知识管理视域下区域教育科研课题管理的定位与策略

中小学教育科研课题管理面临成果积累意识淡薄、成果交流与应用不足等问题。区域教育科研院所运用知识管理理论,重新定位区域中小学教育科研课题管理,即优化中小学教师实践性知识的获取、存储、应用、创新与传播等系列活动,促进中小学教师与科研员的专业发展,以及提升区域教育科研院所专业地位的过程。通过优化知识管理的组织文化、强化知识管理的主体意识、建构区域科研课题研究的知识转化SECI模式等策略,促进区域中小学科研课题研究向纵深发展。

基于SpringBoot微服务架构设计与实现实验室开放课题管理系统

为解决开放课题申报逐年提升带来的工作量大幅增加、管理工作繁琐、材料重复、评审效率低等问题,本文详细阐述和分析了开放课题管理过程中的各项需求,基于面向课题管理体系要求建设了实验室开放课题管理系统。该系统基于SpringBoot微服务架构、B/S(Browser/Server)体系结构、Java语言研发,能够完成课题需求上报、需求评审、需求遴选、课题申请收集、课题申请评审以及课题的立项、中期检查、成果管理、结题检查等流程的功能管理,实现对实验室开放课题全生命周期的信息化管理。

高等院校教育教学研究课题管理信息系统设计与实现

随着各级教育教学研究课题类型和数量的日渐增多,高等院校手工/半自动课题管理模式在流程规范、管理效率等方面逐步暴露出诸多问题。针对已发现的系列问题,设计并建设教育教学研究课题管理信息系统。实践表明,该系统可以满足高校校院两级对课题申报、开题、中检、结题、评审、变更等管理环节的信息化要求,有效规范业务流程,基本实现无纸化办公,大大提高工作效率、节约人力成本并提升服务水平,为学校大数据平台提供宝贵的数据支持,为管理部门业务决策提供参考辅助。

科研赋能 聚智深耕——区域幼儿园课题管理“共生长”的探究与实践

近年来,随着园所内涵建设的不断推进、教师专业能力和素养的不断提升,各园开展课题研究的激情日益见长,区域课题数量由原来仅有的几项发展为几十项。作为基层幼儿园的课题负责人,我们扮演着两种角色:一是各园课题研究的盟友,与课题组成员共同成长;二是各园课题研究的监督者,全面监控、考核课题研究工作。如何在这两种角色之间找到平衡,更好地引领、指导幼儿园开展课题研究工作,我们从建立信息库、节点服务、线性管理等方面探索了可行的方法,形成区域幼儿园课题管理的“共生长”之路。

农业科研单位课题管理的思考

介绍了课题管理的重要性及基本内容 ,提出了加强课题管理 ,促进课题有效实施的措施 ,以进一步促进科研成果的转化。

北京某医院信用等级评价制度在医院科研课题管理中的应用

科技信用问题已成为现阶段国内科技进步和创新发展急需解决的问题之一。2014年3月11日,国务院发布《关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》,目的在于通过深化改革建立适应科技创新规律的科研项目和资金管理机制。通过在北京市某三甲医院的科研管理工作中总结经验,作者自2014年在医院科研课题中期检查中实行信用等级评价制度,收到良好效果。拟从中期考核结果及课题执行情况来说明信用评价制度在医院科研管理中的重要作用,以期进一步提高医院科研课题管理水平与质量。

高校科研课题管理引入ISO9000质量管理体系适用性探讨

通过对现行高校科研课题管理中存在管理理念、管理方法、管理制度、管理人员等问题的分析,引出ISO9000质量管理体系的可借鉴之处,从ISO9000质量管理体系的基本特点、科研课题过程管理、成功经验的借鉴等角度探讨将其引入高校科研课题管理的适用性及积极意义。

