人工智能赋能教师一体化发展:逻辑架构与生成路径

生成式人工智能技术的迅速发展开启了教育变革的新时代,而教师一体化发展质量的提升需要得到生成式人工智能技术的支持。为此,文章首先基于人工智能的功能和教师一体化发展的需求,梳理了人工智能时代教师面临的能力体系重建、制度与资源整合、发展过程优化等诉求。然后,文章基于人工智能赋能的内在逻辑和教师一体化发展的内在要求,以人工智能规制、调动和促进教师一体化发展的分析逻辑,系统分析了以人工智能推动教师一体化发展的内容、要素及其关系,并以此建构了人工智能赋能的教师一体化发展连续性生成机制、整体性建构机制、动态性发展机制和成长性衔接机制。最后,文章结合教师教育一体化的现实情况,提出人工智能赋能教师教育一体化发展的生成路径,以期为人工智能时代有效促进教师一体化发展提供参考。

学习型社会的数字化生成:逻辑架构与行动路向

学习型社会建构是社会焕发生命力的关键,也是提升国家竞争力的重要手段。学习型社会建构需要把握数字化转型契机,通过数字化重构学习型社会建构的底层逻辑和实施路径。学习型社会的数字化生成蕴含了学习型社会本体的数字化重塑、社会空间的数字化开放和社会时间的数字化重构等实践逻辑,其行动结构是系统、组织、资源支配下的运行整体,包含了政府、教育体系、技术体系和社会组织等主体性要素,数字化嵌入的自然、社会、生物和心理等环境性要素,教育供给制度相关的组织、权力和资源等制度性要素,以及超越当前社会形态建设的人才培养理念性要素。学习型社会的数字化生成并不会自动发生,需要重构技术维系的“个体—社会”互动关系为依托的关系本体,强化“个体—组织”契约为依托的实质载体,推进“个体—个体”行动网络的组织系统建构。学习型社会的数字化生成路径指向全社会参与的行动者网络体系建构,可以通过学校体系嵌入数字化发展的“文化基因”,通过数字化平台夯实学习型社会的基础,通过适配个体学习进程形成契合学习者学习逻辑的学习进路,以及通过个体与社会的多重互动关系生成整体网络。

木版丹青中的戏曲呈现与逻辑架构——评《戏出年画:上下卷》

戏出年画是民众在节庆时趋吉纳福、禳灾避晦的重要载体,其制作技艺和展示形式的发展变迁与中国人日常生活中的民间崇拜和信仰密不可分。在辟邪和祈福两种朴素心理作用下,人们通过年画表达对天地、祖先与诸神的虔诚,使这一绘画形式具有了庄重且神秘的色彩。戏出年画竭力迎合大众化审美规范,在漫长沿革中衍生出多样题材,不断对社会文化语境作出回应。王树村先生长期深耕于民间艺术挖掘与保护一线,所著《戏出年画:上下卷》以民俗学和图像学的视角,对全国范围的戏出年画珍品进行深描,呈现出致广大而尽精微的撰文风格。

高校导师制的分类演进、逻辑架构与经验启示

20世纪初期发轫于欧美大学的导师制被引入中国,成为当时中国高等教育的重要组成部分。高校如何因地制宜,选择合适的模式来提升人才培养质量成为一个重要的现实问题。文章在对高校导师制模式进行分类的基础上,系统地比较了全程导师制、多层次导师制和精英导师制三种导师制模式的逻辑架构、发展脉络以及应用实践与启示,为国内高校推进培养模式改革以及提升人才培养质量提供支撑。

幼儿深度学习过程模型下幼儿园主题游戏的逻辑架构与实践应用——以大班主题游戏“帐篷”为例

一、问题提出 幼儿深度学习是幼儿在教师的引导下,在较长的一个时段,围绕富有挑战性的课题,全身心地积极投入,通过同伴间的合作与探究,运用高阶思维,迁移已有经验,最终解决实际问题的有意义的学习过程[1]。它是一种具有主动性、探究性、理解性、批判性的学习方式,幼儿园区域游戏、建构游戏、主题游戏等,都是幼儿深度学习的高频场域。其中,主题游戏为幼儿搭建了科学探究、问题解决的平台,是幼儿深度学习发生的重要场域之一。幼儿深度学习与主题游戏都强调合作探究、积极情感投入,并指向问题解决。

