跟着古人学识人管理智慧

用人不易,识人尤难。历史上因为识错人导致事业受挫、国家衰败的事例比比皆是。识人失误犹如家族遗传病,从古传到今,严重影响着国家兴盛、单位发展与个人幸福。三国时期刘劭总结的识人“七谬”是对古代识人失误“众生相”的精炼概括。针对识人失误,古人提出了“六征”识人法、“八观”识人法、“九征”识人法等治理良方。以史为鉴,用好古人识人良方,对今天选好人用好人、推动干部人才工作持续健康发展有着重要借鉴意义。

荀子识人用人

观察人的外表,不如探究他的思想;探究他的思想,不如看他如何做事。一、欲建功立业,须尚贤使能《荀子·王制》中,荀子指出:“欲立功名,则莫若尚贤使能矣。”意思是,一个人要想建功立业,没有比崇尚贤才、任用能人更重要的了。荀子以过往的君王为例,论证因正确用人而成就伟业的道理。荀子提到:“成汤鉴于夏桀,故主其心而慎治之,是以能长用伊尹而身不失道,此其所以代夏王而受九州也。

聚焦知事识人提升军官考核穿透力精准度

习近平主席在中央军委政治工作会议上指出:“改进干部考核工作,提高知事识人穿透力精准度。”军官考核是综合评判个人工作实绩、把好识人用人关口的重要考评工具,特别是年度考核等次与晋升任用、待遇级别调升、选调送学等事项直接挂钩,作用地位愈发重要。军官考核识人不深、知人不准,往往会造成用人不当、决策失误的后果。因此,应根据实际情况科学优化军官考核的考评重点、考核方式、考察反馈,聚焦知事识人切实增强军官考核为战选人育人的穿透力和精准度,充分发挥军官考核正向激励的指挥棒作用。

精准知事识人 选准配强干部

习近平总书记指出“选什么人就是风向标,就有什么样的干部作风,乃至就有什么样的党风”,强调“改进干部考核工作,提高知事识人穿透力精准度”。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,深化干部人事制度改革,鲜明树立选人用人正确导向,着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。治国之要,首在用人。选准用好干部,是关系党和人民事业发展的关键性、根本性问题,是净化党内政治生态的治本之策。组织部门要增强选人用人的穿透力精准度,知人要深、识人要准、用人要当,确保选出来的干部信得过、靠得住、能放心。

高校科学识人的困境考察

高校要建立和谐校园,关键在于选准人、用好人,而知人善任的关键又在于正确科学地识人。正视高校管理中科学识人的障碍与误区,深入考察科学识人难的原因,积极构建科学识人的良性机制,对推动合理正确用人、构建和谐校园具有积极意义。

经济全球化背景下的通识人才培养模式探析——谈通识教育与商务英语人才培养

经济全球化为国际商务人才发展提供了广阔的空间,同时对国际商务人才提出了新的挑战,对商务英语人才素质提出了新的要求。培养国际化、复合型、高层次的通识人才是时代所需,在商务英语教育教学中实施通识教育有着充分的必要性。

《心书》识人用人学——诸葛亮用人之道

诸葛亮作为智慧的化身,其治国与治军的思想深刻庞杂。而其名著《心书》则是这些思想的集中体现。现将其中的识人用人思想归纳总结,以供后人参考。

《心书》识人用人学——诸葛亮用人之道

诸葛亮作为智慧的化身 ,其治国与治军的思想深刻庞杂。而其名著《心书》则是这些思想的集中体现。现将其中的识人用人思想归纳总结 。

高校图书馆员“知书”“识人”的思考

现代图书馆的整个运行机制是面向服务的,要做好服务工作必须落实"知书"与"识人"的核心理念。做到了解馆藏,了解知识;了解读者,研究读者。真正做到"知书"、"识人"。必须具备较高的职业素养——比秀的专业知识、技能以及优秀的品德修养,只有不断提高自己的职业素养,才能成为一名真正的图书馆员。

如何提高人事干部的识人用人能力

人事干部不一定要各种才干强过别人．但他必须具备超群的识人、用人的才干。

论诸葛亮识人用人之失

三国时蜀汉的失败固然有许多因素,但后期人才的缺失也是重要的原因,而人才的缺失又与诸葛亮的识人用人密切相关。他在用人方面具有明显的局限性:他的"七观法"看似完美,实则苛刻;事必躬亲严重制约了人才的成长和发挥;而挥泪斩马谡也不仅仅是用人不当。

走出误区 慧眼识人

要想做到快速、准确识人,并非能一蹴而就,而是需要在健康的心理品行、丰富的工作经验、灵活的管理艺术等多种因素作用下,构建科学的识人策略体系。科学、客观的识人是企业领导者日常管理工作的重要内容。但由于企业领导者受认识偏差、利益关系、信息缺失等各种主客观因素的影响,往往会步入“识人误区”,由此对企业发展和业务开展带来消极作用。具体来说,企业领导者的“识人误区”是在以点定论、以事定论、以时定论的基础上,

识人用人要防止“选择性忽略”

提及微软公司，人们首先想到的便是它的创始人比尔·盖茨，一个前所未有的天才和大慈善家。但是很多人不知道的是，比尔·盖茨的成功很大一部分都应该归功于一直在背后支持他的不为人熟悉的影子天才、现任微软CEO的史蒂夫·鲍尔默。

领导者识人用人要注意六个“相对”

人才是事业成功的保证，识人用人是领导者的主要职责。领导者能不能发现人才、使用好人才，既取决于领导者是否有识人用人的诚意，也取决于其对人才的理解与使用的观念方法是否科学。笔者认为，领导者在识人用人时只有去除偏颇，注意六个“相对”，才能避免识人不准、用人不当的问题。

论《虬髯客传》的“识人”意识

"识人"意识是中国传统文化的重要构成,历代小说均对其有不同程度的表现。"识人"意识是《虬髯客传》一个极为突出的特点,但往往被研究者所忽略。从人物形象的塑形看,文本不仅将"识人"意识体现在主要人物的性格结构中,而且通过"识人"意识的推演也彰显了晚唐豪侠小说的超人色彩。从"识人"意识的视角研究《虬髯客传》,不仅可以重新观照"风尘三侠"的形象特质,而且对挖掘文本的复杂内蕴也有其价值意义。

庄子识人的九征之法在当代社会的借鉴意义

当前,社会发展迅猛,对人才的需求与日俱增,对人才的标准也在不断提高,如何识人、用人,是许多管理者重视的问题,古人的智慧在这方面向我们提供了极好的参考。庄子以忠、敬、能、知等德行素养作为察人识人、遴选人才的主要标准,提出了如何考察的具体方式,是为庄子识人的九征之法。九征之法对于人才的评价强调德才兼备以德为主,这种要求对于新时期的人才选拔亦有一定的借鉴意义。

浅析我国企业如何识人用人

中国传统文化中的识人用人思想丰富而成熟,被广泛应用于历代治国理政之中,以德为先、德才兼备、知人善任等思想以及大量考察人才的方法对当代仍有借鉴意义。文章以此对我国企业中如何识人用人进行了分析。

领导者识人的心理学方法借鉴

领导者在识人过程中,除了运用观察分析、深入交谈、考试测评、民主评议等一般方法,还应注重运用心理学知识进行识人选人。具体而言,要做到正确归因判断,重视性格协调,控制情感因素,防止“成见效应”,掌握行为动机,抱以良好期待,强调格局判读。