“对蜡烛及其燃烧的探究”实验的改进与创新

本文对人教版初中化学九年级上册中“对蜡烛及其燃烧的探究”实验进行改进和创新实践,使操作更加方便安全,实验现象更加明显,实验内容更加丰富。此外,本文增加了“检验蜡烛燃烧产物二氧化碳实验的改进”“‘白烟袅袅顺水漂’实验”“‘泥土蜡烛’验证棉线作用的实验”等内容,让学生在实验探究的过程中拓宽思维,体验实验探究的乐趣,领略化学实验的魅力,从而提升化学学科核心素养。

蜡烛烟灰光热超疏水表面的制备及其性能研究

本文以普通蜡烛燃烧产生的烟灰为原料,以环氧树脂(ER)为胶粘剂,二乙烯三胺(DETA)为固化剂,制备了一种低成本高效率的蜡烛烟灰涂层CS/ER。该涂层表面具有良好的超疏水性能(平均WCA为153.7±0.8°,SA小于1°)以及自清洁能力。在氙灯光源照射下,涂层表面温度可升至108.2℃,具有良好的光热效应。这种光热超疏水表面在防覆冰、自清洁、防腐蚀等领域具有较好的应用前景。

启蒙学生的物质变化观——以蜡烛变化研究为例

本单元以蜡烛的变化为情境,将研究蜡烛的变化、探究蜡烛燃烧条件、调控蜡烛的燃烧为核心问题,促使学生在探究中领会化学的主旨.引导学生经历实验、观察、思考的活动体验,增进学生从化学视角认识物质的变化.

采用STC 12单片机的LED蜡烛灯设计与实现

设计一款用上百颗LED灯模拟2D,3D蜡烛摇曳效果的LED蜡烛灯,采用STC 12单片机控制SN 3731芯片驱动LED灯的矩阵,通过修改页面寄存器的数据,可以呈现更多有趣的运用和创意效果。通过测试表明:当输入电压DC为3 V时,3D蜡烛灯总电流为0.2 A,功耗为0.6 W,本设计方案具有功耗低、产品微型化、功能丰富、衬托美丽氛围的特点。

“蜡烛刚熄灭时白烟的点燃”实验创新改进

人教版化学九年级上册“对蜡烛及其燃烧的探究”一课有“蜡烛刚熄灭时白烟的点燃”实验,存在蜡烛产生的白烟量少且易消散、现象不明显、实验成功率低等问题。在分析已有研究成果的基础上,立足教材原型,利用蜡烛、阻燃绝缘电工套管、玻璃片等材料,从两个方向进行改进:一是改变蜡烛熄灭的方式,增加白烟量;二是使白烟聚积起来,且具有一定的、可控的逸散轨迹:从效果上看,上下移动阻燃管会使蜡烛熄灭和白烟产生的过程变得更慢,既能固定白烟呈直线上升,又能达到轻松引燃白烟的效果。

亲子共学——哪根蜡烛先熄灭

哪根蜡烛先熄灭。虽然空气在我们的生活中无处不在,但蜡烛的燃烧需要空气这个原理对于孩子来说比较抽象。蜡烛燃烧需要的是空气中的氧气,用杯子把蜡烛罩住,隔绝了空气,蜡烛在用完杯内的氧气之后就会因为缺氧而逐渐熄灭。

“蜡烛”也能当水果?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛在许多的古诗词里都有记载,它是没有电灯时照明用的工具,我们现在见得最多的也许就是生日蜡烛、香薰蜡烛等生活的点缀了。在长期的实践中,人们发现有些植物也会“生”蜡,能燃烧作照明用,有些还能当水果吃呢,下面我们就来认识一下吧。

上下影线:蜡烛好还是威廉好?

技术分析不仅可用于传统的择时,而且也能在选股策略上发挥作用。因此,东吴金工开辟了“技术分析拥抱选股因子”系列研究,旨在将技术分析的思想应用于选股因子的构建。蜡烛上下影线选股因子:根据蜡烛图上、下影线的定义,构造选股因子。回测结果显示,基于蜡烛图上影线构建的因子具有不错的选股能力,而蜡烛图下影线因子的选股能力较差。

蜡烛花开

习近平爷爷说:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。中国梦是实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想……”理想是灯,指引方向;信念是帆,推动发展。我想,中国梦的征途也藏在这小小的蜡烛里,点亮了蜡烛,便点亮了一个个梦想,也照亮了一方天地。纯白的梦“小时候啊,我就天天盼着停电,一停电,我就能点蜡烛,收集蜡油。”外婆这样说。20世纪六十年代的蜡烛是白色的没有装饰的圆柱形。

工艺蜡烛的生产工艺和性能探讨

随着生日庆祝活动的个性化和主题化发展,富有创意且高品质的工艺蜡烛的社会需求也在日益增长。为改善传统生日蜡烛在燃烧性能、环保材料使用和设计创新方面的不足,文章以生日Party所用蜡烛为例,在分析工艺蜡烛设计要素的基础上,阐述其具体生产工艺,同时概括对蜡烛的性能评估,以期为相关人员提供参考,旨在推进工艺蜡烛行业朝着更加可持续、安全和创新的方向发展。

自制空气炮“吹蜡烛”

