贺信精神引领下微纳加工技术课课程思政教学改革与实践

微纳加工技术课程的教学内容与我国当前所面临的高端芯片制造“卡脖子”技术密切相连。2020年以来该课程将习近平总书记贺信精神融入课程思政教学设计,通过寓德于教、寓哲于教、寓念于教和寓新于教的“四位一体”方式,引导学生树立坚定理想信念,厚植爱国主义情怀,提升品德修养,激发远大志向。该文列举多个典型案例,经过教学改革基本实现知识传授、价值引领和情怀根植三方面的有机统一,期待该教学设计及经验分享为全国各高校电子封装专业的课程思政教学改革提供借鉴。

以贺信精神为指引的最优化方法课程思政改革与实践

最优化方法是哈尔滨工业大学研究生公共基础课。课程以夯实理工科研究生数学基础为目标,着重提高学生运用优化方法解决实际问题的能力,培育和训练学生的综合素质和技能,为培养复合型创新人才奠定坚实的基础。教学过程中以习近平总书记致信祝贺哈尔滨工业大学建校100周年贺信精神为指引,立足国情、校情,以课程为载体积极推进思政育人体系建设,将贺信精神、学科发展史、爱国事迹和科学意义等思政元素与教学内容有机结合,实现核心价值引领、多维知识传授、综合素质养成“三位一体”的思政育人目标。

秉校训文化 践贺信精神

习近平总书记致哈尔滨工业大学百年华诞贺信既是对学校秉承校训取得百年办学成就的充分肯定,也是对新时代背景下继往开来实现“两个一百年”奋斗目标的殷切希望,是对哈尔滨工业大学校训“规格严格、功夫到家”的生动诠释。习近平总书记贺信为新时期哈尔滨工业大学“一校三区”创新发展模式提供精神动力和创新源泉,是新一代哈工大人继往开来、砥砺奋进实现“两个一百年”奋斗目标的根本遵循。随着中国特色社会主义新时代和“一校三区”格局的不断发展,“规格严格、功夫到家”的校训内涵也将得到进一步的充实和完善。

以“贺信精神”引领哈尔滨工业大学特色专业课课程思政建设

习近平总书记致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信意蕴深远,是宝贵的课程思政素材库,对于指导哈工大特色的课程思政教学改革有着重要意义。以贺信精神为指引,建立哈工大特色鲜明的专业课课程思政元素库,深入探索专业课课程思政教学设计方法,努力让课程思政讲出“哈工大味道”,对于丰富哈工大特色专业课的内涵,更好地为党和国家培养拔尖创新人才具有重要意义。以土木工程专业核心专业课钢结构为例,反复实践、持续改进哈工大特色的课程思政教学设计,其中的“哈工大味道”收获学生们的一致好评,取得良好的教学效果。

关于征集《农产品加工》出版600期贺信、贺词的函

尊敬的各位作者、读者及社会各界的朋友:时光荏苒,岁月如梭。转眼间,《农产品加工》即将在2024年5月31日迎来第600期的刊印。期刊20余年耕耘取得的点滴成就,离不开社会各界的大力关心与支持。为庆祝这一重要时刻,我们决定开展600期刊庆贺信。

习近平关于新闻舆论工作的14个讲话和5个贺信

截至2018年10月,习近平就新闻、宣传、舆论、网络工作发表的讲话有14个,贺信5个。讲话1.2013年8月19日,习近平在全国宣传思想工作会议上发表了长达1.5万字的讲话,这是他担任总书记以来首次发表的关于宣传思想工作的重要讲话。关于此次讲话的消息导语引用了他使用的6个词组:“胸怀大局,把握大势,着眼大事,因势而谋,应势而动,顺势而为”。他还引用古语“明者因时而变,知者随事而制”,要求宣传思想工作理念创新、手段创新、基层工作创新。

《林业经济》杂志创刊30周年祝贺信

尊敬的《林业经济》期刊社：《林业经济》杂志是我国最重要的林业经济学术刊物，经过30年的建设与发展，《林业经济》杂志已成为我国林业经济领域高水平研究成果发表和学术交流的主要平台，

