地方高校大学生艺术团对大学生思想政治教育研究

大学生艺术团作为校园文化建设的重要载体和思想政治教育的重要场所,是学生参与美育学习、艺术实践活动及学校实施素质教育和立德树人的重要渠道,对于培养大学生文化艺术素养,引领学生树立正确的价值观、审美观,促进学生全面发展和健康成长具有独特不可替代的作用。笔者以梧州学院大学生艺术团为研究对象,研究艺术团开展思想政治教育的途径的做法,探索地方高校大学生艺术团在开展思想政治教育中的积极作用。针对存在的主要问题,提出相应的对策,以提升大学生艺术团思想政治素养效果,用艺术服务校园文化、服务思政育人、服务社会,做好校地协同发展,为地方社会培养合格的人才。

横店影视城艺术团演艺人才孵化模式探索

人才培养问题是一个长期而又复杂的工程。本文通过对横店影视城艺术团演艺人才孵化模式的探索与研究,试图为构建创新创业孵化平台基地建设提出具有针对性的建议和对策,其目的是为了更好地培养出符合市场需求的演艺人才。

海之声少儿朗诵艺术团:用童声向世界问好!

海之声朗诵艺术团是由福建省广播影视集团推出的首个少儿公益朗诵团,开展语言艺术训练、创作排练、公益演出等活动,致力打造全省少年儿童的榜样团。海之声少儿朗诵团通过诵读弘扬中华文化,推动有声语言艺术的传承和发展;为拥有语言艺术特长的少年儿童搭建优质的展示平台:以行动助力少年儿童全面发展,以童声诵读伟大祖国美好未来。“朗朗”上口,优美的语言,传诵经典!“声声”不息,真挚的情感,吟咏生活!

找准产业发展新坐标 实现社会效益、经济效益相统一——访中国文联第十一届全委会委员,重庆杂技艺术团有限责任公司、重庆国际马戏城总经理陈涛

在重庆,有一项非常具有标志性的文化体验——一段被观众啧啧称奇的杂技欢乐之旅。在这段旅程中,有着627平方米的3D巨幕、横亘在舞台中央的“朝天门长江大桥”、在舞台完成“穿楼”的重庆“轨道交通车厢”、150余名演职人员秀出的绝活,还有在国内、国际杂技大赛获得过金奖的节目……这就是每晚七点半,准时在重庆国际马戏城精彩上演的由重庆杂技艺术团有限公司打造的《极限快乐SHOW2》。

高职大学生艺术团在美育浸润行动中的价值与实效提升探析——以湖州职业技术学院大学生艺术团为例

美育是高职院校提升学生人文素养、促进学生全面发展的关键途径,大学生艺术团是把美育融入校园生活的重要载体。在教育部全面实施学校美育浸润行动的背景下,要结合高职院校特点,以艺术团为抓手提升美育浸润的成效。该文以湖州职业技术学院大学生艺术团为例,以目标为导向,探讨了艺术团在美育浸润行动中的价值,分析了制约艺术团发挥美育浸润成效的主要因素,提出了高职院校要构建起以校级大学生艺术团为核心的“点—线—面”美育浸润体系、完善指导教师选拔与管理制度、推进艺术团管理机制建设、培育艺术团品牌与精品节目、运用好新媒体平台与数字化技术加强宣传推广等一系列实效提升策略,为高职院校美育浸润的深化提供了新思路。

舞蹈基本功对艺术团演员技艺提升的重要性

舞蹈基本功是舞蹈艺术的基石,对艺术团演员的技艺提升至关重要。只有练就扎实的基本功,演员才能在舞台上展现出优美的舞姿和精湛的技艺。舞蹈基本功包括对身体的柔韧性、力量、协调性以及节奏感等方面的训练,这些都是演员在表演过程中必不可少的要素。现围绕舞蹈基本功对艺术团演员技艺的提升展开探究。

用童声唱响新时代公共美育 中国福利会少年宫小伙伴艺术团合唱团音乐会掠影

一场突如其来的寒潮,让人深切体会到了上海冬日的冷酷。但在上海东方艺术中心音乐厅,一场童声合唱将我们的心紧密地连接在一起,感受到了一份温暖。2023年12月16日,中国福利会少年宫小伙伴艺术团合唱音乐会以“四季如歌”为名。