卫星电源系统功能特征及逻辑架构设计的模型化研究

目前以文档为载体、以实物试验为主要验证手段的卫星电源系统研制方法,存在信息一致性难以保证、技术状态控制难度大、实物验证暴露问题晚等诸多问题。特别是随着卫星研制任务需求的不断提高,电源系统的设计也变得越来越复杂,在设计过程中会花费很多精力进行方案的反复迭代和变更。而捕获的设计信息在多次的文字传递过程中容易造成遗漏和不一致的情况。如何规范电源系统设计过程,降低电源系统方案设计和验证工作中的风险成为亟需解决的问题。而将电源系统设计模型化是解决这些问题的有效方案。利用MagicDraw工具,对卫星电源系统的功能特性和系统内部单机逻辑关系进行了建模设计,并且通过建立追溯验证以及能量平衡分析实现设计闭环,探讨了电源系统模型化设计的方法在某型号遥感卫星研制过程中的具体实践,系统验证了该方法的实用性和有效性,探索了一条基于模型的电源系统功能特征和逻辑设计的新路径。

新发展理念视域下课程思政建设的逻辑架构、价值指向和实践路径

新发展理念下课程思政建设须立足于“培养什么人”这个教育首要问题,以形成新时代立德树人的新范式为逻辑生成的出发点,对推动课程思政新发展,形成与时代新人要求相适应的课程思政体系具有重要的意义。聚焦于课程思政建设创新动能不足、要素融合有限、教研改革滞后、话语体系失范和思政载体零散等发展的不足,需要致力于构建以领域专家更智创、育人要素更协同、教研网络更敏捷、思政话语更包容和思政载体更共享的课程思政建设发展理路。

习近平经济思想逻辑架构探究--基于中华优秀传统文化的视角

中华优秀传统文化源远流长。习近平经济思想博大精深。至目前学界对习近平经济思想逻辑框架的研究形成了丰硕成果。基于中华优秀传统文化的视角,从价值维度、目标维度、“势”“时”维度、笃行维度进行探析,是一种新的研究思路和新的尝试。价值纬度强调的是习近平经济思想“以人民为中心”的基本价值取向;目标维度说明的是习近平经济思想经济治国理政聚焦目标,有的放矢;“势”“时”维度强调的是习近平经济思想洞察时代大趋势,善于把握时机;笃行维度体现的是习近平经济思想谋篇布局行健前行,举措精准系统接“地气”。

数据库信息管理系统的逻辑架构与功能设计探析

在信息管理系统设计与分析阶段,数据量大小估计是需求分析阶段的必要工作,针对系统编码初期承受的负荷较低,只能等到系统正式投入运行很长一段时间之后,才会逐步发现暴露出系统性能的下降等现象,整个系统也将会不可避免地产生各种性能修复的补丁。因此,当系统需求分析完成后,在确定数据库结构的基础上,就有必要进行一个全方位的系统数据流向图,通过数据流程图分析出数据在某个时间阶段、某个数据量级可能会出现的瓶颈原因,从而对数据库的设计、查询、算法、索引进行统筹,达到调优最佳的目的。

中国传统社会治理思想的逻辑架构与学说分判

儒、道、墨、法四家思想构成了中国传统社会治理思想的核心内容。在建立了包含治理本体、治理伦理、治理措施、治理秩序四部分的基础类型前提下,儒、道、墨、法四家社会治理思想被分别进行分梳判别,既抽绎出各家社会治理思想的特性,又比较了各家社会治理思想的优劣。在此基础上,可以建立起以儒家为宗、其余三家为补充的社会治理综合形态。此综合的社会治理基础类型亦可以视为儒家社会治理思想的新开展。

