按40例为基线抽取,将常规护理干预模式用于对照组,观察组则采取舒适护理实施干预,将两组分别护理前后的自我感受及自尊得分、舒适度分值、疼痛分值、患者心理状态分值、患者整体满意度结果录入统计学软件计算分析。结果所抽取的两组患者均在开展护理干预前,自我感受负担与自尊评分无明显差异(P>0.05);分别施以护理干预后,两组患者评分有所变化,观察组两项分值较对照组呈更低(P<0.05)。所抽取的观察组患者在本次住院期间舒适度各项观察指标得分均更高于对照组(P<0.05)。观察组术后6 h内疼痛分值与对照组相比无显著性差异(P>0.05);术后24 h、48 h内观察组疼痛程度较对照组更低(P<0.05)。所抽取的两组患者护理前汉密尔顿焦虑、抑郁自评量表测得分值均无显著性差异(P>0.05),实施干预后,两组得分均有所下降,而且观察组比对照组更低(P<0.05)。所抽取的观察组患者对护理人员的整体满意度水平更高(P<0.05)。结论肛肠外科采用舒适护理能显著提升患者的心理状态,使其焦虑、抑郁感降低,改善舒适度。

标准化病人结合医学模具在中医肛肠外科住院医师规范化培训考核体系的应用

目的探讨标准化病人(Standardized patient,SP)结合医学模具在中医肛肠外科住院医师规范化培训考核体系中的应用情况。方法从福建中医药大学附属第二人民医院2020级中医住院医师规范化培训医师(以下简称规培生)中随机抽取80名作为实验对象,随机分为2组,每组40名,实验组为SP结合医学模具教学组,对照组为传统教学组。实验结束后,2组同时进行考核,比较2组的理论成绩、临床技能成绩以及病史采集、体格检查与专科检查、医患沟通方面的成绩,根据教学法在中医肛肠外科住院医师规范化培训中的应用情况,评价SP结合医学模具教学法的效果。结果2组规培生理论成绩差异无统计学意义;实验组临床技能成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在病史采集、体格检查与专科检查、医患沟通考核方面,实验组成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论SP配合医学模具用于住院医师规范化培训,提高了中医肛肠外科的临床教学质量,规培生满意度高,值得临床推广。

舒适护理应用于肛肠外科术后肛周护理中的效果观察

观察肛肠外科手术后对患者肛周护理中实施舒适护理的效果。方法:选取我院2021年02月~2023年02月内实施肛肠外科手术的80例患者,按照不同护理干预措施均分为观察组和对照组,其中对照组采用常规护理干预模式,观察组采用舒适护理,比较两组患者不同护理干预措施下48小时内疼痛程度,以及护理前后患者睡眠质量和心理状态,以此分析两组患者护理效果。结果:在不同护理干预下,观察组患者在不同时间段VAS评分均低于对照组,术后12、24和48小时评分均低于4小时,比较有明显统计学意义。在睡眠质量和心理状态对比中,护理前,两组患者PSQI和SCL-90评分无明显差异;护理后,观察组患者评分低于对照组,心理状态也相对较低,观察组效果得到显著提高,观察组不良反应低于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论:舒适护理应用于肛肠外科术后的肛周护理中,可抑制患者疼痛感觉,改善患者心理状态,提高其睡眠质量,有效凸显护理作用,值得临床对该种护理模式进行推广。

导引加速中医肛肠外科术后胃肠功能康复之道、法、术

阴阳、至极、太极、无极是中华先哲判断世事变化的基本预设。阴阳之理,极则必变,故围绕“至极生变”论,以顺势思维为指导,循《道德经》“道”“法”“象”“极”“动”“止”“时”等哲学理念,汲取加速康复外科医学理论知识,创新性地提出了“胃肠形神欲醒将动之势”是中医肛肠外科术后胃肠脏腑的自然之道;“惟道是从,顺势而治”是加速肛肠外科术后胃肠功能康复之法;“调息动形,静心宁神”为加速肛肠外科术后胃肠功能康复之术;而“应时”与“醒脾”则是加速其胃肠功能康复之机。全文旨在运用形而上的哲学思维方法,阐释中医加速康复肛肠外科学之生命观、疾病观及防治观,为探索肛肠外科术后胃肠功能康复提供新的思路和方法。

肛肠外科临床教学的问题与探讨

肛肠外科是由普通外科发展而来的一门重要的亚专科,目前中国绝大多数三甲医院已经将其独立建科。如何使新建学科在教学中充分发挥独特的专科特点,使学生能够通过课堂教学和临床实践活动,较好地了解肛肠肿瘤发生的结构基础、转移途径、有效的诊断方法和最佳的手术方式等,培养学生临床实际分析问题和解决问题的能力,这已成为肛肠外科临床教学中值得探讨的重要课题。文章就目前肛肠外科教学中教师教学和学生学习存在的问题以及解决这些问题的方法两个方面进行了探讨,旨在与专家和同仁们一起探索肛肠外科教学更好地适应新时代发展要求的新途径。

