基于健康信念模式的视力健康管理联合视觉训练对小学生视力健康的影响

目的探讨基于健康信念模式的视力健康管理干预措施联合视觉训练对在校小学生视力及心理状况的影响。方法采用分层整群随机抽样方法,抽取3所小学共868名四五年级学生,以班级为整体根据随机信封法分为对照组和观察组,各434例。对照组进行常规健康教育,观察组采用基于健康信念模式的视力健康管理干预措施联合视觉训练方法,2组均持续干预1学年。比较2组学生的健康用眼行为、视力保健行为、心理健康等指标的差异。结果干预后,观察组的动态视力及静态视力分别为(0.98±0.28)、(5.09±0.29),高于对照组的(0.83±0.24)、(4.79±0.26),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组行为习惯、饮食习惯、近视相关知识及总分分别为(17.86±1.92)分、(13.79±2.05)分、(27.34±3.16)分及(57.36±5.02)分,高于对照组的(14.54±1.62)分、(11.82±1.67)分、(23.28±3.26)分及(50.47±5.64)分,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组视力保健行为概念、自我视力管理责任感、视力管理技能评分及问卷总分分别为(38.45±5.31)分、(40.26±5.27)分、(35.82±5.38)分及(108.45±9.36)分,高于对照组的(27.71±5.01)分、(31.78±5.26)分、(26.89±5.78)分及(91.54±9.51)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对在校小学生进行基于健康信念模式的视力健康管理干预措施联合视觉训练,有助于提高小学生的近视防控信念,增加其用眼健康知识及行为,对小学生的近视防控具有较好效果,有利于小学生的身心健康发展。

学龄前儿童应用基于“三位一体”眼保健操对视力健康影响的研究

研究三位一体眼保健模式对学龄前儿童视力健康的影响。方法 以2022年3月~2023年6月期间某地幼儿园儿童100名为研究对照,根据随机数字法施以分组,分为对照组与观察组各50名。对照组实施常规干预措施,观察组添加三位一体眼保健模式干预。比较采取干预措施后两组病人视力健康水平与家长满意度等。结果 观察组眼保健方面良好行为评分、家长满意率、视力改善优良率高于对照组,不良用眼人数占比低于对照组(均P<0.05)。结论 对学龄前儿童应用三位一体保健模式能够获得良好的效果,一方面可以使儿童养成眼保健良好行为,有效改善其视力,在很大程度上降低不良用眼率,另一方面还能够明显提高家长满意度,该模式具有良好的推广价值。

创新引领近视管理,守护全球视力健康——与豪雅视力保护部高层的对话

9月23日~28日,第19届世界近视眼大会IMC 2024在中国长沙、三亚两地举行,大会汇聚了全球近视管理领域的领军人物和专家,展现了近视领域的新理念与研究成果。大会期间,全球光学市场巨头豪雅光学带来了旗下近视管理镜片新乐学的最新研究成果和新品发布。本刊记者有幸采访了豪雅视力保护部全球首席执行总裁Alexandre Montague、豪雅视力保护部全球首席营销官Oxana Pastushenko以及豪雅视力保护部中国区总裁李梦华。

影响大学生视力健康的因素分析

针对大学生视力健康普遍存在的问题 ,采用抽样调查和层次分析等方法 ,揭示出影响当代大学生视力健康的诸多因素中的主要因素 ,并提出增强大学生视力健康的对策 ,作为有关部门制定政策。

眼保健知识与行为矫正对大学生视力健康水平影响的研究

[目的]评估大学生参与PRECEDE-PROCEED模式下的视力保护健康教育干预的视力健康水平。[方法]分实验组和对照组,实验组采用PRECEDE-PROCEED模式下的视力保护健康教育干预,对照组无任何干预。[结果]经过PRECEDE-PROCEED模式下的视力保护健康教育干预1年后,实验组与对照组视力不良比差异有统计学意义(?

