基于行为特征的智能家居适老化设计方法研究

目的旨在应对全球老龄化趋势,通过深入分析老年人行为数据,构建行为模型和智能家居适老化设计框架,以提高老年人的生活品质和独立性。方法首先,通过系统性的数据分析,收集老年人的日常活动、移动模式和健康状况等数据,构建行为模型;其次,基于行为模型提出创新的智能家居适老化设计框架,注重个性化、智能界面、智能健康监测和紧急救援等关键设计元素;最后,通过行为数据分析,成功建立了老年人的行为模型,为智能家居设计系统提供数据支撑。结论通过分析行为数据,建立了老年人的行为模型,为智能家居系统设计提供了有力的依据,提出的设计框架强调了个性化响应、智能界面、健康监测和紧急救援等方面,为老年用户创造更好的生活环境,对智能家居和老年护理领域具有指导意义。

体育旅游消费的行为特征与影响因素分析——以某景区为案例

为了探究体育旅游消费的行为特征与影响因素,本文以某景区为案例,运用问卷调查法和数据分析法等方法,深入分析了体育旅游消费者的行为模式及其决策过程。研究结果表明,消费者的社会经济状态、个人特征、心理认知、产品与服务质量、市场营销策略以及政策环境等因素对体育旅游消费行为具有显著影响。此外,景区体育旅游消费满意度亦是影响消费行为的重要因素。基于案例分析结果,提出了针对性的策略建议,包括优化产品结构、提升服务质量、加强营销以及完善政策支持等,以促进体育旅游消费的持续增长。

基于老年人行为特征的养老公寓室内设计研究

本文以老年人行为特征为出发点,为了能够满足当代老年群体室内居住的环境,通过对老年人心理与生理变化进行分析,以及对老年公寓的室内设计方法进行解剖来更多地考虑到老年人的特殊需求,为老年公寓建筑创造一个舒适,具有人性化的居住空间环境。通过分析老年群体的心理变化、生理变化以及行为特征,找出老年用户的真实需求,从老年公寓室内设计的功能性、便捷性、无障碍性、智能化等方面入手,全面设计满足老年群体需求的养老公寓。设计了一套基于老年人行为特征的养老公寓室内设计方案,进一步强调以人为本在设计活动中的重要性。该设计方法可为相关室内设计研究提供参考。

贵州蔡家人7项不对称行为特征

目的:探讨贵州蔡家人不对称行为特征的分布特点及其遗传关联性。方法:采用遗传学界公认的调查方法,对420例(男212例,女208例)生活在贵州大方和织金县的蔡家人7项不对称行为特征(扣手、惯用手、优势足、优势眼、交叉臂、交叉腿、起步类型)进行调查。结果:贵州蔡家人7项不对称行为特征的右型出现率均高于左型,性别间差异均无统计学意义(P>0.05);惯用手与优势足、优势眼、交叉腿、起步类型,优势足与交叉腿、起步类型,优势眼与交叉臂,交叉臂与起步类型,交叉腿与起步类型之间存在相关性(P<0.05)。结论:贵州蔡家人7项不对称行为特征均以右型为主,性别间差异不明显,特征间具有一定的遗传关联性。

老年在线声乐学习的需求、行为特征与促进策略

老年在线声乐学习是教育数字化转型下的实践场域,其有助于提升老年人的幸福感和生命价值。通过选取参与在线声乐学习的老年群体开展问卷和访谈调研,探明了老年群体参与在线声乐学习的缘由、学习行为特征和学习障碍等;发现老年用户在线声乐学习行为特征匹配五类学习需求——应对需求、表达需求、贡献需求、影响需求和超越需求。探明了促进老年在线学习的有效策略,即提供老年在线学习支持和代际互助、发展老年用户粘性、构建学习共同体、实施平台无障碍设计及适老化改造、提供适合老年用户的优秀教师等。

基于夜游行为特征的夜游产品优化策略研究——以马鞍山市为例

文章选取马鞍山市若干个典型地点,对本地居民及外地游客的夜游行为特征进行调查,继而提出夜游产品优化策略:打造文化内涵丰富的特色街巷,优化夜间旅游环境设施,提升夜间旅游服务质量,细分夜间旅游产品市场,以期实现马鞍山夜游市场的可持续发展。

