新时代网络文化产品视听内容的规划与布局——以高校网络育人建设为例

新时代数字生态建设,将使数字化作为驱动力更广泛地作用于社会交往和日常生活。视听内容自20世纪90年代初的数字转型以来,在数字视听用户的介入式审美、数字视听文化的再生产活力等方面得到显著提高。结合高校新闻宣传工作的内容来看,尤其是数字化网络文化产品的创作,需要重新审视视听内容的规划和布局,高度重视长视频的集约性、时间属性以及短视频的场景性和空间属性。

巴洛克化与克苏鲁化:论Web 3.0时代纪实性视听内容的发展路径

纪实性视听内容在Web 3.0、人工智能等新技术赋能下从边界到类型选择、创作方式上都出现了很大变化。德勒兹用巴洛克风格的褶子所阐述出的哲学理念,很好地解释了纪实性内容边界模糊的趋势。制作主体的灵活度提高、媒介形式的变化,体现了褶子的堆叠与延展。当代纪实性内容创作类型有着较强的跨界融合特点。虚构类叙事手法在纪实性内容中大量运用,媒体环境变化带来了资本方对小众化选题的高度重视,技术革新使得纪实性内容有了更好的互动性。NFT、人工智能等技术的新发展,使纪实性内容出现了创作颗粒度细化的新特点。此外,人的主体性由于技术过度发展而产生动摇,克苏鲁化成为纪实性内容当前与未来的发展新趋势。

广电媒体文旅视听内容的创新路径探析

近年来,随着旅游成为人们的重要生活方式,各平台文旅类节目也不断涌现,以实际行动践行“以文塑旅、以旅彰文”,探索广电与文旅深度融合、双向赋能的路径。文旅节目竞争较为激烈,要实现创新突围,就要以多维度创新为方向、以受众需求为创作导向、以技术赋能为重要支撑,同时面向未来,持续拓展“文旅+”的边界、拓展文旅内容产品的边界和文旅融合的深度,让文旅视听内容的开发更具潜力。

再媒介化视角下对AR视听内容媒介功能的考察

在全媒体传播体系建设背景下,AR视听内容凭借其在场景生产、交互叙事以及情境建构等方面体现出的媒介功能,成为推动全媒体视听内容创新的重要动力之一。再媒介化作为当代媒介研究领域的重要理论之一,以其为视角考察AR视听内容的媒介功能及其内涵,不仅可以探析由AR技术驱动的媒介创新路径,也可以丰富AR视听内容在当代媒介实践场域中的理论意义。

年轻态语境下提升视听内容的全球传播效能

近年来,中国媒体在深度融合的过程中不断创新实践,呈现出传播方式多形态、传播渠道多样化、内容展示多维度的趋势。面向年轻一代的中国视听内容产品开始在全球广泛传播,传播效能不断提升,成为讲好中国故事、传播中国声音、展现中国形象的重要手段。相比欧美等国家在国际视听内容市场和传播场域中的优势地位,中国仍显得声量不足。在年轻态语境下,要创新插画、动漫、短视频等视听内容产品,注重故事性、艺术性和互动性,采用精准传播方式,推进中国故事和中国声音的全球化表达,增强全球传播的亲和力和实效性。

“粉发女孩”事件对视听内容平台治理的启示

网络暴力一直以来都是新媒体发展过程中必须面临的一项重要议题,其附带的危害与破坏性在各种新技术的作用下不断被放大,严重地破坏了互联网空间的正常秩序。最近,一位女孩因将头发染成粉色而遭到网络暴力,最终不堪其辱的她选择了结束自己年轻的生命,由此可见视听内容平台对网络暴力的整治已经刻不容缓。本文通过对“粉发女孩”遭遇网暴整个事件脉络进行梳理,试着挖掘出一些容易被忽略的细节,并对有关现象进行分析,希望能为平台监管方提供一些有价值的启示及建议。