模块化教学结合进展性案例在肛肠外科临床护理教学中的应用研究

目的研究模块化教学结合进展性案例在肛肠外科临床护理教学中的应用效果。方法选取2022年医院肛肠外科实习护生90例,根据实习时间先后分为对照组45例和观察组45例。对照组采取常规临床护理教学模式,观察组选择模块化教学结合进展性案例临床护理教学模式。对比两组实习护生成绩,评价观察组实习护生对模块化教学结合进展性案例的满意度。结果观察组实习护生理论成绩、操作考核成绩、查房成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组实习护生认为该种临床护理教学有助于理论知识、临床技能的掌握,有助于提升学习积极性、临床思维能力、团队合作意识提升和沟通交流能力提升。结论在肛肠外科临床护理教学中应用模块化教学结合进展性案例效果明确,可以有效提升实习护士理论考核和实际操作成绩,提升护生综合能力。

CBL联合CTTM在肛肠外科护理带教中的应用效果分析

目的 探讨以案例为基础的教学法联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在肛肠外科护理带教中的应用效果。方法 选取2021年4月—2022年9月在宁德市闽东医院肛肠外科实习的60名护理学生作为研究对象,用随机数字表法将其分对照组和观察组,各30名。对照组接受常规教学模式,观察组接受以案例为基础的教学法联合CTTM教学模式,比较两组护理学生考核成绩、教学满意度、自主学习能力等。结果 带教后观察组考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组交流合作能力、获取和处理信息、自我调节和监测、制定学习目标和计划、学习信念、自我动机得分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组技术操作、护理程序、可信任度、沟通能力、服务态度评分带教后均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组教学满意度、继续此教学模式的意愿得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 以案例为基础的教学法联合CTTM教学模式应用到肛肠外科护理带教中,能进一步提升护理教学成绩,提高护生自主学习能力和临床护理教学满意度。

肛肠外科手术不同麻醉的效果与并发症相关分析

目的探究不同麻醉方案在肛肠外科手术患者中应用效果,并分析麻醉效果与发生术后并发症相关性。方法回顾性分析2021年5月至2022年5月到浙江省杭州市临平区第一人民医院行肛肠外科手术的150例患者的临床资料,根据所采用的不同麻醉方案分为对照组(n=75)及观察组(n=75)。对照组采用2.5 mL 0.25%罗哌卡因腰麻,观察组采用2.5 mL 0.6%罗哌卡因腰麻。观察两组患者术后疼痛、血流动力学、麻醉效果及术后并发症发生情况,并采用Spearman法对麻醉效果与是否发生术后并发症进行相关性分析。结果两组患者在术后6 h、术后12 h及术后24 h时,观察组NRS评分均低于对照组,并且两组患者NRS评分均随时间发展而呈逐渐降低趋势(P<0.05);麻醉后,两组患者心率、收缩压、舒张压及SaO2水平均较麻醉前低,并且观察组各指标水平均低于对照组(P<0.05);观察组麻醉起效时间低于对照组,伤口疼痛恢复时间及感觉阻滞时间高于对照组(P<0.05);两组患者术后并发症发生率相比无明显差异(P>0.05);麻醉起效时间与发生术后并发症呈正相关(r=-0.321,P<0.05),伤口疼痛恢复时间与感觉阻滞时间与发生术后并发症呈负相关(r=-0.311,-0.333,P<0.05)。结论在肛肠外科手术中采用高浓度罗哌卡因麻醉安全性较好,且感觉阻滞时间较长,利于提高术后镇痛效果。

改良选择性痔上黏膜切除术联合直肠前壁柱状缝合术治疗女性出口梗阻型便秘的临床分析——评《肛肠外科手术学》

《肛肠外科手术学》由人民卫生出版社出版,李春雨,汪建平主编,ISBN:9787117212106。出口梗阻型便秘是指直肠肛管部位的直肠、肛门和盆底肌肉发生的功能性或器质性病变导致的直肠前壁压力升高,粪便通过受阻,从而引起排便困难,排便时间延长。女性出口梗阻型便秘主要指女性盆底肌肉薄弱无力,直肠前壁的肌肉失去正常功能而导致的排便困难。出口梗阻型便秘是女性功能性便秘的主要类型,约占女性便秘患者的30%~40%。出口梗阻型便秘病因复杂,与年龄、饮食结构、激素水平等有关。

问题导向式视频反馈教学在肛肠外科优质护理服务带教中的应用

目的:探讨问题导向式视频反馈教学在肛肠外科优质护理服务带教中的应用效果。方法:选取本院肛肠外科的68名实习护生,随机分为两组,对照组34名,试验组34名。对照组应用传统教学法进行带教,试验组应用问题导向式视频反馈教学进行带教,评价实习护生的带教效果并进行组间数据统计学分析和讨论。结果:试验组的出科考核评分、优质护理服务考核评分和自我导向学习能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:肛肠外科优质护理服务带教中应用问题导向式视频反馈教学,在提升实习护生基础理论与技能水平、优质护理服务水平及自我导向学习能力方面具有较好效果。