高职院校“大学生艺术团”建设研究——以舞剧《风雨锡商》为例

高职院校的大学生艺术团是一个重要的文艺团体,不仅为学生提供了展示自己才华的平台以及丰富多彩的文化生活,还具有重要的育人功能。因此,高职院校如何帮助大学生艺术团强化其育人功能成为当下高职院校需要研究的问题。鉴于此,本文旨在通过分析当前高职院校育人功能及建设中存在的问题,探讨高职院校育人功能及建设的重要性,并提出了支持策略和建设策略,以期提升高职院校人才培养质量,为大学生艺术团的发展提供一定的参考和指导。

原创民族音乐剧在高校艺术团中的教学实践与探究

原创民族音乐剧在高校艺术团中的教学意义深远,它不仅是一种艺术形式的探索和创新,更是学生全面素质教育和个性化发展的重要途径。通过这种形式的艺术教学,高校能够培养出更多具有全面素质和文化底蕴的艺术人才。本文分析了原创民族音乐剧在高校艺术团中的教学意义并提出了有效的教学实践要素,希望通过这种艺术形式,可以让学生们更好地了解和热爱我国民族文化,为民族文化的传承和发展做出贡献。

娘热民间艺术团现状调查

娘热民间艺术团属于蓝面具藏戏的觉木隆流派,是西藏唯一能完整表演八大传统藏戏剧目的民间藏戏团体。40多年来,该艺术团在西藏自治区、拉萨市举办的藏戏汇演和比赛中获奖无数。他们制定了多种规章制度来加强内部的管理。为了生存和发展,积极开拓市场,是西藏第一批接触内地演出市场的藏戏团体之一。为克服面临的困境,娘热艺术团积极探索,为藏戏的传承与创新提供了新思路。娘热艺术团的发展与西藏各级政府部门长期以来的扶持帮助分不开,同时也与格龙、米玛、旦罗等一家三代以传承藏戏为己任、全身心投入密不可分。

高职院校学生社团管理路径研究——以杨凌职业技术学院大学生艺术团为例

高职院校大学生艺术团是展示校园文化建设的重要平台,是提升大学生审美能力、艺术鉴赏能力以及社交能力的阵地。笔者以杨凌职业技术学院为例,针对目前高职院校大学生艺术团的发展现状以及在学校建设管理中存在的实际问题进行探究。教育部在《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》中明确提出:“切实加强学校美育工作,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容[1]。”

继往与新生:记西藏丁青县艺术团的发展历程

丁青县艺术团从西藏和平解放到进入新时代,一直扮演着丁青县“文化使者”的角色,丁青县艺术团是传承丁青县传统文化艺术的鲜活载体,承担着传承丁青优秀传统文化的使命,为本区域的文化建设,为地方稳定与发展做出了突出贡献。本文通过梳理与回顾,阐述这一民族地区文化建设机构的发展历程。

地方高校大学生艺术团与艺术品牌建设思考

大学生艺术团是培养青年艺术人才、推动艺术教育发展、推广优秀艺术文化的重要载体,其作为高校文化建设的重要组成部分和展现高校特色与风采的重要平台,凭借多样性、开放性、包容性和动态性成为推动校园文化精品化和大众化相结合的重要力量.近年来,随着国家对美育工作的大力推进,大学生艺术团开始在高校公共美育中肩负起越来越重要的使命.然而,受师资力量、场地设施、活动经费等方面的制约,地方高校大学生艺术团在文艺作品创编、成果展示演出、团队宣传推广等方面存在不少问题.文章以地方高校大学生艺术团为研究对象,探讨大学生艺术团艺术品牌建设的重要性和必要性,从艺术品牌价值认知、艺术品牌策划、艺术品牌形象、艺术品牌传播、艺术品牌建设的系统性和连续性等方面,分析地方高校大学生艺术团艺术品牌建设中存在的问题,同时提出大学生艺术团艺术品牌建设的思路与策略,以期为地方高校大学生艺术团艺术品牌建设提供参考和借鉴.