关注视听内容的意义建构

文化的本质是意义,意义是人类生存的要义,一切的传播活动实际上都是意义的传播。传统的新闻传播理论认为传播活动传递的是信息,但信息的本质是意义。信息的符号本身并没有确定的传播价值,只有符号与特定的意义相关联时信息才具有了传播价值,因此传播活动其实是意义的传播活动。在技术不断发展、信息形态不断发生变化的今天,越来越多的研究者认识到了意义在传播活动中的核心作用,开始对意义的传播方式、流变过程等问题进行探讨。对于广电视听行业而言,视听内容所使用的传播符号复杂而多样,仅从符号角度进行考察,如使用的语言、展示的画面等,很难对于内容传播活动形成完整、准确的认识。但是,意义是不断变化的传播活动中相对稳定的存在,不论其内容形态为何,都必然要传播特定的意义。因此,不论是认识视听内容的传播活动还是评价视听媒体的传播活动,都应当将意义放在核心位置。意义具有一定的生命性,视听内容需要重视意义的流变过程。目前,有研究者从生命周期的角度理解媒介事件,这其实是意义具有生命性的一种表征。

AIGC赋能文博类视听内容:多元场景与实践进路

随着人工智能技术的不断发展和应用,AIGC深度参与到人类周围拟态场景的建构中。在文博类视听内容中,AIGC可以在海报设计、虚拟形象、动画效果以及AI主播等场景中嵌入。在AIGC的赋能下,文博类视听内容呈现出媒介形态叠加、内容风格趣味化、质量效率共同提升的内在逻辑。借助AIGC,受众可以与文博类视听内容进行交互,获得前所未有的三维视听体验。

著作权法如何应对Web3.0挑战:以视听内容为样本

作品创作传播的技术模式、市场环境与利益格局受到互联网底层逻辑的显著影响。Web2.0时代,视听内容创作传播实现了数字化转型,短视频通过自媒体兴起,在引发产业结构变迁的同时,对既有的著作权治理体系带来了挑战。Web3.0时代,区块链、大数据、生成式人工智能、算法推荐等技术的全面应用,将进一步提升视听内容创作传播的智能化程度,合理使用、集体管理及通知删除等制度规则的实际效用不断弱化。著作权法的制度变革方向,是技术治理与法律治理的全面融合。合理使用判定模式的客观化改进、著作权集体管理的自治性调整、通知删除规则向版权内容过滤义务的全面转化,将有效应对视听内容创作传播与许可交易的高度智能化,为著作权法应对Web3.0带来的挑战提供样本与经验。

时间视域下的科技期刊视听内容建设研究

随着学术传播的移动化、视频化发展,短视频成为科技期刊探索视听化表达的主要场域。文章对科技期刊的视听内容建设情况展开研究,从时间维度进行审视,解读视听内容传播的时空偏向、以时间单位衡量的学术阅读和时间驱动下的学术生产机制,指出视听化手段的引入推动科技期刊在学术生产、学术传播、学术阅读上的革新,表现为传播内容的可见性、阅读内容的可读性与生产内容的可得性,并提出人工智能技术加持可为科技期刊视听内容产能不足提供破局之道,以推进科技期刊媒体融合的深入发展。

力促视听内容更好地服务校园——关于教育电视媒体发展网络视听德育课程的分析建议

本文介绍了发展网络视听德育课程的背景,分析了国内外相关领域的发展情况,探讨了发展网络视听德育课程的积极意义,提出了当前发展网络视听德育课程的具体方法和相关建议。

高校学术期刊自媒体平台视听内容建设探究——以C9联盟高校学报微信订阅号为例

近年来,我国“双一流”大学学术期刊持续探索利用自媒体平台进行视听化表达,在强化视听表达意识,创新视听表现形式,加大视听策划力度,深化社交平台视听内容影响力等方面积累了宝贵的实践经验。文章以C9联盟高校学报微信订阅号为研究对象,综合运用问卷调研、文献调研、邮件核查等方法对其视听内容建设现状与优势进行实证研究,建议我国同类期刊以技术创新为核心增强视听内容传播力,以分类可见为原则增强视听内容引导力,以跨界协同为手段增强视听内容生产力来加强视听内容建设力度。

