基于“视频引领+任务驱动”模式的教学改革与实践

针对当前《Access数据库应用》课程的教学现状和传统教学模式的不足,引入"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的任务驱动教学法,提出采用视频引领任务驱动模式进行该课程的教学改革实践与探索,总结该教学模式的特点、具体实施原则和步骤。通过教学实践证明,此改革大大地提高学生的学习积极性和主动性,提升《Access数据库应用》课程的总体教学质量。