以绿色情怀哺育的生态课程——“生态文明教育课程建设探索系列”图书评介

近年来,我国在生态文明建设方面取得了伟大成就。上海市多年来开展环境教育和创建绿色学校,积累了生态文明教育的宝贵经验。“生态文明教育课程建设探索系列”图书的编撰工作在此背景下启动。整套图书分为四册,即《生态小天使》《生态小卫士》《生态志愿者》和《生态探索者》,分别供小学低年级、小学高年级、初中和高中开设生态文明教育和绿色低碳课程时选用。

脑血管病诊治研究新策略探索及其评介

探索脑血管病诊治研究新策略探索及其评介。方法 选取2023年2月-2024年1月我院收治50例脑血管介入治疗患者,均分两组。对照组行常规造影介入及围术期护理,观察组加心理疏导。比较2组神经缺损、负性情绪反应评分、生活质量以及并发症。结果 观察组NIHSS评分低,对照组显著高(P<0.05);观察组HAMD、HAMA低,对照组更高(P<0.05);观组QOL-BREF评分显著高于对照(P<0.05);观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论 新策略在脑血管病诊治中具潜力,尤其急性期治疗和长期预防。抗血小板药物与介入技术为患者提供更多选择。生活方式改变对降低发病率和复发率关键。未来研究应验证新策略长期效果,并探索其适用性。

1960-2020年中国X射线荧光光谱分析评述文献评介

中国X射线荧光光谱(XRF)自1960年起,已经历了60多年的发展,相关文献数量已过万,其中的评述文献是读者了解我国XRF分析现状与发展趋势的最便捷工具之一。本文收集了181篇1960-2020年发表的XRF评述文献,按综合性评述、年度评述和专题评述进行分类和评介,并对其中影响较大的文献做了进一步说明(引用文献184篇)。

开拓奋进新时代 聚力谱写新篇章——《中国职业技术教育教师发展报告2012-2022》新书评介

党的十八大以来,在一系列重要政策法规的驱动下,职业教育教师培养层次和培养质量不断提升。当前,我们已经顺利开启全面建设中国式现代化国家的新征程,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。为此,迫切需要大量的高素质职业教育教师,以培养出更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支持。

《修炼——百位特级教师专业成长》评介

该文对《修炼——百位特级教师专业成长》一书进行了评介,首先对该书各部分的核心观点及章节内容进行了简要介绍,其次从书的特点进行分析与评介,指出该书对我国教师专业成长和职业发展的指导意义与启示。

网络文献评介浅论

什么叫网络文献评介 ?有几种类型 ?各有哪些优缺点 ?目前网络文献评介存在哪些问题 ?

义乌方言研究的新高度——《义乌方言研究》评介

施俊教授的新著《义乌方言研究》采用“新描写主义”的视角,详细描写了吴语义乌方言的语音、词汇和语法现象,包括音系、同音字汇、音韵比较、分类词汇、语法概况等内容,是目前为止对义乌方言最全面系统的调查研究报告。该著描写之精细、讨论之深入,超过了以往绝大多数单点研究。

奚族碑刻及其价值评介

通过对考古发现和古籍中留存的奚族碑刻资料进行系统收集、整理,截至目前,笔者共发现奚族碑刻21块,分布在唐、辽、金三个时期。在这些碑刻中,有的内容可以填补奚族历史的缺略,有的可与文献史料相互参证,有的可以纠正文献史料中的误记,对奚族历史研究起到补充、证明、纠错的作用,具有珍贵的史料价值。全面、系统地整理奚族碑刻,发掘其中隐含的历史信息,并给予科学、合理的评介具有重要的学术价值和研究意义。

《如何以言行事》评介

作为言语行为理论具有里程碑意义的著作,奥斯汀的《如何以言行事》值得有意专攻这一方向或对这一方向感兴趣的读者作为入门级概论类书籍来研读。本书并非奥斯汀本人所写,而是在他去世后由其同事和学生根据他的讲义等教学资料整理而成,在理解上有一定难度。由于本书出版较早,目前国内外对这本书的评介较少。对《如何以言行事》内容作简要介绍并评价,希望于对这本书感兴趣的读者具有一定的参考意义。

高校思政课教学中社会思潮评介的方法探究——以“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程教学为例

正处于“拔节孕穗”期的大学生还未形成成熟的判断标准,在多元社会思潮激荡的环境下容易形成盲目从众的心理。将社会思潮评介内容融入思政课可以引导大学生正确认识社会思潮本质,自主识别和抵制不良思潮。思政课的社会思潮评介教学应注重方向性原则、教学内容的学理性和关联性原则以及引导的辩证分析和持续性原则,以各类思潮的主要主张为切入点,采用课堂交互与实践教学等多元模式引导学生正确认识社会思潮,培养自主辨析意识和能力。

网络资源评介之浅析

随着网络的推广与应用，各种资源通过网络利用与传递日益盛行。面对这种现象，网络使用者不仅 要面临如何检索出所需资源的问题外，更需要进一步找到合适且适用资源才算完成资料的搜集。 对网络资源的评介工作是协助网络利用者找到适用资源的必要工作与利器之一。本文试从评介原 因、相关的研究计划与科研论坛、评介原则与相关的注意事项等方面进行探讨，同时比较评介印刷资 料与网络资源的异同。

