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中国少数民族语言文学专业基层语言实训模式研究
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作者 程宇轩 沈淑花 《教育进展》 2024年第10期973-978,共6页
赴基层进行语言实训是近年来中国少数民族语言文学(维吾尔语)专业教学进程中的一个必不可少的重要环节,是语言类实训模式的新探索。文章分析介绍了基层语言实训模式的现状,归纳总结了实训过程中存在的不足,提出加强宣传培训与做好思想... 赴基层进行语言实训是近年来中国少数民族语言文学(维吾尔语)专业教学进程中的一个必不可少的重要环节,是语言类实训模式的新探索。文章分析介绍了基层语言实训模式的现状,归纳总结了实训过程中存在的不足,提出加强宣传培训与做好思想教育、合理平衡学习与工作时间、适当缩减实训时间、保证教学的连续性、完善三级管理体系、优化实训考核评估体系等措施,以期不断完善基层语言实训模式,培养出优秀应用型语言人才,并在加强新疆各民族友好交往交流的道路上发挥重要的作用。Language training at the grassroots level is an indispensable and important part of the teaching process of Chinese minority language and literature (Uyghur) in recent years, and it is a new exploration of language training mode. This paper analyzes and introduces the current situation of the grassroots language training mode, summarizes the shortcomings in the training process, and puts forward measures such as strengthening propaganda and training and ideological education, reasonably balancing learning and working time, appropriately reducing the training time, ensuring the continuity of teaching, improving the three-level management system, and optimizing the training assessment and evaluation system, so as to continuously improve the grassroots language training mode, cultivate excellent applied language talents, and play an important role in strengthening the friendly exchanges and exchanges between various ethnic groups in Xinjiang. 展开更多
关键词 维吾尔语 语言实训 专业学习
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学业语言视域下高职幼师语言实训活动设计研究
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作者 蒙芳芳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第5期34-37,共4页
语言是人们从事交际活动的重要手段,也是教师工作的基本技能之一。作为师范生,应该具备较强的语言表达能力和水平,能自如地运用多种语言表达方式。目前高职幼师专业学生的语言综合能力还有待提升,主要表现为:口语表达能力和运用语言的... 语言是人们从事交际活动的重要手段,也是教师工作的基本技能之一。作为师范生,应该具备较强的语言表达能力和水平,能自如地运用多种语言表达方式。目前高职幼师专业学生的语言综合能力还有待提升,主要表现为:口语表达能力和运用语言的综合能力较弱;在幼儿园教学活动中运用教师所教语言进行交流、沟通和指导幼儿的能力较差;在与幼儿相处过程中不善于使用自己的语言等。基于此,笔者认为在幼师专业教学活动中,教师要对学生进行一定的口语训练,指导学生使用书面语和口头语来开展教学活动,帮助学生掌握相应的技能。本文从语言实训活动设计入手,对如何提高幼师专业学生运用口头语和书面语进行教学活动设计进行了研究。 展开更多
关键词 学业语言视域下 高职幼师 语言实训活动 策略
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基于SPOC模式的C语言实训教学改革
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作者 刘珺蕙 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第2期62-65,共4页
C语言程序设计是自动化等工科专业的重要基础课程,是为学生传输程序设计基础知识,提高学生程序设计能力,该课程具有抽象性,具有逻辑性强、实践性强的特点。对于大多计算机基础较弱的学生而言学习该门课程具有一定困难。为此,加强C语言... C语言程序设计是自动化等工科专业的重要基础课程,是为学生传输程序设计基础知识,提高学生程序设计能力,该课程具有抽象性,具有逻辑性强、实践性强的特点。对于大多计算机基础较弱的学生而言学习该门课程具有一定困难。为此,加强C语言实训教学改革十分有必要。本文将分析C语言实训教学课程中存在的问题,研究SPOC模式在C语言实训教学改革中的优势,最后总结SPOC模式应用在C语言实训教学改革中的措施。 展开更多
关键词 SPOC模式 C语言实训 教学改革
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虚拟语言实训平台设计与构建 被引量:4
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作者 孙彦武 宋佳佳 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期105-109,共5页