教师课堂管理行为多模态解码:行为特征、分类识别与时序发展

教师课堂管理行为的智能评估与精准诊断是数智时代教师素养提升和教育实践变革的关键抓手。研究采用多模态数据融合分析法,深度解码了教师课堂管理行为的模式及其特征。为精确捕获和量化教师课堂管理表现,构建了一个四维分析模型,涵盖了9项一级指标和24项二级指标,通过加权融合多模态数据,实现了对教师课堂管理行为的定量评价。研究结果表明:教师课堂管理行为可归纳为教师中心型、常规稳定型及灵活适应型。教师课堂管理行为特征可总结为自我管理一致性、学生管理弹性、内容聚焦性与环境管理恒常性四个维度。时序分析揭示了教师在教学进程中管理行为的动态演变,从初始的引导学生到赋权学生,连续的策略优化映射出教师专业能力的逐渐展现和对课堂生态的灵活适应。研究深化了对教师课堂管理行为的认识与理解,为未来教师课堂管理行为的评估与优化提供了一种新的分析框架和实证基础。

基于持续同调的游客行为特征及其消费水平研究——以云南省为例

本文从游客行为特征的角度出发,运用持续同调方法对云南游客数据进行聚类分析,将存在行为特征差异的游客数据集划分为58个游客集群,并对不同游客集群静态、动态行为特征展开对比分析,探究游客行为特征与消费水平之间的关联。研究结果表明,不同游客群体在年龄、交通方式等静态行为特征与停留时间、访问次数等动态行为特征上都存在显著差异,游客行为特征差异也反映出不同游客群体的消费水平。最后,从旅游产品、旅游营销、旅游安全三个方面提出建议,满足游客多样化旅游需求,以期增强游客出游和旅游消费意愿,推动旅游经济发展。

基于行为特征的雷达辐射源威胁评估

针对当前雷达辐射源威胁评估对精确侦察数据依赖性较大的问题,提出一种基于行为特征的雷达辐射源威胁评估算法。从辐射源目标行为特征和数据融合理论出发,建立基于行为特征的辐射源威胁评估体系,并采用模糊理论和Vague数据集对各子行为进行表示;考虑到指标间的耦合性和空战的高动态性,利用改进的区间灰色关联度修正初始权重,建立以距离为自变量的态势状态函数,为各子行为动态赋权;采用改进的雷达图法计算威胁目标的威胁程度。仿真结果表明:所提算法具有较好的准确性和适应性。

艾滋病夫妻性行为特征对配偶间性传播的影响因素分析

目的探讨宁夏艾滋病夫妻性行为特征对配偶间性传播的影响因素。方法对截至2022年5月31日,现住址在宁夏5个市19个县区的现存活艾滋病病人和感染者及其配偶,采用病例对照的方法进行回顾性问卷调查。问卷调查的内容包括艾滋病夫妻性行为特征、安全套使用情况及生育愿望等。结果2类家庭中,夫妻关系好相对于一般及差是艾滋病家庭配偶间性传播的危险因素(OR=3.501,95%CI:1.742~7.037);使用安全套和每次用是艾滋病家庭配偶间性传播的保护因素(OR=0.513,95%CI:0.243~1.085;OR=0.208,95%CI:0.070~0.620);职业中的公务员或事业单位、退休人员及其他,相对于农民、长卡司机、工人、家务及待业是艾滋病家庭配偶间性传播的保护因素(OR=0.318,95%CI:0.148~0.684)。结论职业是农民、长卡司机、工人、家务及待业的夫妻关系好的家庭中,并且在夫妻性生活中不使用安全套或者不是每次都用的对照组家庭,是预防艾滋病配偶间性传播的重点人群。

学习障碍儿童的主客观心理和行为特征分析

目的分析学习障碍儿童的主客观心理和行为特征表现。方法回顾性分析2021年4月至2023年12月在江门市新会区妇幼保健院儿童保健心理门诊就诊的84例学习障碍儿童的临床资料,并根据年龄分为7~10岁学习障碍儿童组51例,11~14岁学习障碍儿童组33例。同期随机匹配同学校健康的96例非学习障碍儿童作为对照组。采用Achenbach行为量表(CBCL/4-16)评价儿童行为,采用儿童少年生活质量量表(QLSCA)评价儿童生活质量,比较两组儿童的心理和行为特征。结果7~10岁学习障碍儿童组女童与对照组女童CBCL评分中的攻击、多动评分比较差异均有统计学意义(P<0.05),同年龄段两组男童CBCL评分中的违纪、攻击、多动评分比较差异均有统计学意义(P<0.05);11~14岁学习障碍儿童组女童与对照组女童CBCL评分中的违纪、社交退缩及抑郁评分比较差异均有统计学意义(P<0.05),同年龄段的两组男童CBCL评分中的违纪、攻击、社交退缩及抑郁评分比较差异均有统计学意义(P<0.05);7~10岁学习障碍儿童组与对照组同性别儿童QLSCA评分中的同伴关系、师生关系评分比较差异均有统计学意义(P<0.05);11~14岁学习障碍儿童组与对照组同性别儿童QLSCA评分中的作业态度、负性情绪、生活能力与态度、亲子关系、同伴关系、师生关系、自我满意度方面比较差异有统计学意义(P<0.05);学习障碍儿童组儿童的多动、孤独、焦虑及抑郁、低自信、内向、敌对和冲动率分别为57.14%、59.52%、65.48%、51.19%、35.71%、30.95%、22.62%,明显高于对照组儿童的11.46%、8.33%、5.21%、10.42%、7.29%、6.25%、4.17%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论学习障碍儿童的心理及行为问题突出,且不同年龄阶段的学习障碍儿童行为存在差异,11~14岁学习障碍儿童对生活质量的满意度更低,应加强对此类儿童心理行为的关注。