电竞与电子游戏行为影响儿童青少年视力健康的国内外研究综述

检索并分析中外文相关文献,揭示电竞与电子游戏行为对儿童青少年视力健康的影响程度、作用机制及安全阈值。研究显示:包括电子游戏、电子产品接触等在内的电竞与电子游戏行为对儿童青少年视力健康具有负面影响,电竞与电子游戏行为程度与儿童青少年视力不良程度呈正相关;维持儿童青少年视力健康的安全电竞与电子游戏行为程度阈值需结合儿童青少年年龄特征、电竞与电子游戏行为类别等进行界定,相对于电视、电脑而言,儿童青少年通过手机进行的电竞与电子游戏行为程度的安全阈值更低;电竞与电子游戏观赏或参与者长时间关注电子屏幕,降低眨眼频率,晶状体过度屈曲,导致视觉疲劳,可能是电竞与电子游戏行为影响儿童青少年视力健康的主要机理。除将部分电竞与电子游戏行为作为儿童青少年视力健康问题(主要为弱视)的正向调节辅助手段外,超出安全阈值以上的电竞与电子游戏行为对于儿童青少年视力健康均具有一定的负面影响。基于我国儿童青少年电竞与电子游戏行为同视力健康关系的大样本实证研究,揭示电竞与电子游戏的参与性行为与观赏性行为对儿童青少年视力健康影响的差异,认为“科技电竞”与“传统电竞”对于儿童青少年视力健康影响的差异,是该领域未来的研究方向。

武汉市92所视力健康管理的中小学校学生视力低下状况动态监测

目的通过对武汉市92所实施视力健康管理的中小学校学生视力状况进行连续3学年的动态监测,了解学生视力低下状况及变化趋势。方法选择武汉市92所中小学校实施学生视力健康管理,包括培训防控队伍,开展健康教育,实施全人群监测预警、综合干预、建立档案、动态管理。检测学生的裸眼视力低下状况。结果视力低下检出率:2014~2016学年总体的标准化视力低下率分别是:50.83%、51.53%和49.13%。小学阶段3个学年的视力低下检出率逐年下降,由39.62%、39.42%下降到36.97%,差异有统计学意义(P<0.01)。初中阶段3个学年的视力低下检出率分别是:77.75%,80.60%,78.32%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论实施视力健康管理的学校,学生的视力低下检出率和视力低下发展速度呈现下降的趋势,学生视力不良状况得到遏制并呈现下降的趋势。

关于中小学生视力健康与光照环境关系的实验研究

本研究利用定制的实验室模拟出中小学生教室和家庭的用光环境,通过视觉作业功效分析、医疗仪器检测及主观评价的方法检测各实验场景下被试的视觉疲劳程度,判断场景的光学参数的设计是否适宜,从而分析研究最适合中小学生学习环境作业的照明条件。

影响老年人视力健康的社会、经济及健康因素探究——基于2014年全国老年健康影响因素跟踪调查数据

基于2014年全国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)的65岁及以上老人的调查数据,采用二元Logistic回归分析方法对我国老年人的视力健康与否状况及其影响因素进行实证探究。分析结果显示,我国65岁及以上老年人总体视力状况不错,但仍有一部分老人遭受着视力损害问题的困扰;老年人视力逐渐下降的主要原因是年龄增长带来的生理老化,除此之外经济状况、社会支持、健康等许多社会性因素均对老年人视力健康与否具有着显著性影响;健康因素是影响老年视力健康的重要变量,较好的经济状况、充分的家庭支持、保持乐观的心态也都有利于老人的视力健康。

胶板与砂板乒乓球运动对六年级学生视力健康水平改善程度比较

目的:探究胶板、砂板乒乓球运动对小学六年级学生裸眼远视力(SVA)及动态视力(KVA)的影响,为体育锻炼促进视力健康水平提供参考。方法:选取六年级2个自然班共74名学生作为实验对象,分为胶板乒乓球组和砂板乒乓球组,干预周期32周,采用标准对数视力灯箱、KVA检测仪对被试实验前、中、后测的SVA及KVA进行测试。结果:胶板组和砂板组被试的SVA和KVA均有显著提高(P<0.05),在实验前、中、后测水平上,胶板组与砂板组的SVA均不存在显著差异(P>0.05),在实验后测阶段,胶板组与砂板组的KVA具有显著差异(P<0.05),砂板组后测近视人数显著低于前测(P<0.05)。结论:胶板与砂板乒乓球运动均能提高六年级学生SVA和KVA。砂板乒乓球运动改善视力健康水平的效果优于胶板乒乓球运动,主要体现在KVA上。胶板乒乓球运动适合轻度视力不良的儿童青少年,砂板乒乓球运动适合重度视力不良的儿童青少年。