针对目前语言实训平台中存在的问题,结合我院虚拟语言实训平台的构建过程,探讨了虚拟语言实训平台建设的理念、内容、方法与途径。该平台从分层次、分模块设计角度出发,把交互式口语实训、机器辅助翻译、自主学习与动态评价等虚拟语言... 针对目前语言实训平台中存在的问题,结合我院虚拟语言实训平台的构建过程,探讨了虚拟语言实训平台建设的理念、内容、方法与途径。该平台从分层次、分模块设计角度出发,把交互式口语实训、机器辅助翻译、自主学习与动态评价等虚拟语言实训模块进行深层次整合,实现了集专业语言实验教学、自主学习、动态评估和资源管理于一体的提升实验教学水平、促进资源整合的实训平台。实训平台以B/S系统设计为理念,结合语言实训中心发展需要,提高了实验室资源利用率,并在实验室资源整合和数据共享中发挥了显著作用。 展开更多
关键词 语言实训 信息服务 资源整合 数据共享
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产出导向法视域下大学英语语言实训项目设计策略研究 被引量:3
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作者 岳红丽 《哈尔滨学院学报》 2019年第9期133-135,共3页
产出导向法凝聚了国内外研究者的理性和实践智慧,以及一线教师多轮课堂行动研究的成果。文章运用产出导向法,结合不同专业的特点,设计了“专业+英语技能”项目,把语言实训融入到项目中,以期达到提高非英语专业学生熟练运用英语从事本专... 产出导向法凝聚了国内外研究者的理性和实践智慧,以及一线教师多轮课堂行动研究的成果。文章运用产出导向法,结合不同专业的特点,设计了“专业+英语技能”项目,把语言实训融入到项目中,以期达到提高非英语专业学生熟练运用英语从事本专业工作能力的目的。 展开更多
关键词 产出导向法 大学英语 语言实训 项目设计
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以语言实训为突破口,提高日语表达能力
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作者 李萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第13期264-265,共2页
语言实训从基础培养、课程设置、课外活动、就业实训等方面加入手,极易激发学生的学习兴趣、增强学生学习日语的自信心、提高学生日语会话的参与度、积累日语表达的实践经验等,从而提高日语表达能力和日语综合运用能力.
关键词 语言实训 日语 表达能力
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谈C语言实训课的设计 被引量:1
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作者 许晓宇 姜俊华 王成杰 《科技资讯》 2008年第3期142-,共1页
高职学生的基础不一,学习能力差异大,如何设计C语言的实训课程,并兼顾到广大学生,起到好的实训效果,要在题目的拟订、实训进程控制上花功夫。
关键词 高职教育 C语言实训 师生和谐
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高职应用日语专业语言实训模式探析 被引量:9
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作者 周翊 孙雪波 《中国校外教育》 2010年第5期122-123,共2页
高职应用日语专业以培养高等技术应用型、职业型专门人才为目标,在教学过程中教师必须注重专业技能的实训。本文以语言实训为着眼点,详细分析和探讨语言实训在专业基础课程、学生校园活动的尝试,并探讨和分析语言实训在见习、实习、贴... 高职应用日语专业以培养高等技术应用型、职业型专门人才为目标,在教学过程中教师必须注重专业技能的实训。本文以语言实训为着眼点,详细分析和探讨语言实训在专业基础课程、学生校园活动的尝试,并探讨和分析语言实训在见习、实习、贴近求职就业过程中的落实。 展开更多
关键词 高职教育 应用日语 语言实训
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C语言实训教学系统的研究与设计
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作者 胡婷 《吉林省经济管理干部学院学报》 2013年第6期77-79,共3页
C语言实训是大学生进行程序设计实践的重要环节,而传统的C语言实训模式是教师指导学生完成整个程序设计流程,并且帮助学生解决问题。这种模式存在很多弊端,针对这一问题,提出设计一套C语言实训教学系统。通过利用该系统,教师由学生实践... C语言实训是大学生进行程序设计实践的重要环节,而传统的C语言实训模式是教师指导学生完成整个程序设计流程,并且帮助学生解决问题。这种模式存在很多弊端,针对这一问题,提出设计一套C语言实训教学系统。通过利用该系统,教师由学生实践的主要指导者转变为学生实践的组织者,从前台走向幕后,学生从被动学习转变为自主学习,独立解决问题。使用该实训教学系统有利于学生思维能力和知识应用能力的提高,非常适合高职学生的培养。 展开更多
关键词 【关键词】C语言实训 教学系统 自主学习
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应用英语专业英语语言教学实训存在的问题与对策 被引量:1
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作者 刘畅 《语文学刊》 2016年第6期130-131,共2页
英语语言教学实训是考核学生英语语言综合素质的一门课程,学生不仅要掌握基本的英语知识还要掌握一定的教学技巧,并最终能通过实践训练进入幼儿园进行英语教学活动。然而,目前我院开设的这门实践课程教学效果并不理想,存在诸多问题... 英语语言教学实训是考核学生英语语言综合素质的一门课程,学生不仅要掌握基本的英语知识还要掌握一定的教学技巧,并最终能通过实践训练进入幼儿园进行英语教学活动。然而,目前我院开设的这门实践课程教学效果并不理想,存在诸多问题,笔者希望通过分析问题,提出解决策略改进英语语言教学实训课程效果,为学生今后从事幼儿英语教师一职做出努力。 展开更多
关键词 应用英语专业 英语语言教学实训
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自主学习模式下的高职学生英语应用能力培养——安徽省级示范语言实习实训中心建设探索研究
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作者 邵贵君 方灿林 《中小企业管理与科技》 2014年第26期246-248,共3页