赌博障碍的心理行为特征与健康相关服务体系

目的探讨赌博障碍的心理行为特征,以构建相关的健康服务体系。方法基于《国际疾病分类第十一次修订本》(ICD-11)和《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)分析赌博障碍的心理行为特征和功能影响。系统分析世界卫生组织心理健康政策文件与赌博障碍的健康相关服务内容,包括《2013-2030精神卫生综合行动计划》《mhGAP干预指南2.0版》《联合国精神健康与人权行动计划》《可持续发展目标(SDGs)》,基于《健康服务体系中的康复》构建赌博障碍的健康服务体系。结果赌博障碍的主要特征包括控制受损、逐渐加大赌注(耐受性增加)、多次失败的戒赌尝试、利用赌博逃避现实压力,以及赌博行为对个人生活、家庭和社交功能的持续负面影响;功能上表现为注意力、决策力和情绪功能下降,导致工作效率和社交关系恶化。环境是影响行为的重要因素:家庭和社会支持系统可以促进赌博障碍的康复,而赌博场所和经济社会压力等则会加剧成瘾行为。针对赌博障碍的主要健康相关服务包括预防、干预、康复与健康促进,健康服务体系覆盖领导与治理、资金保障、心理健康工作者培养、服务提供、医疗产品与技术应用、卫生信息系统支持6个领域。结论赌博障碍主要表现为注意力、决策力和情绪功能障碍,工作效率低下和社交关系障碍,环境因素发挥着重要的作用。针对赌博障碍的健康相关服务涉及预防、干预、康复与健康促进4个环节。健康服务体系覆盖领导力与治理、资金保障、心理健康工作者培养、服务提供、医疗产品与技术应用、卫生信息系统支持6个领域。

面向抑郁症行为特征的领域词典构建

抑郁症患者的行为表征反映其临床特征及病情状况,有利于病情诊断。当前抑郁症领域词典在构建时忽略了抑郁症文本中的行为特征与患者病况的关联性,导致词典领域信息不足。为此,提出面向抑郁症行为特征的领域词典构建方法,拓展了领域词典涵盖的情感表示。首先,采用TF-IDF算法构建情感类和行为类种子词集,通过PMI计算现有词典与情感类种子词的相似度获得情感类词集;其次,基于行为特征与患者病况的对应关系,设置行为类种子词标签,再将种子词与抑郁症文本输入WoBERT生成动态词向量,计算二者的相似度得到候选词集;然后,基于词间相似度构建语义图,并使用标签传播算法获得行为特征词集;最后,收集微博负面情感表情符号构建表情符号词集,合并情感类词集、行为特征词集与表情符号词集,得到中文抑郁症领域词典。实验结果表明,构建的词典可以提升抑郁症文本分类效果。

注意缺陷多动障碍患儿行为特征调查及非遗传学危险因素分析

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的行为特征及非遗传学危险因素。方法:选取2021年3月—2022年4月于清华大学附属垂杨柳医院儿科就诊的2000例儿童作为研究对象,其中确诊为ADHD的患儿109例,为观察组,按1︰1从未确诊ADHD的儿童中随机选取109例为对照组。比较两组行为问题、社会行为、情绪问题,并采用多因素logistic回归模型分析导致ADHD发生的相关因素。结果:观察组的品行问题、心身障碍、学习障碍、冲动-多动、焦虑及多动指数评分均高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,观察组的社会反应量表(SRS)评分、长处与困难问卷(SDQ)评分均更高(P<0.05)。观察组男、母亲孕期吸烟、训斥为主的教育方式、偏食、儿童开始视屏年龄<3岁的占比均高于对照组,婴儿期母乳喂养占比则低于对照组(P<0.05)。多因素logistic回归分析显示,母亲孕期吸烟、训斥为主的教育方式、偏食及儿童开始视屏年龄<3岁是导致ADHD发生的危险因素,婴儿期母乳喂养是其保护因素(P<0.05)。结论:母亲孕期吸烟、训斥为主的教育方式、偏食及儿童开始视屏年龄<3岁均是ADHD发生的危险因素,婴儿期母乳喂养是其保护因素,临床上应积极干预危险因素,以降低ADHD发生率;家长应多关注儿童日常生活行为特征,实现疾病的早发现、早治疗。