从美国的视力健康计划谈构建我国公共卫生视力保护方案

美国视力健康计划是美国卫生及公共服务部和疾病预防控制中心共同制定的防盲、降低视力损害、提高视力健康的一个公共卫生方案。该计划在政策、方针、设施、人才等方面提出了一个协调的方案,具有前瞻性和创新性,试图倾全社会之力提高全国视力健康。我们通过介绍美国视力健康计划,旨在为我国将来制定符合我国国情的视力健康计划提供参考,同时也是政策决定者、科研工作者和医务人员防盲治盲工作的依据。

少子化时代校外教育培训对儿童视力健康的影响分析

加强儿童青少年近视干预是应对人口少子化、促进人口长期均衡发展的重要举措。当前我国儿童近视率不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重。校外教育培训作为少子化时代家庭的人力资本投资策略,在“双减”政策背景下依然存在,影响儿童日常学习和生活时间安排,进而影响视力健康。基于杭州市Y小学的整校问卷调查数据和体质健康监测数据,运用OLS回归模型、中介效应模型和调节模型,分析小学生视力变化的影响因素,厘清参加校外教育培训对视力健康的影响路径。研究发现,校外教育培训通过挤压户外运动和睡眠时间对视力变化产生负面影响,亲子陪伴能有效调节上述负面影响。因此,在推进“双减”政策有效落地和儿童近视干预的过程中,应重视对小学生学习、户外活动和睡眠时间的合理分配给予指导,并重视亲子陪伴的作用。

视力健康管理模式对中学生视力健康的影响

目的观察学生视力健康管理模式对中学生视力健康的影响。方法选取2019年9月到2020年9月某中学接受视力检查的中学生160例,随机将四个班分为对照组和观察组,每组两个班,各80人。对照组接受常规视力保护,观察组在此基础上采用视力健康管理模式进行长期管理。比较两组视力低下、近视进展及视力健康知识理解情况等。结果观察组视力低下率13.8%,低于对照组的28.8%,出现近视进展率40.0%,低于对照组的66.3%,问卷调查得分明显高于对照组,且答题时间明显短于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论学生视力健康管理模式对中学生屈光不正进展有明显延缓作用,可减少学生视力低下发生,有效加强学生健康用眼意识。

中外专家呼吁保护儿童视力健康

由“光彩明天儿童眼科医院”主办的“保护儿童视力健康”中美眼科专家媒体专题介绍会8月3日在京举办。出席会议的专家有美国明尼苏达大学眼科教授、全世界最著名的有着52000名工作人员的梅奥诊所局顾问及梅奥诊所的国际活动委员会主席加里迪博士；中国儿童眼科斜视弱视专家、“自动变频激光弱视治疗仪”专利发明人李志升教授：先后在香港大学医学院放射诊断学系任研究助理和香港大学赛马会磁共振工程中心任研究员、中国针灸脑科功能磁共振成像的先行者李耕博士；

户外体育活动影响小学生视力健康的追踪干预研究

目的:探究增加户外体育活动时长对小学生视力健康水平的影响。方法:采用实验法和问卷调查法,在北京市某校2~6年级各1个班选取实验对象,每个班随机抽取50%的学生作为干预组,另外50%的学生作为对照组,一共有257名小学生参与干预实验与调查,干预时长为9个月,其间每隔3个月对受试小学生进行一次视力检查和问卷调查,对干预组实施为期9个月的户外体育活动干预,一学年后对受试小学生视力健康状况及干预效果进行分析。结果:受试小学生裸眼远视力呈现下降趋势;在保证常规体育活动的基础上,每周增加6 h及以上时间的户外体育活动,可显著改善小学生视力;在坚持6个月及以上时间的户外体育活动的前提下,每周增加1 h的户外体育活动,受试小学生裸眼远视力可提高0.005。结论:受试小学生裸眼远视力随时间的推移呈现逐渐下降趋势;增加户外体育活动时长对受试小学生视力具有保护作用,户外体育活动时长与受试小学生视力健康水平之间存在因果关系。这为通过增加户外体育活动时长预防小学生视力不良提供了理论和实践依据。

