花样游泳运动员运动性心理疲劳、训练比赛满意感与赛前情绪关系

本研究采用量表测试法对81名来自江苏地区的市级、省级及入选国家花样游泳代表队的运动员进行数据分析。以探讨花样游泳运动员运动性心理疲劳、训练比赛满意感、赛前情绪三者之间的相互作用和联系。研究结果表明:(1)花游运动员运动性心理疲劳的不同维度可显著预测不同的赛前情绪;(2)花游运动员的运动性心理疲劳部分维度可显著预测训练比赛满意感;(3)训练比赛满意感在花游运动员运动性心理疲劳与赛前情绪各维度的不同预测关系中,具有不同程度的中介作用。

大学生运动员完美主义与自尊及训练比赛满意感的关系

考察大学生运动员完美主义与自尊和训练比赛满意感之间的关系。以186名大学生运动员为被试,进行完美主义、自尊和训练比赛满意感的测量。结果发现,运动员完美主义的个人标准维度与自尊和训练比赛满意感呈显著正相关,而运动员完美主义的反复思考、关注错误、知觉父母压力和知觉教练压力与自尊和训练比赛满意感呈显著负相关关系;运动员完美主义的个人标准对预测大学生运动员的自尊起到显著的正向预测作用,反复思考和关注错误对预测大学生运动员的自尊起到显著的负向预测作用。运动员完美主义的反复思考、关注错误和知觉教练压力对预测大学生运动员的训练比赛满意感起到显著的负向预测作用。大学生运动员的完美主义在自尊的基础上对预测训练比赛满意感做出了新的贡献,可靠地解释了训练比赛满意感总方差的另5.6%。

浅论音乐与体育教学及训练比赛的关系

现代研究表明 ,音乐有益于身心健康 ,它与体育的根本目的———增进健康是完全一致的。音乐是教育的组成部分 ,是在体育教学中经常采用的重要手段。同时 ,音乐被广泛运用到体育训练和竞赛中。随着人类文明的发展 。

青少年足球运动员运动动机、训练状态及训练比赛满意感研究

运用运动中任务定向和自我定向问卷、运动员训练状态监测量表、训练比赛满意感量表,对陕西省部分青少年足球运动员进行问卷调查.结果表明:青少年足球运动员的运动动机、训练状态监测、训练比赛满意感存在性别差异,男子在多个维度均高于女子足球运动员;任务定向、自我定向与训练比赛满意感存在显著性正相关,任务定向和训练状态监测的相关程度高于自我定向,训练比赛满意感和训练状态监测的五个维度存在显著性正相关.

运动员训练比赛满意感与运动动机的关系:心理疲劳的中介作用

以102名优秀运动员为被试,进行训练比赛满意感、心理疲劳和运动动机的测量,以检验运动员的训练比赛满意感与运动动机的关系以及心理疲劳在两者之间的中介作用。研究发现:1)运动员训练比赛满意感与运动动机之间存在显著的正相关,训练比赛满意感对运动动机具有显著的正向预测作用;2)体力/情感耗竭在运动员训练比赛满意感与运动动机之间起完全中介作用;3)运动负评价在训练比赛满意感与运动动机之间具有显著的中介作用。可通过有效缓解与降低运动员的心理疲劳来提高训练比赛满意感对运动动机的积极效应。

教练风格对青少年花样游泳运动员训练比赛满意感的影响研究

2008年北京奥运会后我国花样游泳运动队虽在世界大赛上屡获佳绩（如：2012伦敦奥运会获女子双人第三,女子团体第二）,但仍然与俄罗斯、日本等传统强队间有着不小的差距.这样的差距不仅来源于针对运动员体能、技能方面的训练,更重要的是对于运动员心理层面的关注长期以来都未被教练员、运动员各方所重视。

运动员训练比赛满意度与应对方式的关系——兼论运动自信在其中的中介效应

运动员训练比赛满意度对其应对方式存在影响作用,运动自信在其中可能产生中介效应.对252名专业运动员采用相关量表进行测试表明:运动员训练比赛满意度与其应对方式的3个维度均存在显著正相关;运动自信在运动员训练比赛满意度影响其回避应对和超越应对中的中介效应不显著;运动员训练比赛满意度影响其集中解决问题的应对和集中处理情绪的应对中的中介效应显著;运动自信作用于应对方式的中介效应大小依次为集中解决问题的应对、集中处理情绪的应对.

