乘法法则解决自由组合问题的适用性与局限性

结合自由组合定律的典型例题,阐述乘法法则在解决自由组合问题中的应用及其局限性,并明确乘法法则的原理,进一步辨析、概括乘法法则的适用条件和适用情境.

自由组合式气体制备与性质探究的装置设计

二氧化碳与氢氧化钠的反应是初中化学教材中的重要内容,该反应体现了碱能与非金属氧化物反应的性质。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,与氢氧化钠反应却没有明显的现象。本文利用常见的医疗用品进行自由组合,从双角度验证反应的发生,并将装置进行推广,可用于“固液不加热型”气体的制取,以及一些有毒气体的性质检验。

“乘积法”在自由组合规律中的应用

笔者通过近十年教学实践，逐步将“分枝法”进一步简化、提炼，得出的一个更为便捷的解题方法“乘积法”。其解题的基本思路是：首先利用分离定律对各对性状单独进行分析，然后按题目要求，将亲代所产生的配子的种类、子代的相关基因型和表现型及其种类、概率等数据进行乘积。笔者就“乘积法”在自由组合定律教学中的具体应用总结如下：

通过果蝇杂交实验重现自由组合定律

通过果蝇两对相对性状的杂交实验和测交实验,尝试验证自由组合定律,帮助学生理解孟德尔对两对相对性状杂交实验的解释,促使学生掌握其中的原理并能在实践中运用,突破课堂教学的重难点。

“基因的自由组合定律”一节的教学设计

基因自由组合是减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合的结果.通过对两对相对性状遗传实验现象的分析、判断、推理、探究等活动,使学生理解基因自由组合定律的实质,并学会应用定律解决相关问题,形成透过现象分析本质的思维能力.

Charcot-Marie-Tooth病与遗传性男子女性型乳房的自由组合

本文报道Charcot-Marie-Tooth病伴有/不伴有遗传性男子女性型乳房患者的家系,并对这两种病的诊断、遗传方式和组合问题进行了研究,证实系两个单基因遗传病的致病基因在一个家系中发生了自由组合。

爱施德借虚拟运营向互联网转型 将推自由组合套餐

爱施德未来的市场定位于移动互联网使用习惯的用户群体,重点发展流量使用型用户,并兼顾非流量用户向流量用户的转化.

对“自由组合”定律的解读

1基因的分离定律是自由组合定律的基础 教师首先要引导学生对分离定律能熟练应用，这一点至关重要。一对相对性状在自然种群随机交配的组合方式共有6种，其子代的基因型和表现型及其比例和种类如表1所示。

“自由组合教学法”融入跆拳道课程中的实践与探索

采用对比实验对大学生跆拳道教学的不同方法及效应进行研究,结果表明:自由组合教学法在学生掌握跆拳道技术有显著效果;同时在发挥学生的主体作用,提高分析和解决问题的能力,加快学生对技术动作的理解和掌握等方面呈现明显效果。

分枝法在遗传学自由组合规律的应用

在遗传学中占有重要地位的自由组合规律,是教学的重点和难点,教材只对它作简单的讲述,学生对此理解不透,也不能灵活运用。分枝法作为遗传学上推算遗传比例的方法,与传统思维方式相比:它可以准确、快速地分析杂合体产生的配子种类及比例,杂合体之间杂交产生子代的表现型、基因型种类及比例;思路清晰、化繁为简,解决遗传分析中的难题。

巧用“合并同类型”解基因自由组合定律中的特殊分离比

两对相对独立的等位基因控制两对相对性状,双杂合子自交后代的性状分离比为9:3:3:1。近几年各地的模拟题和高考题不再直接考查基因自由组合定律F2的性状分离比,而是考查其各种变式即9:3:4、9:6:1、13:3、12:3:1等一系列的分离比,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。这些都是可以巧用'合并同类型'的思路解题.

数据库应用系统中查询条件的自由组合

数据库中的查询工作是较为常用和频繁的，根据用户对应用系统的评价来看，自由组合查询条件能最大限度地满足用户的查询要求。文章针对一般数据库管理系统的应用情况，提出了一般数据库管理系统自由组合查询条件的解决方法。

爱施德“自由组合”套餐是传统的颠覆还是延伸?

4月，爱施德、话机世界、蜗牛移动等多家虚拟运营商纷纷发布其通信业务套餐，一时间，电信业务套餐呈现百花齐放态势。其中，爱施德在4月22日发布了“C2B自由定制”套餐（又称：U．友套餐），引起业界高度关注。

当自由组合的数据结果出现“异常”……

在基因的自由组合定律学习过程中，同学们最熟悉的也是最常用的两组数据如下：（1）AaBb自交→双显：一显一隐：一隐一显：双隐=9：3：3：1（2）测交：AaBb×aabb一双显：一显一隐：一隐一显：双隐=1：1：1：1，这两组数据最常见也最常用．如果当结果不是9：3：3：1，不是1：1：1：1，出现“异常”，此时，我们该怎么办？

新手型教师在“自由组合定律”教学中出现的常见问题及矫治

自由组合定律是孟德尔遗传定律的重要内容之一，也是教学中的重点和难点所在，笔者在多次听年轻教师的课堂教学时发现，新手型教师在进行此部分内容教学时，经常会出现一些具有共性的问题，现归纳如下。

基因自由组合定律的“例外性”分析

从近几年的高考试题来看，遗传题的考查得到了高度的重视，对遗传规律性之外的“特例”的考查．不仅可以有效考查考生对遗传基本规律的掌握。而且由于学生需要从试题给予的信息中有效获取“例外”的信息能力，从而能有效地对学生较强的信息获取能力以及综合运用知识的能力进行考查。本文对基因的自由组合定律的例外性进行例析。

自由组合定律有关问题的解题策略

基因的自由组合定律实质及应用是高中生物教学中的一个重点，也是一个难点，同时也是近几年高考中的一个热点问题(如2003年新课程版理综卷的第26题，2004年的第30题)．其中根据杂交亲本的基因型和表现型来分析、推测杂交子代的基因型和表现型及相关概率的问题，或者根据杂交后代基因型(或表现型)来推导亲本的基因型(或表现型)的问题，常常令许多学生感到无所适从，

《自由组合定律》高考眼中的“偏离现象”总结

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VFP系统自由选表和自由组合查询的设计

一种在VFP数据库管理系统中实现自由选表、自由组合条件检索数据的程序设计方法。该方法能明显提高应用系统的检索能力,且操作简单,易实现。