《共产党宣言》世界历史理论的逻辑架构与价值诠释

《共产党宣言》(以下简称《宣言》)是对世界历史理论的全面剖析,是马克思主义世界历史学说的重要组成部分。该著作展示了马克思主义世界历史理论在其逻辑结构上的体现:生产力发展逻辑和民族国家逻辑构成了世界历史的双重逻辑;以历史唯物主义为世界观,是世界历史研究的一条逻辑线索;以批判资产阶级社会为逻辑出发点;将共产主义看作是世界历史发展的逻辑必然。文章通过对《宣言》文本的深入研究,从历史的角度探寻其理论本质,以期为世界历史理论提供有价值的阐释。

智慧城市发展模式:一个综合逻辑架构

从纵向来看,智慧城市发展模式具有地域属性,智慧城市发展模式分为国家、区域和市域3个层次。从横向来看,智慧城市发展模式是由一定的城市主体,在一定的资源条件下,基于特定的驱动因素所形成的智慧城市发展理念、发展目标、发展路径、制度规范、评价体系等方面整体性的认识和规律性的把握。其逻辑思路是谁来建设、怎样建设、靠什么建设、建设的驱动力是什么、如何保障建设、建设成什么样的智慧城市。因而,智慧城市发展模式的逻辑架构应该包括下列5个要素:主体要素、资源要素、驱动要素、路径要素、规范要素、目标要素。基于具体的主体要素、资源要素、驱动要素,必定产生不同的发展路径、规范制度和发展目标,所以智慧城市发展模式也会呈现复杂化特征。

董事会对公司战略过程评价:逻辑架构与指标体系

公司的战略管理是所有管理活动的重中之重,它包括战略判断、计划与预算活动、战略执行以及适应(Adaptive)与交互(Interactive)性的战略控制体系。而现代公司治理原则要求董事会应关注和评价公司的战略管理活动。本文进一步认为,在资本市场不够发达的情况下,董事会应关注公司战略管理的全过程。为此,我们提出了一个针对公司战略管理体系有效性评价的基本框架和评价指标体系,目的在于使公司治理有效地作用于管理过程,最终为企业创造价值。

知识服务驱动的知识库框架系统内的逻辑架构

文章给出知识库内存在知识的规则约束,将知识库视为基于知识的完整知识地图,在此基础上研究库内各主要构件的关联支撑知识地图的更新和新知识的生成,分析库管理子系统的双库协同工作及保障知识服务"全"且"准"的知识。

图书馆信息学的逻辑架构及历史轨迹:基于推理与史实的学科独特性思考

20世纪后半叶至21世纪初,人类知识在信息领域出现了比较集中的增长和分化,形成了明显的信息相关学科群。面对新兴信息学科的挑战,本世纪的世界图书馆信息学(LIS)界主要采取了淡化自身独特性、强调学科交叉融合的发展策略。本文在质疑这一策略的基础上,旨在围绕彰显学科独特性实现三个目的:①梳理图书馆学和LIS共享的基础概念体系;②从上述概念体系出发,推导出与之相适应的学科逻辑架构;③从上述逻辑架构出发反观从传统图书馆学到LIS的历史轨迹,反思这一发展过程的内在必然性和不彻底性。本研究的结论主要建立在推理和对史实的思考之上。梳理出了包括数据、意义、知识、信息、文献、社会交流系统、图书馆、信息用户在内的学科基础概念,推导出由信息有效查询和有效获取相关问题主导的三层次(哲学相关理论、科学理论和技术)学科架构。从LIS的逻辑架构反观从传统图书馆学向LIS的演化轨迹,可以得出若干重要启示,包括:融贯的LIS比传统图书馆学更接近于这一逻辑架构,因而更适合作为统一学科立足于信息学科群;淡化自身独特性的发展战略有可能导致LIS更加偏离自身的逻辑架构,甚至有可能导致其解体;而一旦LIS解体,传统图书馆学的独立存在价值也难免受到削弱。与淡化自身独特性的发展策略相反,本文认为,通过在新信息环境中凸显自身独特性、重新定义信息有效查询与有效获取的含义,LIS有可能在维护自身统一性的前提下,拓展发展空间,并奠定与其他学科交叉渗透的稳固基石。图5。表1。参考文献56。

