苏锡常都市圈先进制造业区域技能生态系统构建研究

技能型社会的建设是关乎我国经济发展、人民生活和社会文化的重大战略。苏锡常都市圈作为长三角地区最重要的都市圈之一,力争打造成为中国区域发展标杆。为更好地贯彻江苏省关于苏锡常都市圈建设和一体化发展的决策部署,需要以开放性思维,打破行政化管理的藩篱,全面革新相关社会组织与要素,在区域人才技能协同培养、区域科技创新资源协同共享和区域重大政策制定协同互动等领域进行更多创新性尝试,构建区域技能生态系统,为探索技能型社会建设提供先行经验。

苏锡常都市圈高职教育赋能区域新质生产力发展研究

新质生产力具有产品服务新、技术新、要素新、业态新的特征,是增量促发展的经济“助推器”。发展新质生产力,人才必不可少,苏锡常都市圈有35所高职院校,有8所国家级高水平学校建设单位,江苏省中国特色高水平高职学校12所,每个学校各有特色。文章通过分析研究,对苏锡常都市圈高职教育赋能区域新质生产力发展提出对策建议。

产教融合视域下苏锡常都市圈高职教育与区域经济协同发展研究

产教融合是高职教育与经济发展有力的连接纽带,高职教育为经济发展提供人才资源、科技创新资源等,经济发展为高职教育的发展提供现实要求,同时随着区域一体化经济的发展,研究高职教育与区域经济的协同发展具有一定的现实意义。苏锡常都市圈作为发达地区之一,经济发展带有其明显特征,分析了苏锡常都市圈经济发展与当地高职教育发展的特征,提出了二者在协同发展过程中存在的一些问题,并探索了在产教融合视域下加强二者协同发展的方法。

苏锡常都市圈职教样板建设:价值贡献、现实困境和提升策略

苏锡常都市圈作为中国经济最活跃的地区之一,其职业教育的发展对于推动区域经济转型升级具有重要意义。文章通过分析苏锡常都市圈职教样板建设任务和建设成效,探讨了苏锡常都市圈职教高质量发展样板的价值贡献以及现实困境,提出固底板、锻长板、补短板等对策与建议,旨在进一步推动苏锡常都市圈职业教育协同创新、一体化高质量发展。

大数据思维下适应区域产业结构演进的苏锡常都市圈“人才培养”结构优化路径探究

高职教育在服务区域经济发展、产业结构演进中发挥着重要作用。本文基于大数据思维视角,以苏锡常高职专业结构为研究对象,分析区域产业结构演进与专业结构优化的内在逻辑。当前,苏锡常地区正面临生产方式变革、数字化转型等挑战,苏锡常高职教育可以针对性地采取以下措施:改革课程模式,增强专业布局适应性,强化师资能力培养等,以提高赋能区域高质量发展的能力。本文仅供参考。

苏锡常太湖隧道数字孪生与人工智能关键技术的全生命周期体系设计与运用

苏锡常太湖隧道(以下简称“太湖隧道”)位于江苏省无锡市,是上海至江苏常州高速(苏锡常南部高速)无锡段太湖湖底隧道,它的建成有效缓解了沪宁高速无锡段、苏州段的拥堵,对促进沿线苏锡常城市群发展、加快推动长三角一体化具有重要意义。

《苏锡常、南京都市圈高等职业教育集群发展研究》推介

由孙建波、张钦、臧志军所著的《苏锡常、南京都市圈高等职业教育集群发展研究》(ISBN:978-7-5672-4673-7)一书近日出版,全书共237千字,由苏州大学出版社出版。这本著作是孙建波在南京航空航天大学经济与管理学院管理科学与工程专业攻读博士学位的成果之一,是江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题(重大攻关)“苏锡常、南京都市圈高等职业教育集群发展研究”;(项目编号:ZDGG04)2022年度高校哲学社会科学研究一般项目“苏锡常都市圈职业教育发展风险防控研究”(项目编号:2022SJYB1299);江苏省终身教育研究会2021年度重点课题“苏锡常都市圈职业教育发展研究”(项目编号:21SZJA001)的研究成果。