高速公路逃费车通行行为特征及稽核系统建设

取消省界收费站后,车辆跨省长距离通行高速公路时,单次通行里程增加,单次通行费金额较大。因高速公路网越来越复杂,逃费稽核难度也越来越大。面对逃费金额大和逃费难被发现的诱惑,少数不法车主利用多种手段拒交、逃交、少交车辆通行费时有发生。通过分析高速公路车辆通行流水数据,本文将高速公路逃费行为进行分类,根据不同的逃费类型,研究其行为特征,有针对性地提出相应的稽核措施以及稽核系统建设方案。

后疫情时代宁夏银川市居民出游意愿及行为特征分析

后疫情时代,旅游行业逐渐复苏,本文以宁夏银川市旅游市场作为研究对象,运用SPSS22.0分析软件和交叉分析法对问卷调查的数据结果进行统计分析,进一步了解到2023年宁夏银川市居民出游意愿及行为特征,并对顾客满意度进行评价,从而更好的了解到当地居民的出游需求,有助于当地旅行社进一步设计和优化旅游产品线路,把握市场机遇、推进宁夏旅游市场蓬勃发展。

基于行为特征的“跑”字认知语义分析

多义词的义项研究一直是认知语义学研究的核心,本研究运用基于语料库的行为特征分析法,对动词“跑”的多义性进行研究,通过从北京语言大学BCC语料库筛选2000条语例,对其进行6个大类22个小类的特征标注,再运用层级聚类分析的方法进行统计分析,得到其结果为,“跑”的原型义是“(人或动物用腿、脚)迅速向前移动”,其多个义项可分为三大类,根据聚类分析的结果,本文构建了“跑”的多义网络体系,并通过分析动词“跑”各个义项之间的连接机制,发现其语义拓展有转喻和隐喻两种连接机制。The meaning of polysemous words has always been the core of cognitive semantics research. In this study, the semantic meaning of the verb “run” is studied by using the corpus-based behavioral feature analysis method. By screening 2000 examples from the BCC corpus of Beijing Language and Culture University, the features of them are marked in 6 categories and 22 subcategories, and then the hierarchical cluster analysis method is used for statistical analysis. The result is that the archetypal meaning of “run” is “(people or animals move rapidly forward with legs and feet)”, and its multiple meanings can be divided into three categories. According to the results of cluster analysis, this paper constructs a polysemous network system of “run”, and finds that its semantic expansion has two connection mechanisms, metonymy and metaphor, by analyzing the connection mechanism between the meanings of the verb “run”.

陕西省汉中市高中教师休闲体育生活方式行为特征的研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计等研究方法,对汉中市高中教师休闲体育生活方式行为特征进行调查和研究,得出以下结论:第一,汉中高中教师休闲体育价值观发生显著的变化,从“盆地封闭健康意识”向“多元开放健康意识”转变,体现为高中教师体育价值观由单一的生物健康观向“三维健康观”转变;片面的健康观向“科学健康观”转变;从被动参与向主动参与转变;其次为“农业社会健身休闲意识”向“现代社会健身休闲意识”的转变。第二,汉中高中教师休闲体育行为方式有以下五点特征:时间具有教育职业特征;空间具有汉中山水景色特征;内容具有汉蜀文化特征;组织形式保留了传统文化特征;消费处在较低层次的实物性物质消费特征。

基于行为特征与心理需求的儿童游憩空间设计

目前,越来越多的研究关注儿童游憩空间的设计和建设,以提高儿童的生活质量和促进其身心发展。然而,当前的儿童游憩空间设计仍存在一些问题,如缺乏针对儿童行为特征和心理需求的综合考虑,缺乏功能创新和年龄差异化的设计,无法保证儿童友好的四项基本权利。以儿童书店为载体,通过对儿童行为特征与心理需求的分析,提出了符合儿童友好型游憩空间的设计策略,以期为儿童游憩空间的研究和发展提供新的思路和方向。

基于乘客行为特征的安检服务时间影响因素分析

为研究客运场站中安检系统的乘客通行时间问题,对乘客在安检过程中的安检时间、携带行李大小、排队情况等数据进行了采集,并对采集的数据进行了描述性统计分析,探究携带行李大小及排队情况对乘客安检时间的影响。在此基础上,分别以放包时间、传送时间和取包时间为因变量,乘客携带行李大小作为自变量,分别分析因变量与自变量之间的相关性关系。最后对安检时间进行了显著性影响因素分析,为优化客运站安检流程提供建议。