自主式交通系统逻辑架构可靠性分析与评价

随着交通系统自组织运行与自主化服务能力的快速发展,自主式交通系统(ATS)正逐渐成为未来交通的重要发展方向,而其逻辑架构的可靠性十分关键,但现有关于交通系统框架的评价大多集中在其影响以及效益方面。因此,基于复杂网络理论,从系统拓扑的层面上对ATS逻辑架构可靠性进行分析与评价,并识别出需要重点维护的薄弱节点。首先,以道路自主式安全自动驾驶场景的ATS逻辑架构作为研究对象,介绍其基本结构,并分析复杂网络理论应用的可行性。其次,通过各服务及其数据流的重要程度确定边的权重,构建加权网络模型,并根据节点度、节点强度、平均路径长度、聚类系数和全局效率等指标进行复杂网络类型判断和网络拓扑特性分析。在此基础上,根据节点强度法、节点介数法以及互信息法对节点重要性进行评估。最后,通过分析表明,道路自主式安全自动驾驶场景的ATS逻辑架构网络具有小世界和无标度网络特性,网络整体结构紧凑且数据传输效率高。基于强度、介数和信息量3个指标分析得到的自动驾驶车辆、交通运行管理部门以及通信基站等薄弱节点在整个网络数据传输过程中需要重点维护。利用复杂网络理论对ATS逻辑架构可靠性进行分析与评价,可为未来ATS逻辑架构建设提供理论依据和可靠性层面的指导。

中国特色社会主义话语体系构建的逻辑架构

中国特色社会主义话语体系构建的逻辑基础是中国特色社会主义理论体系,逻辑核心是社会主义核心价值体系和价值观,目的是服务于中国特色社会主义,宣扬中国特色社会主义道路、理论和制度,这三个方面构成中国特色社会主义话语体系。

成渝地区双城经济圈高等教育协同治理:价值定位、逻辑架构与战略选择

高等教育协同治理是成渝地区双城经济圈教育协同发展战略的核心内容,也是提升成渝地区高等教育综合竞争力的关键举措。成渝地区双城经济圈高等教育协同治理须以实现区域协同发展目标、提升区域教育治理能力、凸显高等教育本体效能为价值指向,表征区域高等教育协同治理的战略定位、功能定位与本体定位。成渝地区双城经济圈高等教育协同治理必须立足效率与公平兼顾、共治与共享并重、精准与能效兼备、创新与融合兼具的向度,形成协同治理理念、协同治理要素、协同治理方式、协同治理机制四位一体的逻辑架构。为此,成渝地区双城经济圈高等教育协同治理应着力于形塑区域高等教育协同治理的目标图景,完善区域高等教育协同治理的结构系统,重构区域高等教育协同治理的层级形态,构建区域高等教育协同治理的共生机制。

论民事检察的逻辑架构和权力边界——兼论民事检察的几个基本问题

民事检察监督在理论和实践中遭遇诸多难题,与民事诉讼规定的审判独立原则、司法终局原则、一事不再理原则、当事人处分原则、当事人诉讼权利平等原则等关系微妙。民事检察监督既不是诉讼程序的延伸,亦不是对当事人私权的救济。民事检察监督的逻辑核心在于通过对公权力的直接监督,间接起到私权救济的作用。在这一根本性质规制下,民事检察监督应当遵循谦抑有限原则,在申请监督期限、执行难、虚假诉讼、调查取证、公开听证等领域依法依规,避免检察公权力越界滥用。

生态文学研究的价值取向及其逻辑架构

生态文学发轫于生命与生存的基本命题,凭借对生命本体慎终追远式的发问而跻身文学殿堂。生态文学完成创作话语权的重要转换,但也存在创作选材对象、意义系统建构与呈现问题空间诸层面的差异。因此,在其价值取向角度需要调适三种关系,克服人类中心主义的文学局限,进行自然中心主义的文学选择,明确社会中心主义的文学担当;在其逻辑架构层面需要建构三个世界,即生态文学起步于生活世界,寓居于意义世界,诉求于规范世界;在其实践途径方面需要应对三类危机,即揭露生态危机,消弭心理危机,缓解文明危机。