节目、赞助商、受众:视听内容三位一体的网络营销策略

政策性调控使得视听内容在传统媒体平台的生存空间不断被挤压,深耕网络媒体资源的整合营销方式日益受到青睐。文章以深度访谈为主要研究方法,发现依托视频网站衍生节目产业链,社交媒体裂变式推广节目看点的造势营销;赞助商嫁接节目优质资源、引爆热点话题的借势营销;以及受众沉浸式体验的互动式营销,建构出互联网时代节目、赞助商、受众三位一体,线上线下多渠道、多介质联动的整合营销态势,实现视听内容营销传播效果的最大化。

浅谈5G环境下网络视听内容监管研究

随着视听新媒体技术的飞速发展和相关产业的迅速规模化,在5G环境下,视听节目的内容生产、传播模式、业务业态、终端设备等方面将出现更大规模的创新。因此,为了最大化全面覆盖未来5G环境下的视听内容监管,监管工作建议从"事前监管、事中监管、事后监管"三个部分出发考虑,确保相关视听内容从源头开始,全链条各环节监测监管,保障我国的媒体播出机构播出内容的政治导向和价值取向正确,促使我国视听内容监管科学化、制度化、规范化。

实景实岗教学模式下西烹英语校本教材视听内容的开发探索

基于西餐烹饪专业"实景实岗"教学模式,结合学生学情和专业培养要求,以强化学生的视听能力为要点,着力探索西烹英语校本教材视听内容的开发,从而更好达成"西餐烹饪英语"课程的教学目标.

“优爱腾”纷纷开始自查:监管升级下网络视听内容自查成常态

日前,腾讯视频发布＂关于规范网络试听节目传播秩序的自查公告＂。腾讯方面表示,近期集中清理了一批通过第三方用户上传,非法抓取版权内容进行剪拼改编,歪曲、恶搞经典文艺作品,恶意冒用经典卡通形象制作不利未成年人身心健康的视听内容。

媒介融合下城市形象视听内容创作的变迁与创新路径

文章通过分析全媒体背景下媒介融合的背景条件,探讨媒介融合在创作类型、语言、内容、传播方式等方面对城市形象视听内容创作的影响,结合传统与现代、官方与民间、地域与周边、个案与整体等,探讨城市形象视听内容生产的融合创新路径。

新媒体形式下视听内容的商业价值探析

视听内容是现代信息传输的主要形式之一,具有信息传播面广、形式多样等特征。随着新媒体传输结构的不断优化,视听内容的商业价值也越来越受到重视。基于此,本文分析新媒体形式下的视听内容,探讨当前新媒体形式下视听内容的商业价值,并找出开发商业价值的途径。

说话人识别技术在网络视听内容监管中的应用

本文结合网络视听内容监管业务,提出了一种基于度量空间聚类的说话人识别技术应用思路,并搭建了追踪系统进行验证。

在“算法”和“经验”之间——基于流媒体视听内容生产实践的考察

算法技术的发展为流媒体视听内容生产的变革创造了丰富的可能性。但视听内容生产作为一种高度依托人为创作经验的实践,其与算法实践对内容生产的介入作用之间形成了可能的矛盾张力。本研究以当前算法实践运用相对深入的长视频流媒体平台为例,通过对其中具有代表性的流媒体视听内容生产者的半结构化访谈,归纳出流媒体视听内容生产中的典型算法实践类型及其本质,并进一步讨论了内容生产者在创作经验与算法实践之间的认知调适。研究发现,用户导向的算法实践更多扮演着赋能内容生产的角色,创作者认为创作经验决定、引导算法实践,算法实践始终是客体化、边缘化的经验构成。基于此,流媒体视听内容生产的算法采纳既要考虑从媒介和用户维度不断深化赋能机制,更要以开放的态度应对算法技术的智能化提升,以促成创作经验与算法实践的有益统合。