尿蛋白在体育训练比赛中的应用

运动员身体机能评定对了解其训练水平的提高、运动量是否适宜、运动后恢复状态及训练效果都具有重要意义。目前,采用尿液生化指标进行运动员身体机能评定是常用的方法。尿液取样属无创性,便于较长时间追踪观察,有助于在训练期间和恢复期进行机能评定,同时也较容易为运动员接受。为训练和比赛的合理安排做参考依据。

正念与训练比赛满意感的关系:基于问卷调查与实验研究的实证分析

目的:通过两项研究探讨正念对训练比赛满意感的影响及其作用机制,为促进运动员综合发展提供新途径。方法:研究1采用问卷法对269名运动员进行测量,对变量进行相关和回归分析,并采用Bootstrap的方法对运动竞赛焦虑和教练员-运动员关系的中介效应进行检验。研究2采用2(实验条件)×2(时间点)混合设计,将66名运动员随机分配到正念训练组和对照组(每组各33人),在训练前后分别进行心理测量。结果:在研究1中,运动员正念水平与训练比赛满意感显著正相关,与运动竞赛焦虑显著负相关,与运动员-教练员关系显著正相关;运动竞赛焦虑与训练比赛满意感显著负相关;运动员-教练员关系与训练比赛满意感显著正相关;正念水平不仅可以直接影响运动员的训练比赛满意感,还可以通过运动竞赛焦虑和教练员-运动员关系对训练比赛满意感产生间接影响。在研究2中,与对照组相比,随着时间的推移,正念训练组运动员的正念水平、教练员-运动员关系和训练比赛满意感均有显著提高,运动竞赛焦虑水平显著降低;运动竞赛焦虑和教练员-运动员关系的中介作用Bootstrap分析结果与研究1一致。结论:正念既可以对训练比赛满意感产生直接作用,还可以通过运动竞赛焦虑和教练员-运动员关系间接作用于训练比赛满意感。

对散手训练比赛的情绪、意志、个性的研究

散手是中华武术的重要组成部分，它是独立于套路演练的另一武术形式，它吸取了传统武术格斗的精髓，又包容了武术技击的原则。是体现中华民族特色和技巧的现代技击术，它是一项以对方技术动作作为转移的斗智、较技的竞赛项目。随着武术散手运动在世界范围的蓬勃开展，运动水平越来越高，生理上的准备越来越完善。技术上的差距越来越小，因此心理因素比过去任何时候都显得重要。近几年散手训练比赛中我们看到许多散手运动员在技术上可以说是炉火纯青，但往往因非智力因素等心理因素而导致比赛的失败。本文将对散手运动员训练及比赛中的情绪、意志和个性进行分别测试，目的是为了尽量排除人为心理因素干扰使运动员保持最佳状态，取得更好的运动成绩，而提供一些建议和措施。

射击运动员心理疲劳与完美主义、训练比赛满意感的相关研究

采用《运动员心理疲劳问卷》、《运动领域完美主义量表》和《训练比赛满意感量表》对20名贵州省优秀射击运动员进行问卷调查,以探讨运动员心理疲劳与完美主义、训练比赛满意感的关系。结果显示:男性射击运动员较女性射击运动员心理疲劳情况更为严重,国家一级运动员较健将级和国家二级运动员的心理疲劳情况更为严重;完美主义的关注错误维度与心理疲劳的各个维度都呈显著正相关,并对心理疲劳各维度及其总分起显著的正向预测作用;训练比赛满意感与心理疲劳的各维度及总分都呈显著的负相关,能够对心理疲劳各维度及其总分起显著的负向预测作用。