项目管理在科研课题管理中的应用研究

本文分析了目前科研管理的现状和存在的问题 ,阐述了在科研院校实施项目管理的意义 。

加强课题管理 提高申报中标率

影响科研基金申报中标率的决定因素有申报课题的管理水平、课题的学术水平以及资助的政策要素等。“九五”期间,某院通过加强申报课题的管理力度,严把学术质量关,使科研项目申报中标率明显上升。“九五”期间该院共承担各类课题146项,其中省部级以上课题10项,厅级课题136项,并获得2个广东省“五个一科教兴医”工程重点专科(风湿病学、心血管病学)。

项目管理模式在科研课题管理中的应用探索

20 0 1年 12月科技部等部门颁布规定 ,要求以国家财政拨款资助为主的各类科研计划的课题以及相关的管理活动要采用课题制 ,对科研课题的管理提出了更高的要求。本文通过可行性分析、应用价值分析和潜在问题分析认为 ,项目管理在科研课题管理中的合理应用能够改善课题完成情况 。

以学科极模式加强医学科研课题管理提高科研效益——“十一五”国家自然科学基金中标情况分析

科研课题管理是高校科研管理工作的中心环节，课题管理的好坏直接关系到论文的产出和成果的申报，同时，加强科研课题管理对医学科学技术的发展也具有十分重要的意义。近年来，本单位不断深化科技体制改革，建立健全一系列科研奖励政策，逐渐形成以学科极为牵引的管理模式，加大对课题的管理力度，调动广大科技人员的积极性、

基于项目成熟度模型的护理课题管理体系的构建

[目的]构建一套能够全面评价课题从申请到结题的客观评价管理体系。[方法]以Harold Kerzner博士提出的项目成熟度模型(K·PMMM)为理论框架,查阅国内外文献,同时选取护理管理、护理科研、临床护理3个专业17位专家进行两轮的问卷函询。[结果]两轮函询的专家权威系数为0.817和0.838,判断系数为0.820和0.835,熟悉系数为0.814和0.841,协调系数为0.172和0.234。最终确定护理课题管理体系包括4个一级指标、10个二级指标和27个三级指标。[结论]构建的护理课题管理体系专家的认可度较高,可作为护理课题过程评价的系统工具。

高校科研课题管理导入ISO9000质量管理体系方法论研究

基于课题管理的视角,结合ISO9000质量管理体系,从传承与发展、借鉴与创新、持续改进和自我提升三个方面分析高校科研课题管理导入ISO9000质量管理体系应遵循的原则,重点探讨了导入体系的基本方法以及在导入的过程中应注意的一些问题,为建立科学、规范、行之有效的科研课题管理制度提供依据。

高校教育科研课题管理问题分析——以湖南农业大学为例

教育科研是高校科学研究的重要组成部分,其管理质量的高低直接影响到教师开展教学研究的积极性,并决定着学校教育教学改革的质量。基于湖南农业大学的实践及分析,高校教育科研课题管理存在课题成果转化管理亟待加强、课题管理单位工作热情不高和课题结题质量不易衡量等问题。改进高校教育科研课题管理,需要加强课题管理部门的成果转化职能;整合教学资源,加强教育科研课题合作;进一步健全课题管理制度,加强课题的过程管理。

医院科研基金课题管理与效益情况分析

本文采用问卷调查的形式对 1994年至 1998年的医院科研基金资助课题执行情况进行调查 ,论述了加强对医院科研基金课题管理的重要性 ,阐述了设立医院科研基金资助课题是增强科研竞争力的有效手段 。

全国重点实验室开放基金课题管理探索与实践

全国重点实验室是我国发展战略科技力量的强力支撑,开放基金课题是推动实验室基础研究与发展、人才合作交流的重要抓手。该文介绍了某全国重点实验室在开放基金课题申请评审与考核管理等方面的探索和创新,以及在课题申请数量、学术交流质量、科技合作成果等方面取得的成效,并从课题的全过程精细化管理、经费灵活性管理、信息化管理等方面开展对策分析,建议扩大课题辐射范围,以期为今后全国重点实验室开放基金课题的管理提供参考,促进实验室开放交流和科研发展。