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谐音仿拟重构言语现象探微 被引量:3
1
作者 李军华 郭定芹 《贵州工程应用技术学院学报》 2020年第1期1-8,共8页
谐音仿拟重构是一种比较特殊的言语现象,与谐音双关不同,主要表现在:谐音关涉体的隐现不同;所关涉的事物各异;形成的结构和语义表现有别。谐音仿拟重构言语形成的新构式一般与原构式的结构关系相同,很多则与原构式的结构关系不同。其语... 谐音仿拟重构是一种比较特殊的言语现象,与谐音双关不同,主要表现在:谐音关涉体的隐现不同;所关涉的事物各异;形成的结构和语义表现有别。谐音仿拟重构言语形成的新构式一般与原构式的结构关系相同,很多则与原构式的结构关系不同。其语义在原构式语义的映衬下,能够切情、切境、切合语用意图地予以生动、形象地表达,表现为三种情形:置换、增补、改变。这种言语现象生成的基础是:自觉的元语用意识;独特的语用环境;凸显的语用功能:即陌生化吸引眼球,凸显化促人体味,奇异化喷发语言张力。 展开更多
关键词 言语现象 谐音仿拟 言语行为 探微
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修辞中的同义结构是一种言语现象
2
作者 许艳平 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第4期99-101,共3页
同义结构有语言体系中的同义结构和言语表达中的同义结构之分。修辞中的同义结构是一种言语现象 ,涉及到语境、语体等多种因素。将同义结构放在言语活动中进行考察 ,分析其特点 ,探讨其运用规律 。
关键词 同义结构 修辞研究 言语现象
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犯罪中的言语现象与犯罪言语识别 被引量:1
3
作者 李迎春 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1992年第1期63-65,共3页
作为人类最重要交际工具的语言,在犯罪这一特殊的社会现象中也可以说是无处不在,无时不有,如拟订犯罪计划、传呼联络暗号、订立攻守同盟、编造流氓黑话、书写有关信件、杜撰挂勾暗语,等等,无一不需要使用语言——或口头语言,或书面语言... 作为人类最重要交际工具的语言,在犯罪这一特殊的社会现象中也可以说是无处不在,无时不有,如拟订犯罪计划、传呼联络暗号、订立攻守同盟、编造流氓黑话、书写有关信件、杜撰挂勾暗语,等等,无一不需要使用语言——或口头语言,或书面语言。使用语言的行为,在语言学和心理学中称之为“言语”。因此,研究犯罪中的言语现象,揭示并利用其一般规律。 展开更多
关键词 言语识别 犯罪人 言语现象 言语主体 言语环境 语言学 书面语言 交际工具 社会特征 言语习惯
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歧义:言语现象背后的语言学反思
4
作者 王震雷 《汉语学习》 CSSCI 1997年第2期46-49,共4页
歧义:言语现象背后的语言学反思王震雷一说起歧义不由想起乔姆斯基说过的一句话。这位横空出世的一代语言学大师在其1957年出版的名著《句法结构》中说到:一种语法的精当性,就在于他解释歧义的本事。①回顾语言学发展的历史,我... 歧义:言语现象背后的语言学反思王震雷一说起歧义不由想起乔姆斯基说过的一句话。这位横空出世的一代语言学大师在其1957年出版的名著《句法结构》中说到:一种语法的精当性,就在于他解释歧义的本事。①回顾语言学发展的历史,我们不得不承认,在两次语言学的理论革... 展开更多
关键词 心理语言学 歧义现象 言语现象 乔姆斯基 句法平面 认知语义学 语义关系 上海外语教育出版社 语义平面 义素
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“走进走出”的话语——对一种文学言语现象的阐解
5
作者 汪淏 《商丘师范学院学报》 CAS 1991年第4期47-53,共7页
作者的在场与出场,自我意向的强化与自由,主观言语的进入与流溢,已日益构成当代小说艺术中一个鲜亮灿然的景观。这是一个带有革命性的表征。我们知道,在传统的小说型态中。作家是作品的“隐形伴侣”,你是很难看见作家本人的身影的。如... 作者的在场与出场,自我意向的强化与自由,主观言语的进入与流溢,已日益构成当代小说艺术中一个鲜亮灿然的景观。这是一个带有革命性的表征。我们知道,在传统的小说型态中。作家是作品的“隐形伴侣”,你是很难看见作家本人的身影的。如有意无意地“显形”,则被判为一种僭妄与越规。福楼拜在给尚比特女士的信中说:艺术家应该象上帝一样销声匿迹,而不能让人感觉到他。恩格斯也坚定地说,倾向应当从场面和情节中自然地流露,而不应特别地把它指点出来。这都是说作家不要在作品中“现身显影”地说“纯我”的话,这当然是艺术创造的一种方法,但它不是唯一的。再者。 展开更多