一年一度的科技节来了!科技节上有一个比赛项目,要求用自制的空气炮去“吹”长长的一列蜡烛,吹灭蜡烛最多者获胜。我决定挑战这个项目,试一试自己的身手。什么是空气炮空气炮是以空气作为介质,瞬间将空气压力转变为空气射流动力能的装置,能产生强大的冲击力。

电子产品防火外壳外侧塑料的蜡烛引燃风险应对

蜡烛作为明火式照明工具,对电子照明而言更具备潜在引燃可能性,放置在电子产品附近可能引燃可燃性外壳进而将火焰蔓延至整个房间。电子产品外壳应当具备阻燃性,主要体现在外壳构造形状、可燃性物质质量及添加阻燃剂后的耐燃级别。文中解析电子产品的蜡烛火焰可触及区域、防火思维、考核方法和警告标志等要求,便于制造商更有效地应对外侧塑料的蜡烛引燃风险。

蜡烛产品的开发

随着蜡烛制作技术的不断发展和用途的不断拓宽,人们从制作纯粹用于照明的外形单一的直柱状蜡烛到制作彩色蜡烛、彩焰蜡烛、消毒蜡烛、生日蜡烛、喜庆蜡烛、香味蜡烛、透明蜡烛、音乐蜡烛、装饰和教堂祈祷及佛教活动用蜡烛等。它们的形态也是多种多样。如方形、三角形、螺旋形、龙凤形等。如蜡烛体的基本形状可做成纵向直形或螺旋状的沟槽,装饰物用蜡做成后再用手工贴到烛体的沟槽上去做成工艺蜡烛;

彩色火焰蜡烛的制作

蜡烛通常是由石蜡和硬脂酸混合制成的,燃烧时火焰呈黄色。但本文提及的彩色火焰蜡烛点燃后能发出红、绿、蓝、紫、黄、白等各种焰色。这种蜡烛主要用于喜寿宴庆、年节日场合。

彩色火焰蜡烛的研究

分析了目前彩色火焰蜡烛制作技术中存在的问题，就主燃剂和发色剂的选择、蜡芯的处理方法、蜡体和蜡芯同步燃烧等问题进行了研究，并对结果进行了分析和讨论．

彩焰蜡烛烛芯的制作及其氧化促进剂的研究

1 前言 彩色火焰蜡烛是指蜡烛点燃后,火焰能发出红色、绿色、兰色、黄橙色及四彩(即四种颜色一起出现)等颜色的蜡烛。这种蜡烛一般是在主燃剂氨基甲酸乙酯中掺入发色剂和在烛芯上浸入发色剂制成,发色剂为金属盐。在主燃剂中掺入金属盐,会造成蜡烛成型困难,必须限制金属盐的添加量,但需要保证烛芯上被浸入的金属盐的量,才能使蜡烛具有较好的火焰。由于烛芯上浸入了金属盐。

彩色火焰蜡烛的研制

彩色火焰蜡烛是指点燃后,燃烧的火焰能发出红色、紫色、黄色、绿色、蓝色、白色等各种颜色的蜡烛。这种蜡烛主要用于喜寿宴庆,烛光舞会等场合,使人们感到典雅、舒适。1 彩色火焰蜡烛的构成彩色火焰蜡烛主要构成如下:1.1 主燃剂:通常选用氨基甲酸乙酯,它燃烧时产生淡紫色火焰,接近无色,熔点为49℃,是理想的彩烛主燃剂。但是,它是低分子的氨基甲酸酯,粘结性能差。

“蜡烛刚熄灭时白烟的点燃”实验新方法

分析义务教育课程标准实验教科书化学教材，有关验证“蜡烛燃烧产生白烟”的实验设计颇耐人寻味。人教版第12页（上册）要求“点燃蜡烛刚熄灭时的白烟”（如图1所示），沪教版第11页（上册）说明“从蜡烛火焰中，可以引出一缕‘白烟’”（如图2所示）。实际操作时，实验效果很不理想。前者因白烟的散逸，很难点燃，后者引出白烟倒没问题，但点燃时火焰不能连续。虽然已有老师提出通过改制蜡烛的方法点燃白烟，然而我们的问题是，普通蜡烛产生的白烟能够被持续点燃吗？答案应该是肯定的。

微重力环境中的蜡烛火焰

对蜡烛火焰动态特征的分析表明，从正常重力状态过渡到微重力状态，火焰的空气动力学特征比质量和能量的传输特征的变化快。通过一台差分干涉仪首次测量得到了微重力环境中蜡烛火焰的温度。结果表明，微重力蜡烛火焰的温度小于正常重力蜡烛火焰的温度。微重力蜡烛火焰之所以呈蓝色是因为其温度小于烟黑生成的阈值温度1300K。但当环境氧浓度足够高时，火焰温度大于烟黑生成的阈值温度，火焰中明显有烟黑生成，颜色为亮黄色。

新型彩焰蜡烛的研制

本文介绍了一种新型彩焰蜡烛。系采用尿烷为主燃剂,将烛芯经削枝液处理后,以一定配比的金属硝酸盐和氯化物作为发色剂,排列双芯制成。其火焰色泽鲜艳,具有无味、无毒、不流泪和无干枝等特点。