努力培养符合西藏社会发展需要的法治人才——学习总书记致西藏民族大学建校60周年贺信精神

我校法学教育发轫于20世纪90年代,二十多年来法学教育培养了数以千计政治立场坚定的复合型法治专业人才,为构建和谐稳定的法治西藏提供了智力支持和人才保障。当下法学教育要在学习贯彻总书记贺信精神的基础上,坚持社会主义办学方向,坚持立德树人、德法兼修的理念,深刻把握高等教育的一般规律和西藏教育的特殊规律,始终与中央治藏方略保持一致,主动适应西藏法治社会建设对于人才的需要,开拓进取、改革创新,培养出更多'靠得住、用得上、留得下'的复合型、实践性法治人才。

解读习近平主席在世界互联网大会贺信/贺词中的话语表达

世界互联网大会是由中国倡导在乌镇举行的年度世界性的网络盛会。在历届世界互联网大会的贺信/贺词中,习近平主席通过直接与含蓄并存的说理方式,形成了独具特色的个性化话语表达,彰显了强大的向心力、内聚力和吸引力。从费尔克拉夫批判性话语分析的三个向度入手,结合中国特定的文化语境,借助语料库检索软件进行文本分析,侧重解读习近平主席在世界互联网大会乌镇峰会贺信/贺词中的话语表达,以期与各国人民一道携手打造网络空间的命运共同体,为世界各国进一步了解中国提供更加生动、准确的实践依据。

以总书记贺信精神为指导 筑牢社会主义办学的政治基石——学习贯彻习近平总书记致我校建校60周年贺信精神

2018年西藏民族大学建校60周年之际,习近平总书记发来贺信,对学校贯彻党的教育方针,坚持正确办学方向,坚持立德树人取得的办学成就予以充分肯定,并对新时代学校的发展寄予殷切希望。当前,西藏民族大学以贯彻落实贺信精神为主线,深入推进新时代党的建设伟大工程,筑牢社会主义办学政治基石,为建设有中国特色、西藏特点的高水平综合性一流民族大学提供坚强的思想、政治和组织保证。

领导贺信

在江西省气象局成立五十周年之际,中共江西省委书记、省人大常委会主任、省军区党委第一书记孟建柱,省长黄智权,省政协主席钟起煌,中国气象局党组书记、局长秦大河等领导同志向省气象局发来贺信,高度赞扬、充分肯定江西气象部门50年来,特别是改革开放以来取得长足的发展、辉煌的业绩,对江西经济发展、社会进步做出了积极而重要的贡献。忆往昔崢嵘岁月稠,看未来心潮逐浪高。江西气象事业面临着千载难逢的历史发展机遇,江西气象部门将弘扬“管天为民、追求卓越”的江西气象精神,全面落实科学发展观,全面落实加强党的执政能力建设目标任务,全面落实中国气象事业发展战略,全面落实省委、省政府的部署和贺信中对气象工作的指示,牢固树立“公共气象、安全气象、资源气象”三大理念,充分发挥气象事业“基础性、现实性、前瞻性”三大作用,大力实施“拓展领域、科技兴气象、人才强局”三大战略,努力实现江西气象事业新的跨越,从而以一流的气象工作,为兴赣富民、加快江西崛起,做出新的更大贡献!

悼红轩里增删遍,料定知音旷代存——拜读贺信民先生《红情绿意——〈红楼梦〉点面论》

三十多年的耕耘,《红情绿意——〈红楼梦〉点面论》的面世,成为贺信民先生贡献于红学界的又一丰硕成果。书中宏观运幄与微观烛照兼长,用生命体验来感悟红楼,在慧眼洞察的缕缕新意之中折射着贺信民先生“研红”的风雨征程,折射着红学界积火传薪的优良学术传承。

百年校庆贺信精神引领下微生物学课程思政元素的挖掘与应用

2020年6月7日是哈尔滨工业大学百年校庆,全体师生喜获习总书记的贺信,信中对学校的百年办学工作给予肯定,并提出“追求卓越”的新要求,全体师生倍感鼓舞。该文就是在以贺信精神的引领下,展开在微生物学课程中课程思政的教学改进,对标贺信精神的微生物学专业课中思政元素的挖掘及如何将思想政治教育在微生物学课程中有效实施进行探讨,以确保将贺信精神自然恰当地融入思想政治教育内容中,以达到全新课程思政全程育人的目的,进而推进贺信精神在校内思政课程建设的新格局。