浅谈篮球技战术在训练比赛中的应用

篮球运动一直以来深受广大体育爱好者的喜爱和垂青。在日常的训练比赛中,除了对运动员的力量、速度、耐力、灵敏、协调等身体素质在技术中的考量外,与此同时,篮球战术也在训练比赛中发挥着重要作用,有时甚至主导着篮球比赛的输赢。本文通过对篮技战术的特点以及篮球技战术在训练比赛中应用的研究,以此来为学校体育教学以及运动训练竞赛提供指引。

教练员领导行为与网球运动员运动成绩的关系:群体凝聚力与训练比赛满意感的链式中介效应

采用教练员领导行为量表、群体环境问卷、训练比赛满意感量表及运动成绩测量问卷,对网球运动员进行调查,探讨群体凝聚力与训练比赛满意感在教练员领导行为与网球运动员运动成绩中的关系产生的作用机制。结果表明:群众任务吸引、训练比赛满意感在民主型领导行为对运动成绩影响中存在链式中介效应;民主型领导行为能够通过群体凝聚力与训练比赛满意感对运动成绩产生影响,群体凝聚力与训练比赛满意感存在中介效应;所构建的链式中介模型在一定程度上能够解释网球教练员领导行为对运动成绩的作用机制,教练员民主型的领导方式通过影响群体任务吸引和网球训练比赛满意感影响比赛成绩。

大学生运动员训练比赛满意度与领导行为期待研究

研究分析了大学生运动员训练比赛满意度和对教练员领导行为的期待状况,并初探了大学生运动员训练比赛满意度与对教练员领导行为期待的关系,旨在为高校运动训练提供参考。

田径运动员赛前情绪和心理疲劳与训练比赛满意感的关系

本研究采用量表测试法对我校参加本市第十三届中小学生田径运动会的运动员(15名)调查所得数据进行分析。以探讨初中田径运动员赛前情绪、心理疲劳与训练比赛满意感三者之间的关系。研究结果表明:(1)在对运动的负评价维度上,男女生存在显著差异,且男运动员表现出较高的运动负评价;(2)个体失败焦虑与社会期待焦虑存在显著正相关,躯体焦虑与自信、情绪/体力耗竭存在显著负相关;(3)情绪/体力耗竭和对运动的负评价存在显著的正相关;(4)训练比赛满意感与赛前情绪和运动员心理疲劳不存在显著相关。

试析篮球运动中三分球远投在训练比赛中的作用

现代篮球的发展及比赛愈加激烈,各运动队都在运用各种技战术,目的是为了争取得到更多的投篮机会和得分。篮球运动在训练中关键是个人技术和战术运用的合理性,尤其是三分球投篮得分的技战术运用,对篮球运动的发展有着积极的影响。为此,训练和比赛中加大对三分球的认识、训练、研究就成为了各职业篮球队的必备。

青少年排球教练员领导行为与运动员心理疲劳的关系:以训练比赛满意感为中介

目的探究在运动训练情境下,青少年排球教练员不同层次的领导行为对运动员心理疲劳的影响,以及训练比赛满意感变量在其中的中介效应。方法采用问卷调查法对323名现役少体校排球运动员进行整群抽样调查,利用AMOS19.0对SEM进行验证。结果与结论1)5个不同维度教练员领导行为与运动员心理疲劳、训练比赛满意感存在不同程度的相关性;2)教练员领导行为不仅可以负向推测运动员心理疲劳,也可以正向预测训练比赛满意感;训练比赛满意感有效负向预测运动员心理疲劳。3)训练比赛满意感在教练员不同领导行为与运动员心理疲劳间起部分中介作用。

游泳训练比赛中运动员心理素质的影响

游泳是凭臂和腿的协调动作在水中推进身体的一种娱乐或者运动,深受人们欢迎。游泳既是一种促进全身发展的运动,也是一项体育竞技项目。奥林匹克运动会在1896年成立时,就把竞技性游泳列为比赛项目。在游泳训练比赛中,教练应着重训练运动员的心理素质,引导运动员克服负面心理因素,保持良好的精神状态,不过度紧张和盲目乐观,在比赛中尽量发挥最佳水平。本文将系统论述游泳训练比赛中运动员心理素质训练方法,希望能为游泳训练提供参考与借鉴。