高职学生英语应用能力是语言实习实训的重中之重,是检验高职英语教学质量的一个试金石。本文以建构主义理论为指导,分析在自主学习模式下学生英语应用能力的培养。针对实践中出现的问题,提出对策和解决方案。
关键词 英语应用能力 建构主义 自主学习模式 语言实习实训
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网络环境下英语综合实验实训平台建设研究——以常熟理工学院为例 被引量:1
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作者 王琼 崔彦杰 吕晓猛 《中国教育信息化》 2018年第3期53-55,共3页
信息技术的发展促进了语言类教学现代化,为配合学校向技术应用型办学转型,我校语言实验中心在提出"一体化、三层次"的外语实验教学体系的基础上,以大学英语及专业英语为例,研究设计综合实验实训平台,并详细分析了该平台中主... 信息技术的发展促进了语言类教学现代化,为配合学校向技术应用型办学转型,我校语言实验中心在提出"一体化、三层次"的外语实验教学体系的基础上,以大学英语及专业英语为例,研究设计综合实验实训平台,并详细分析了该平台中主要模块的组成与功能。通过基础实训到专业技能技巧训练,再到模拟实战训练,实施分层实训教育,对提高学生英语视听说能力、口笔译专业技能、翻译实践能力等具有重要的促进作用。 展开更多
关键词 综合实训平台 语言实训 英语学习 数字语言学习环境 资源共享
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师范专业认证背景下语言类实训课程的创新与探索——以安康学院为例
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作者 盘珊君 《汉字文化》 2024年第16期34-37,共4页
汉语言文学(师范)专业属于师范类专业中的一个重要类别,实训课程在培养师范生的语言素养和核心能力方面至关重要,并对师范专业认证起到关键性的支撑作用。这类课程注重将语言运用理论知识与实际训练有机结合,以提高学生的语言文字素养,... 汉语言文学(师范)专业属于师范类专业中的一个重要类别,实训课程在培养师范生的语言素养和核心能力方面至关重要,并对师范专业认证起到关键性的支撑作用。这类课程注重将语言运用理论知识与实际训练有机结合,以提高学生的语言文字素养,提升教学水平。因此,将汉语言文学专业课程与中学语文教学相对接,对教学模式、考核方式、评价方法、教学理念等方面进行创新,可以真正培养出适应新课改和新文科背景下中学语文教学的师范生。 展开更多
关键词 师范认证 语言文学 语言实训课程
原文传递
专业外语实验教学实践的探索与思考 被引量:4
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作者 温建科 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第8期194-196,243,共4页
多年来专业外语一成不变的实验教学模式,使在外语人才培养上难以有一个较大的突破,特别是在外语的翻译专业实验教学方面,还涉足还不够深,存在着不少的盲区。为更多更快地培养出各类外语的高级人才,让他们尽快适应社会各个方面发展的需要... 多年来专业外语一成不变的实验教学模式,使在外语人才培养上难以有一个较大的突破,特别是在外语的翻译专业实验教学方面,还涉足还不够深,存在着不少的盲区。为更多更快地培养出各类外语的高级人才,让他们尽快适应社会各个方面发展的需要,这就要求每个有能力有条件的学校,尽可能为他们提供更好更完备的硬件环境。帮助其探索出外语实验教学的新路子[1],努力使专业外语教学的各个方面有较大的提高。通过几年的实验教学实践,事实证明必要有效的硬件实验环境,是提高专业外语教学质量的重要条件。 展开更多
关键词 同传实验 语言实训 虚拟仿真 卫星电视
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Study On the Practical It Personnel Training Model in Japanese Language Based On Internship Training Base
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作者 Fang Li Ling'ou Yin 《International English Education Research》 2015年第2期30-31,共2页
In the examination-oriented education system, widespread foreign language major's language proficiency is relatively weak, poor employment, led to the current prevailing social Graduates Employment social phenomenon.... In the examination-oriented education system, widespread foreign language major's language proficiency is relatively weak, poor employment, led to the current prevailing social Graduates Employment social phenomenon. To solve these problems, this study takes constructivist theory as a guide to practice base for the carrier, focusing on the application of practical skills from the Japanese culture, professional quality college students to explore new aspects of Japanese IT personnel training mode, and then realize Japanese IT professionals, so as to achieve the strategic requirements of talent and rejuvenating the country. 展开更多
关键词 Practical Training PRACTICAL IT Personnel Training in Japanese
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