美国高校顶石课程评介及启示

顶石课程是在美国高校本科教育改革中发展起来的一门课程,其以体验式教学、团队协作式课程组织、形式多样的教学手段和多元化考核评估的课程实施方式,在整合学生知识、提升综合素质及促进学校教学方面发挥了积极作用。该课程的有益经验对我国高校本科教育课程改革具有积极的借鉴价值,我国高校应进一步加强课程开发以促进学生知识整合,强化实践教学从而实现知识自主建构,同时创新教学方法,不断提升学生综合素质。

X射线荧光光谱技术在铁矿石分析中的应用文献评介

系统汇集了20世纪70年代以来我国使用X射线荧光光谱(XRF)分析技术进行铁矿石分析的文献共计101篇,其中熔融制样法文献78篇,粉末压片法文献11篇,能量色散仪器分析及野外现场应用文献12篇。首先介绍了铁矿石分析的基础条件:包括专著、标准物质、标准方法和综合性评述论文;然后采用表格方式对文献要点进行了介绍,按熔融法、粉末压片法、能量色散多元素分析方法进行了重点评介;最后讨论了铁矿石分析中常遇到的粒度、矿物效应,制样方法选择和内标的应用等实际问题。对XRF在铁矿石分析中的某些重要问题进行了探讨,并对XRF分析铁矿石的应用前景作了展望。文献表明:XRF技术已经成为铁矿石主、次量元素分析最重要的分析方法之一。全篇引文151篇。

城市生活质量与生活空间质量研究评介与展望

在当今的社会—文化进程阶段,新人本主义强调人与社会(文化)和谐的可持续发展观,其目标体现在人们的生活质量上,其焦点是城市(社会)生活质量构成与城市(社会)生活质量空间耦合的建构。从新人本主义理念出发探讨城市(社会)生活质量与其对应(社会)生活空间质量对政府部门和学术界都是全新的课题。二者在不同领域,不同学科之间的研究并行不悖。对前者的研究是人文社会与管理学科聚焦的方向,对后者的探讨是区域与城市诸学科聚焦的方向。它们充分体现学科融合的新理念/原理及其前沿性。本文从研究源起、研究意义、研究阶段以及评价指标体系的构建等不同角度对二者的国内外研究动态及方向进行了评介与展望,目的在于明晰二者的研究方法,理论框架与研究趋势,为社会与城市发展及其规划指明方向,提供理论基础与科学依据。

X射线荧光光谱技术在铬铁矿石分析中的应用文献评介

当今X射线荧光光谱(XRF)已成为铬铁矿石分析最重要的方法之一。作者收集了1998-2018年间我国X射线荧光技术分析铬铁矿石的期刊文献共计18篇,其中13篇采用熔融制样方法,5篇采用粉末压片制样方法。文章介绍了我国铬铁矿分析概况,用列表方式对18篇期刊文献简介了方法要点,对其中较典型、有代表性的文献按制样方法进行了重点评介,最后讨论了XRF分析地质材料时的制样方法选取、样品粒度和矿物效应的影响、铬铁矿X射线荧光光谱分析方法的未来发展趋势等问题。全篇共引文60篇。

X射线荧光光谱在矿石分析中的应用评介—总论

矿石因其种类繁多、成分复杂和元素含量差异悬殊而成为地质分析的一大难题。作者收集各类矿石分析方法文献726篇,在此基础上主要以列表方式按黑色金属、有色金属、稀有稀土稀散金属、能源矿产和非金属矿石5大类介绍了X射线荧光光谱(XRF)分析在数十种矿石中应用的文献概况,从分析方法研究的基础条件和各类矿石分析方法类型、特点和文献量等进行了介绍和评介,也依据XRF分析仪器及技术的发展和目前在我国矿石分析中的应用现状提出了XRF在各类矿石分析中更广泛应用的发展建议。其中的黑色金属矿石包括铁矿石、锰矿石、铬铁矿及钛铁矿石和钒钛磁铁矿石,涉及文献177篇;有色金属矿石包括铝土矿石、钴镍铜铅锌矿石、钨钼矿石、锡锑铋汞矿石和多金属矿石,涉及文献186篇;稀有稀土稀散金属矿石包括稀土、铌钽、锆石和稀散金属矿石,涉及文献67篇;能源矿产包括煤、煤灰、石盐和油页岩,涉及文献40篇;非金属矿石包括碳酸盐类、磷酸盐类、硫化矿及硫酸盐类、氟化物矿石、镁及硅镁酸盐类、硅及硅铝酸盐类、岩盐卤水类和宝玉石9类非金属矿石,涉及文献257篇。作为矿石分析总论旨在以文献为基础框架展现XRF分析技术在我国各类矿石分析应用的基本概况,给读者一个全貌。而对XRF在各矿种矿石分析中应用的更具体评介将陆续发表,XRF在铁矿石、铬铁矿石和铜矿石分析中的应用评介已于2019年刊于《冶金分析》。

关注地质分析文献,了解分析技术发展——地质分析综合性评述论文评介

This paper briefly introduces the characteristics of the geoanalysis literature and distribution of periodicals and assesses comprehensive geoanalysis reviews published since the 1990s, thus providing valuable information for more active and effective uses of geoanalysis techniques in services to modern geoscience research.

一篇“批判者和思想者”的论文——《理论思维与工程思维》评介

徐长福 (目前在中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所、哲学系工作 )所著的《理论思维与工程思维———两种思维方式的僭越与划界》 ,已由上海人民出版社 2 0 0 2年 6月出版 ,该书原为作者的博士学位论文《思维方式 :僭越与划界———理论思维与工程思维之批判》。这组评论是该博士论文的专家书面评议及推介材料 ,现征得评议者的同意 ,作为书评加以发表。