关键词 当代小说 隐形伴侣 言语现象 话语现象 福楼拜 艺术创造 生命形态 汪曾祺 文本自身 布礼
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对话是一种特殊的言语现象
6
作者 张玉柱 《外语研究》 CSSCI 北大核心 1999年第1期6-7,共2页
对话是一种特殊的言语现象张玉柱俄语博士、副教授。发表《话轮与对话统一体浅析》、《对话统一体中的同汇重复》、《语境在口语中的作用》等论文10篇。自从攻读博士学位起,我便开始学习和研究俄语口语的对话。口语的研究历史不长,... 对话是一种特殊的言语现象张玉柱俄语博士、副教授。发表《话轮与对话统一体浅析》、《对话统一体中的同汇重复》、《语境在口语中的作用》等论文10篇。自从攻读博士学位起,我便开始学习和研究俄语口语的对话。口语的研究历史不长,而口语对话又没有作为专门的课题来进... 展开更多
关键词 对话统一体 言语现象 间接言语行为 对话言语 交际功能 语境因素 句法结构 语言学 俄语教学 词汇重复
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论当今的言语奢华现象 被引量:2
7
作者 刁晏斌 《平顶山学院学报》 2011年第1期108-112,共5页
在语言使用中,有所谓"言语奢华"现象,主要表现为极端词语的过量以及重叠使用等,这一现象在现代汉语阶段内大规模出现过两次,一次是在文化大革命中,另一次是在改革开放以来。文章还对这一现象产生的原因进行了探讨和说明。
关键词 语言 当代汉语 言语奢华现象
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对表现本位下言语现象的冷思考
8
作者 钱姗 《小学语文教学(园地)》 2010年第12期58-58,共1页
生活中许多学生在一起谈天说地,眉飞色舞,风趣幽默,滔滔不绝,而在习作中却语无伦次,丢、添、错字,断断续续,语言单调,书面表达能力令人担忧。学生习作语言质量和生活语言相差千里,这是怎么了?聚焦"一隅"之功子日:"举一... 生活中许多学生在一起谈天说地,眉飞色舞,风趣幽默,滔滔不绝,而在习作中却语无伦次,丢、添、错字,断断续续,语言单调,书面表达能力令人担忧。学生习作语言质量和生活语言相差千里,这是怎么了?聚焦"一隅"之功子日:"举一隅而不能三隅反,则不复焉。" 展开更多
关键词 学生习作 书面表达能力 风趣幽默 言语现象 学生课外阅读 课内学习 课外阅读指导 生活语言 吕叔湘先
原文传递
会话分析视角下言语不礼貌现象探析
9
作者 马宝鹏 沈丛 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2015年第11期52-57,共6页
立足于汉语戏剧会话语料,从话步结构出发,探讨不礼貌言语的语篇性和动态性,从初始话步、拓展话步和结束话步几个方面,分析了不礼貌会话触发、拓展乃至结束的动态发展情况,并基于人际交际的和谐取向,提出一些既能维护自身面子又能缓和冲... 立足于汉语戏剧会话语料,从话步结构出发,探讨不礼貌言语的语篇性和动态性,从初始话步、拓展话步和结束话步几个方面,分析了不礼貌会话触发、拓展乃至结束的动态发展情况,并基于人际交际的和谐取向,提出一些既能维护自身面子又能缓和冲突的回应策略,如转换话语角色、提供解释及忽略面子攻击等。从话步结构出发,分析言语不礼貌现象,有助于识解言语冲突的运行机制,为妥善应对并实现和谐交际提供借鉴。 展开更多
关键词 会话分析 言语不礼貌现象 话步 动态性 回应策略
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梅洛-庞蒂现象学文论的伦理责任——兼论文学语言对于个体生成的促动 被引量:1
10
作者 贾玮 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期163-170,共8页