以素质为导向的医学生美育培养提升研究——基于川北医学院大学生艺术团的分析

美育者使人情感发达,与德育、智育相辅,此为教育者不可不留意也。美育教育是中华民族千百年来所追求的教育宗旨,是中华民族优秀传统文化寻求再现和复兴的重要途径。党的十八大以来,采取一系列措施加强和完善教育系统精神文明建设,为扎实推进立德树人这一根本任务创造了良好条件。在新时代,各地方高校美育教育实施的基本情况不同、亟需解决的问题也不同,本文以川北医学院大学生艺术团为例,将美育教育理论与医学生美育培养实践相结合,对川北医学院美育培养途径进行深入分析。文章结合案例研究法和文献研究法,在分析医学生美育培养和素质教育提升的基础上,重点对川北医学院美育机制创新进行深入剖析,总结出川北医学院大学生艺术团美育培养的经验,提出以素质为导向的医学生美育培养提升路径,旨在为医学高校创新美育培养方式与提升大学生美育素质教育提供参考。

壮族音乐走进高校专业艺术团的思考——以红铜鼓作品《黑衣壮妹妹》为例

中国地大物博、幅员辽阔。正是由于地理面积宽广,少数民族众多,中国的民族音乐文化才会多姿多彩,并且南北差异明显、东西音乐文化也各不相同。我国西部地区整体海拔高,西北地区地处黄土高原、青藏高原,音乐与地貌一样都以高亢辽阔为主;而西南地区地处云贵高原,地貌特征多以丘陵山地为主,所以音乐较为婉转曲折。本文主要通过文献调查法展开,对壮族音乐文化走进高校音乐专业学科建设方面进行探讨,以壮族歌曲《黑衣壮妹妹》为例进行思考分析。

学以致用,美育教育的践行--以北京联合大学残疾人大学生艺术团的现状及展望为例

北京联合大学是北京市重点建设的应用型人才培养基地,也是北京市规模最大的高校之一。在这40多年的建设与发展中,学校始终以“学以致用”理念为基础,使学校不断地得到全方位的快速提升。随着学校美育教育的进一步加强和深化,关于校园美育文化的建设和实践中富于特色性、传承性和创新性的工作就显得尤其重要。文章以北京联合大学特教学院组建的残疾人大学生艺术团(舞蹈队)的历史发展与现状为线索,基于“历时--共时性”相互融合的研究视角,作者通过对相关内容的综合分析和解读,期望增进今后对残疾人大学生美育教育的研究,以及探寻出适合残疾人大学生艺术团发展的路径。

论大学生艺术团的功能与建设

大学生艺术团是大学生文艺人才的精英组合,是大学校园文化的重要载体,在繁荣校园文化,发挥育人作用中具有多种功能。大学生艺术团以其特有的生机和活力,在校园文化建设中发挥着独特的、不可替代的作用,也在校内外各种文化艺术交流与演出中承担着重要任务。重视和加强大学生艺术团建设,更好地发挥其在校园文化和提高学生综合素质能力方面的作用,已势在必行。

通识理念下高校学生艺术团建设的文化责任

通识教育理念下高校学生艺术团队建设不是单一的艺术行为,更不是泛娱乐化的行为。通过这个载体,构筑育人环境,实现育人的目的:增加学生的艺术素养、培养人文精神、拓展想象力、塑造健康人格,进而促进学生全面和谐发展。高校学生艺术团也是优秀文化传承和文化创新的载体之一,并担当着建设校园文化和打造文化校园的责任。

高校大学生艺术团建设的几点建议

近年来,为响应教育部和团中央对大学生素质教育的推广,多数普通高校成立了大学生艺术团,目的是为了提高校园文化建设,全面提高学生综合素质,给广大热爱艺术的同学提供良好的学习氛围。但大多数学校的艺术团成员来自于特长生,而没有特长生的高校艺术团面临着专业素质较低,培训学习时间较长,人员流失较快等问题。本文针对无特长生的高校艺术团建设提出几点建议。

对普通高校大学生艺术团建设的几点思考

作者就普通高校的大学生艺术团及艺术教育的有关问题进行了分析和讨论。特别是就课程设置、管理体制、首席艺术指导教师岗位的设置等问题提出了一些看法。