影响高职院校学生视力健康的因素分析

采用随机整群取样方法，对兰州石化职业技术学院2106级1000名（男生689人，女生311人）学生的视力健康状况进行了全面、系统的检查与分析。结果表明：目前高职院校学生视力健康状况不容乐观，近视不良率达到91．2％。主要原因是学生不当使用手机和不健康的生活方式所致。

体育锻炼对小学生视力健康的现实意义与实证研究

采集苏州市样本学校1~5年级部分学生动态视力与裸眼视力数据,了解受试学生2种视力健康状况的相关性;根据受试学生视力状况设计干预实验,探索强化动态视力使用的开放性运动技能与闭锁性运动技能对近视学生视力的积极影响。方法:1)运用动态视力检测仪和标准对数视力表对样本学校1~5年级受试学生动态视力与裸眼视力进行视力数据采集。2)筛查4年级近视并自愿参加实验的学生随机分为啦啦操实验组与足球实验组,进行16周的基础练习干预实验。结果:1)1~5年级受试学生动态视力呈增长趋势,裸眼视力呈起伏状态,且部分年级之间受试学生的动态视力与裸眼视力存在显著差异(p<0.05);动态视力于2~3年级出现敏感期特征;男生动态视力(t=3.933,p=0.000)与裸眼视力(t=2.088,p=0.037)水平均显著高于女生;1~5年级受试学生动态视力与裸眼视力呈中度正相关关系,并表现出随年级升高相关度上升。2)实验干预后2个实验组受试学生的2种视力均有所改善,女生2种视力改善幅度均大于男生;啦啦操实验组视力改善先于足球实验组;足球实验组的动态视力改善幅度大于啦啦操实验组,啦啦操实验组裸眼视力改善幅度大于足球实验组;啦啦操实验组的动态视力改善贡献率表现为前测至中测阶段改善幅度大于中测至后测阶段,啦啦操实验组的裸眼视力、足球实验组的动态视力与裸眼视力的改善贡献率表现为前测至中测阶段改善幅度小于中测至后测阶段。结论:1)1~5年级受试学生仍处于动态视力发育期,男生2种视力均好于女生,动态视力与裸眼视力呈中度正相关关系;2)开放性运动技能与闭锁性运动技能的体育锻炼对改善近视受试学生的动态视力与裸眼视力有积极作用,均可以作为改善近视受试学生视力的干预手段。

青少年近视防控和视力健康管理研究

青少年近视是危害青少年视力健康的主要原因,随着人们生活学习方式、作息习惯的改变,青少年近视发病率逐年升高。基于此,本文在全面分析影响青少年近视发生发展相关因素的基础上,对青少年近视防控与视力健康管理路径展开了积极探索。

中国18—25周岁青年群体视力健康影响因素研究

为了解我国18—25周岁青年群体视力健康的影响因素,采用自行设计的电子问卷,从个体、家庭、人际、社区等4个维度进行调查。调查结果显示:我国18—25周岁青年群体视力呈现出近视高发率、程度深等特点,且自我保健意识不强。建议实施“全生命周期”的视力健康促进行动,不断维系与改善其视力健康。

学校体育在维护中小学生视力健康中的价值体现及功能发挥

运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对学校体育维护中小学生视力健康的价值与功能进行研究。结论:学校体育维护中小学生的视力价值主要表现为增强青少年的获得感,落实立德树人的根本任务,培养健全的社会主义建设者等方面;当前存在硬法软法缺失,行政支持薄弱;课程目标模糊,引导力量不足等困境。