梅洛-庞蒂对于胡塞尔语言现象学和索绪尔结构主义语言学进行了改造,由此发展出了言语现象学,从而洞悉了言语与个体的主体间性关系,并在此基础上表明文学性语言对于日常语言的偏离,不但对于个体的历史性生成而言有着积极的促动作用,而且... 梅洛-庞蒂对于胡塞尔语言现象学和索绪尔结构主义语言学进行了改造,由此发展出了言语现象学,从而洞悉了言语与个体的主体间性关系,并在此基础上表明文学性语言对于日常语言的偏离,不但对于个体的历史性生成而言有着积极的促动作用,而且对于历史有着真切而深刻的继承。 展开更多
关键词 梅洛-庞蒂 言语现象 文学语言 个体生成
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修辞现象特性试析 被引量:1
11
作者 王培基 《青海民族大学学报(社会科学版)》 北大核心 1992年第2期63-67,共5页
随着对修辞现象的深入探讨,修辞现象的特性这一课题,日益引起修辞学者的关注。对这个问题的研究,成绩卓然、影响巨大的专著有陈望道先生的《修辞学发凡》,张志公先生主编的《现代汉语》(下册),宗廷虎先生主编的《修辞新论》。 对他们的... 随着对修辞现象的深入探讨,修辞现象的特性这一课题,日益引起修辞学者的关注。对这个问题的研究,成绩卓然、影响巨大的专著有陈望道先生的《修辞学发凡》,张志公先生主编的《现代汉语》(下册),宗廷虎先生主编的《修辞新论》。 对他们的以上论述进行比较研究,并综合分析散见于报刊的各家看法,我认为修辞现象的特性应该有以下几点较为妥善: 展开更多
关键词 修辞现象 陈望道先生 修辞过程 宗廷虎 《修辞学发凡》 语言因素 修辞活动 张志公先生 言语现象 顿歇
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汉英中介语拙涩现象分析
12
作者 折鸿君 《湖北广播电视大学学报》 2007年第9期137-138,共2页
本文从汉英两种语言的语言意识差异、句法取向差异以及交际表述习惯差异等方面入手,引用大量语言材料,分析了汉英中介语的一些拙涩现象,以期为中国英语学习者与教学者提供参考。
关键词 汉英中介语 拙涩言语现象 语言差异 负迁移
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论中介语拙涩现象在汉译英习得过程中的思维成因
13
作者 张瑞 《宁波广播电视大学学报》 2012年第3期43-45,共3页
中介语不是地道的目的语,学习者在使用过程中不可避免会出现一些错误,或不妥当的言语现象。这称之为中介语拙涩现象。造成这一现象的主要原因是中英两民族在思维方式上的显著差异。本文以英译汉的习得过程为例,从四个方面分析了习得者... 中介语不是地道的目的语,学习者在使用过程中不可避免会出现一些错误,或不妥当的言语现象。这称之为中介语拙涩现象。造成这一现象的主要原因是中英两民族在思维方式上的显著差异。本文以英译汉的习得过程为例,从四个方面分析了习得者英译文中大量拙涩言语现象的思维成因,以期对英汉翻译的学习和研究有所裨益。 展开更多
关键词 中介语 拙涩言语现象 思维差异
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“程度副词+名词”是当前汉语运用中值得注意的一种现象 被引量:32
14
作者 王小莘 张舸 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 1998年第2期44-45,共2页
“程度副词+名词”是当前汉语运用中值得注意的一种现象王小莘张舸现在社会上有一种以前不常见的言语现象似乎有要流行开来的趋势,这种现象不但在人们口语中大量使用,而且也越来越多地出现在一些报刊杂志上,这就是“程度副词+名词... “程度副词+名词”是当前汉语运用中值得注意的一种现象王小莘张舸现在社会上有一种以前不常见的言语现象似乎有要流行开来的趋势,这种现象不但在人们口语中大量使用,而且也越来越多地出现在一些报刊杂志上,这就是“程度副词+名词”结构。对于这种结构,语言学界和语... 展开更多
关键词 “程度副词+名词” 程度副词+名词 形容词性短语 言语现象 值得注意 现代汉语 语言现象 语言和言语 语言的范畴 书面语
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论中介语拙涩现象在汉译英习得过程中的思维成因
15
作者 张瑞 《商情》 2012年第33期131-131,共1页