习近平总书记贺信精神融入实践类课程的方法研究——以微纳米制造技术及应用课程为例

微纳米制造技术及应用作为材料科学与工程学科研究生实践环节的重要课程,内容涵盖微机械加工、半导体加工和激光加工等微纳制造方法。该文以微纳米制造技术及应用课程改革为契机,将课程内容与国家重大战略需求相联系,以习近平总书记贺信精神为引领,将贺信精神中的爱国奉献精神、哈工大“八百壮士”精神等理想信念教育作为核心价值观教育的重中之重,渗透于课程教学的各个环节,不断激发学生的创新能力和开拓精神,着力培养新时代研究生的社会责任感和爱国奉献精神,实现专业课程“知识传授”与“价值引领”相统一,为中国特色社会主义现代化建设培养爱党报国、德才兼备、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的杰出人才,进而为实现中华民族伟大复兴的中国梦赋予科技动力。

习近平向首届中国国际智能产业博览会致贺信

首届中国国际智能产业博览会8月23日在重庆市开幕,国家主席习近平向会议致贺信。习近平指出,我们正处在新一轮科技革命和产业变革蓄势待发的时期,以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术日新月异。促进数字经济和实体经济融合发展,加快新旧发展动能接续转换,打造新产业新业态,是各国面临的共同任务。习近平强调,中国高度重视创新驱动发展,坚定贯彻新发展理念,加快推进数字产业化、产业数字化,努力推动高质量发展、8月23—24日,首届中国国际智能产业博览会期间,中国科协、工业和信息化部、全国工商联、重庆市人民政府,联合国内外数字经济领域专家学者和企业领军人物,在重庆举办数字经济百人会。中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏,重庆市委副书记、市长唐良智,中国工程院原院长、中国工程院院士周济,重庆市政协主席王炯,工业和信息化部原部长李毅中,重庆市委常委、组织部部长胡文容,重庆市副市长李殿勋,重庆市人大常委会副主任沈金强,中国科协党组成员、书记处书记宋军,工业和信息化部原副部长、北京大学教授杨学山等出席相关活动。

习近平哈尔滨工业大学贺信精神提升东北高校思政教学实践探究

习近平哈尔滨工业大学贺信具有丰富的精神内涵和育人价值。贺信中精准涵盖的“扎根东北、爱国奉献和艰苦奋斗”精神,是东北高校思想政治理论课的优质教学资源。以贺信精神指导东北高校思政课教学,有助于提升东北高校思政课理论高度、实践效果和学生的政治素养。贺信精神提升教学实践需要采取整体性融入、主题性融入、链接性融入和协同性融入的实践路径。为确保提升效果,需要深化顶层设计,统筹优化全局;优化共享平台,打造思政共同体;强化支持力度,保障课程质量。

论美国记者斯诺抗战新闻思想——基于《平津新闻学会贺信》为中心的考察

写于"平津新闻学会"成立之际的《平津新闻学会贺信》在集中体现和映注斯诺抗战新闻思想的同时,也表明美国新闻专业主义精神、反映新闻自由主义思想,并就抗战特殊背景对国民党当局提出新闻要求:切实开放报刊言禁;取消新闻检查制度;不得施加政治威逼;大力维护新闻记者权利;放开外国记者采访限制和人身束缚;加强国际新闻界尤其美国新闻学会联系。

积极探索民族教育规律 不断提高教书育人质量——学习胡锦涛总书记贺信的体会

在我校校庆50周年之际，中共中央总书记、国家主席胡锦涛发来贺信，充分地肯定了我校“建校50年来认真贯彻党的教育方针和民族政策，坚持面向西藏、服务西藏的办学宗旨，践行爱国、兴藏、笃学、敬业的校训，为西藏培养了一大批高素质的少数民族干部和专业技术人才，为西藏经济发展和社会进步作出了重要贡献。”

鲁昕副部长致2010年中国成人教育协会年会贺信

中国成人教育协会：一年一度的中网成人教育协会年会今天在这里隆重开幕了。首先，我代表教育部对2010年中国成人教育协会年会的隆重召开表示热烈的祝贺。