苏锡常都市圈空间格局特征及引导策略研究

苏锡常都市圈是我国长三角城市群的重要地域组成单元,是推动长三角区域高质量一体化发展的核心与关键。文章以苏锡常都市圈为研究对象,对2022年苏锡常都市圈的10个空间单元的相关数据进行分析,从城镇规模、产业结构、用地组织、关联强度四个方面探索苏锡常都市圈现状空间格局特征,揭示都市圈面临的问题和挑战,从空间格局优化的角度提出都市圈的空间引导策略。

苏锡常城际铁路速度目标值研究

苏锡常城际铁路是长三角城际铁路网的重要组成,作为沪宁综合交通运输通道的重要补充,是促进苏锡常都市圈一体化融合发展的轨道交通,是串联和衔接苏锡常地区多条城际、市域和城市轨道交通的骨架线。本文在阐述苏锡常城际铁路功能定位、客流特征的基础上,结合上位规划要求、线站位特点、相关竞争交通方式时效性确定了苏锡常城际线的时间目标;进而从时间目标值适应性、工程经济技术、线路条件适应性、经济性、路网匹配性等方面对140km/h、160km/h、200km/h三个速度目标值方案进行了方案比选,最终推荐了可满足时间目标要求、站间距适应好、达速比高、投资合理的160km/h速度方案。

苏锡常产业集群发展现状与高职教育应对策略研究

苏锡常区域产业结构整体布局合理,各产业经济发展集聚而形成了产业集群,产值规模巨大,发展势头强劲。产业集群高质量发展离不开高技能人才资源的合理、持续供给,但高技能人才总量不足、“新人才”培养滞后、高职专业与产业结构匹配度需提升等是苏锡常区域产业集群可持续发展面临的困境。从提高人才培养与产业布局的匹配度、优化高职院校专业整体布局、实现“中职—高职—职教本科”技能人才高质量培养、深化技能人才评价模式改革、服务学习者终身发展等方面提出了区域高职教育应对苏锡常产业集群发展的策略。

苏锡常都市圈高等职业教育聚优发展的内容、目标与实践

《关于整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新打造高质量发展样板的实施意见》的颁布实施,为苏锡常区域职业教育发展提供建设范例和先行经验的特殊意义。完成相关建设任务后,职业教育还需要一个立足新发展阶段、深入推进高质量发展的创新理念,聚优发展就是这样的创新理念。高职教育聚优发展对苏锡常都市圈经济发展具有强大的推动作用,区域独有优势也为高职教育的发展创造优良环境,形成要素和资源聚优,区域优势与职教改革优势互促互进。聚优发展的关键特征是高质量,核心动能靠发展,示范意义在于样板,实践进路应着力于创造协同性、提升适应性、增强辐射性。

苏锡常都市圈高等职业教育协同发展的价值、困境与实践进路

职业教育是与区域经济联系最紧密的一种教育类型,其发展需与国家高质量发展相适应。苏锡常都市圈是现代化都市圈和新型城镇化的战略要地,是江苏职业教育高地,推进苏锡常都市圈职业教育协同发展有利于长三角一体化发展,有利于区域专业集群建设,有利于打造现代职教体系,促进职业教育的高质量发展。但是苏锡常都市圈职业教育协同发展面临政府合作不同步、产教融合不畅通、人才培养同质化等现实问题。因此,新时代推动苏锡常都市圈职业教育协同发展需强化政府主导,探索协同发展长效机制;深化产业对接,建立区域协同发展命运共同体;协同校校合作,打造现代职教体系建设改革“苏锡常样板”;优化专业布局,实施专业集群与特色发展并举。

苏锡常都市圈职教高地建设的实践成效、现实挑战与应对方略

苏锡常都市圈具备开展部省职教改革的实践基础。在利好政策环境下,职教区域一体化发展整体行动自觉得到激发,职教参与主体多元,协同成效明显,职教体系创新贯通,院校标杆态势彰显。但对照现代职业教育体系建设要求,仍面临职教高地改革探索回应政策导向有待增强、职教一体化态势有待整合聚力凝推、财政撬动和考核机制有待健全等现实挑战。为此,苏锡常都市圈要立足提升区域经济发展能级等目标,强化问题导向、目标导向和成效导向,从宏观层面优化政策实践取向、完善考核机制;从中观层面锚定优化高地建设目标、构建多元主体;从微观层面推动职业院校对标找遵循、主动提档升级,协力打造职教高地发展新样态。