中介语是外语学习者在学习过程中建立的一种介于母语和目的语之间的过渡性语言。中介语不是地道的目的语,学习这在使用过程中不可避免地会出现一些错误,或不确切不妥当的言语现象。我们称之为中介语拙涩现象。造成这一现象的主要原因... 中介语是外语学习者在学习过程中建立的一种介于母语和目的语之间的过渡性语言。中介语不是地道的目的语,学习这在使用过程中不可避免地会出现一些错误,或不确切不妥当的言语现象。我们称之为中介语拙涩现象。造成这一现象的主要原因是中英两民族在思维方式上的显著差异。本文以英译汉的习得过程为例,从四个方面分析了习得者英译文中大量拙涩言语现象的思维成因。以期对英汉翻译的学习和研究有所裨益。 展开更多
关键词 中介语 拙涩言语现象 思维差异
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试析汉英中介语拙涩现象
16
作者 彭东晓 《黄河科技大学学报》 2008年第3期77-78,91,共3页
中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种不连续的语言体系。英语学习者的早期中介语中不可避免地会有一些错误,或诸多不确切、不妥当的言语现象,称之为拙涩言语现象。探究汉英两种语言的语言思维习惯差异、句法取向差异... 中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种不连续的语言体系。英语学习者的早期中介语中不可避免地会有一些错误,或诸多不确切、不妥当的言语现象,称之为拙涩言语现象。探究汉英两种语言的语言思维习惯差异、句法取向差异等,分析汉英中介语的一些拙涩现象,可以为中国英语学习者与教学者提供参考。 展开更多
关键词 汉英中介语 拙涩言语现象 语言差异
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浅析汉英中介语拙涩现象
17
作者 吴筱玫 《浙江教育学院学报》 2005年第1期35-40,共6页
中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种不连续的语言体系。英语学习者的早期中介语中不可避免地会有一些错误 ,或诸多不确切、不妥当的言语现象 ,称之为拙涩言语现象。该现象主要可从语言意识差异。
关键词 汉英中介语 拙涩言语现象 语言差异
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汉英中介语中的母语迁移现象分析 被引量:2
18
作者 郭敏 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第S2期327-329,共3页
引用“拙涩”言语现象一词,以我国大学生汉英中介语作文为例,分析其中的母语迁移现象,旨在引起英语教学者和学习者的重视,提高英语教学和学习的水平与质量。
关键词 汉英中介语 “拙涩” 言语现象 母语迁移
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言语活动论概观——苏联学派心理语言学纵横 被引量:4
19
作者 俞约法 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 1991年第3期9-17,共9页
心理语言学是一门新兴的交叉边缘科学;作为独立的科学,正式形成于50年代前期。它自形成以来,发展迅速,学派林立,研究成果数量与年俱增,质量不断提高,解决语言学和心理学单门学科以前无法解决的问题,得到越来越多的人的重视。
关键词 言语活动论 心理语言学 学派 苏联心理学 盲学 言语心理学 语动 列昂节夫 言语现象 析言
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典型现象·常用概念·基本原理──对中学语言知识教学的再思考 被引量:5
20
作者 李健海 《教育学报》 1995年第10期13-15,共3页
典型现象·常用概念·基本原理──对中学语言知识教学的再思考齐齐哈尔师院中文系李健海语言知识教学的目的,一是提高语文能力,一是提高知识修养。二者权重,现代语文教育更重视对听说读写能力有直接作用的知识,而把关系个... 典型现象·常用概念·基本原理──对中学语言知识教学的再思考齐齐哈尔师院中文系李健海语言知识教学的目的,一是提高语文能力,一是提高知识修养。二者权重,现代语文教育更重视对听说读写能力有直接作用的知识,而把关系个人知识修养,主要起“装饰”(斯宾塞语)作用... 展开更多
关键词 语言知识教学 基本原理 典型现象 言语现象 语言教学 听说读写 掌握原理 语言运用 概念教学 语言原理
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