苏锡常新业态从业群体就业质量中的政府职能履行

苏州、无锡、常州三市构成的苏锡常都市圈,地处长江三角洲核心区,是我国先进制造业集聚、经济社会发达的地区之一,也是我国新产业、新业态快速发展地区之一。文章将苏锡常等地的新业态从业人员就业情况列入研究范畴,以发展实际进程的动态剖析为切入口,并由此把握其实践过程中逐步生成的主要特色。

苏锡常高职教育专业设置与区域产业调整动态对接研究

立足苏锡常产业发展实际情况,以苏锡常高职院校开设专业为调查样本,注重大数据思维,通过个案研究,结果显示苏锡常高职院校专业设置与区域产业结构之间整体上具有一定的适应性,但也存在不足,如专业同质化明显、专业设置前瞻性不足、专业聚集度不高、专业动态调整机制滞后等。针对以上问题,从基于产业全景图,重构高职院校专业建设;基于大数据,建立区域产业导向的专业动态调整;坚持区域错位发展,对接地方产业打造特色专业群三个方面给出了对接建议及具体实践做法,对高职院校专业结构优化具有一定指导作用。

苏锡常地区浅层地下水质量演变及影响因素识别

结合苏锡常地区2009年和2019年315组浅层地下水样品的30项水化学指标资料,查明浅层地下水质量演变特征和超标指标,通过数理统计、因子分析法提取6个影响地下水水质的主要污染因子,解析地下水污染源及影响因素,利用因子得分绘制各污染源的污染空间分布,并进一步识别影响地下水水质的原生地质污染和人为活动污染及其空间变异性。结果表明:苏锡常地区浅层地下水水质整体呈改善趋势,超标指标主要包括锰、铁、耗氧量、碘化物、pH、总硬度、砷、铝、亚硝酸盐、硝酸盐和氨氮;提取的6个影响因子中F_(1)代表TDS、总硬度、氯化物和硫酸盐,主要为溶滤-富集作用,F_(2)和F_(3)为原生地质因子,受铁、锰、砷和碘化物影响,F_(4)、F_(5)和F_(6)为人为活动影响因子,影响指标包含耗氧量、氨氮、亚硝酸盐氮和铝。通过计算315组样品地下水污染综合得分,可知张家港沿江、苏州吴江南部受原生地质影响较为严重,其次是苏州主城区、太仓和昆山南部等地,综合污染严重区域主要分布在张家港沿江、昆山南部、无锡和苏州市区、吴江南部一带。研究结果可直观表示苏锡常地区原生地质影响和综合污染空间分布,对浅层地下水环境问题的精准定位和保护修复具有指导意义。

苏锡常一体化背景下技工院校高质量发展路径分析

在国家职业教育提质培优行动实施背景下,教育部与江苏省整体推进苏锡常都市圈职业教育改革创新,在为职业教育高质量发展提供示范的同时,也给技工院校高质量发展带来了契机与挑战。文章基于苏锡常一体化背景,在分析技工院校技能人才培养现状的基础上,探讨了技工院校高质量发展的路径,旨在为技工院校高质量发展路径构建提供参考的同时,有效推动技工院校教育质量、效率与动力变革,以此促进技工院校高质量、可持续发展。

苏锡常都市圈

入选理由全国首个以城市群为单元的职业教育创新发展高地,积极探索城市群职业教育一体化发展模式,通过一体化设计苏锡常职业教育的规划目标、建设标准等,推动区域产教融合发展,输出城市群职业教育发展“苏南模式”。

高职院校思政课实践教学的实效性研究——以苏锡常地区高职院校为例

文章首先阐述了高职院校思政课开展实践教学的重要性,然后调查分析了苏锡常地区高职院校思政课实践教学现状,接着说明了高职院校思政课实践教学存在的问题,最后论述了高职院校思政课实践教学实效性的提升路径。

大学生就业能力教学课程开发研究——以苏锡常为例

本文旨在调查苏锡常六所大学提升就业能力课程的实施现状。采用访谈法,以学习过提升就业能力课程的学生及行政人员为访谈对象,合计访谈85人。发现在课程需求上:学生认为实操类、互动类以及运用多元评价等课程是他们所需要的;苏锡常六所本科院校学生在参与提升就业能力课程后,就业能力均有所提升,当中包含问题解决能力、组织能力,等等,显示课程具有成效。学生认为此类课程在宣传上略显不足,规划上需增强弹性,但整体而言,学生对课程规划给予正向评价。